一种智能文具盒的制作方法

1.本实用新型属于学习用品技术领域，特别涉及一种智能文具盒。


背景技术：

2.目前，市场上的文具盒式样繁多，功能齐全，能起到传统文具盒装放、携带文具的作用，也深得学生的喜爱，但大多数文具盒都为单层，随着文具的增多，单层文具盒已满足不了人们的需求；而且市场上现有的文具盒都是以存放文具为主，常见的比如机械翻盖式文具盒或者软包文具袋，但都不具备交互和显示内容的功能。针对这种情况，设计一种智能文具盒，辅助学生聚焦学习，具备屏幕，可以显示一定的内容，比如文字、图片、视频等，支持和手机互联更新内容，可以完成错题本录入显示，单词显示，课程表录入显示，公式、时间、二维码等显示，学生可随身携带方便学习。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于：针对目前文具盒不具备交互和显示内容的功能，本实用新型提出一种智能文具盒。
4.本实用新型采用的技术方案如下：
5.一种智能文具盒，包括文具盒本体和微处理模块，所述智能文具盒上盖、电子墨显示模块，所述文具盒上盖表面设置有电子墨显示模块，所述电子墨显示模块包括智能电子墨触摸显示屏，所述电子墨触摸显示屏上设置有触摸按键。
6.优选地，所述文具盒本体还包括智能文具盒内腔，所述智能文具盒内腔与文具盒上盖通过智能文具盒转轴合页相互铰接，所述文具盒上盖内表面设置有智能文具盒打开卡扣挂钩，所述智能文具盒内腔里设置有智能文具盒卡扣母座。
7.优选地，所述智能文具盒电子显示部分的结构包括电子墨触摸屏，所述电子墨触摸屏下层为主控板，所述主控板下层为下壳，所述主控板与下壳之间装有电池。
8.优选地，所述下壳一侧设置有复位孔和usb充电口。
9.优选地，所述usb充电口连接充电设备。
10.优选地，所述微处理模块包括微处理器、显示模块、存储模块、供电模块、蓝牙/wifi/nfc无线模组、触摸及按键输入模块，所述微处理器的第一数据端与所述供电模块的一端连接，所述微处理器的第二数据端与所述存储模块及触摸及按键输入模块的数据端连接，所述微处理器的第三数据端与蓝牙/wifi/nfc无线模组的端口连接，所微处理器的第一输出端与所述电子墨显示屏模块的数据输入端连接。
11.优选地，所述供电模块包括启动电路、开关电路、复位按钮，所述启动电路的一端与电源连接，所述开关电路一端与启动电路连接，所述开关电路另一端与复位按钮连接。
12.优选地，所述微处理模块还连接与外界通讯的usb充电口。
13.优选地，所述智能文具盒上盖一侧中间设置有智能文具盒打开卡扣，所述智能文具盒打开卡扣是按压式或者机械式。
14.综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：
15.1.本实用新型中，相比传统文具盒，智能文具盒增加了智能显示模块，配合手机达到定期更新内容的目的，将会极大的方便学生使用，相比学生使用手机来说，将联网模块有效限制，智能文具盒可以针对性的解决学生过度娱乐、沉迷网络的缺点。
16.2.本实用新型中，同时配合电子墨屏幕，使得即使长时间使用，也可以有效保护视力，学习和护眼两不误。
17.3.本实用新型中，错题本、单词本、公式本作为基础功能，将会深度适配学生场景，从根本上对学习产生帮助。
18.4.本实用新型中，有效利用闲暇时间学习，提高学习效率。
附图说明
19.图1是本实用新型智能文具盒的关闭状态下的俯视平面图；
20.图2是本实用新型智能文具盒打开状态下的立体图；
21.图3是本实用新型智能文具盒电子显示部分的立体结构分解图；
22.图4是本实用新型智能文具盒电子部分的主控板结构平面示意图。
23.图中标记：11
‑
智能文具盒上盖、12
‑
智能电子墨触摸显示屏、13
‑
触摸按键、14
‑
智能文具盒打开卡扣、15
‑
智能文具盒打开卡扣挂钩、16
‑
智能文具盒转轴合页、17
‑
智能文具盒内腔、18
‑
智能文具盒卡扣母座、19
‑
电子墨显示模块、20
‑
电子墨触摸屏、21
‑
主控板、22
‑
电池、23
‑
复位孔、24
‑
usb充电口、25
‑
下壳、26
‑
内置天线。
具体实施方式
24.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
25.如图1所示，一种智能文具盒，包括文具盒本体和微处理模块，所述智能文具盒上盖11、电子墨显示模块19，所述文具盒上盖11表面设置有电子墨显示模块19，所述电子墨显示模块19包括智能电子墨触摸显示屏12，所述电子墨触摸显示屏12上设置有触摸按键13。
26.如图2所示，所述文具盒本体还包括智能文具盒内腔17，所述智能文具盒内腔17与文具盒上盖11通过智能文具盒转轴合页16相互铰接，所述文具盒上盖11内表面设置有智能文具盒打开卡扣挂钩15，所述智能文具盒内腔17里设置有智能文具盒卡扣母座18。
27.如图3所示，所述智能文具盒电子显示部分的结构包括电子墨触摸屏20，所述电子墨触摸屏20下层为主控板21，所述主控板21下层为下壳25，所述主控板21与下壳25之间装有电池22。
28.所述下壳25一侧设置有复位孔23和usb充电口24。
29.所述usb充电口24连接充电设备。
30.如图4所示，所述微处理模块包括微处理器、显示模块、存储模块、供电模块、蓝牙/wifi/nfc无线模组、触摸及按键输入模块，所述微处理器的第一数据端与所述供电模块的一端连接，所述微处理器的第二数据端与所述存储模块及触摸及按键输入模块的数据端连接，所述微处理器的第三数据端与蓝牙/wifi/nfc无线模组的一个端口连接，所述微处理器
的第一输出端与所述电子墨显示屏模块的数据输入端连接，所述蓝牙/wifi/nfc无线模组另一端与内置天线连接26。
31.所述供电模块包括启动电路、开关电路、复位按钮，所述启动电路的一端与电源连接，所述开关电路一端与启动电路连接，所述开关电路另一端与复位按钮连接。
32.所述微处理模块还连接与外界通讯的usb充电口24。
33.所述智能文具盒上盖11一侧中间设置有智能文具盒打开卡扣14，智能文具盒打开卡扣是机械式或按压式。
34.如图1和图2所示，智能文具盒的外观示意图，单手可操作设备，该设备可支持错题本、单词本、公式本、课程表、日历、支付码等，通过智能电子墨触摸显示屏12显示具体内容，通过触摸按键13和屏幕触摸区选择切换内容和设置，通过复位孔23复位设备，通过usb充电口24给设备充电，通过蓝牙/wifi/nfc等无线方式和手机侧app或小程序配对连接，定期同步错题本内容，更新单词本、公式本和课程表。
35.智能文具盒同时也支持通用文具盒的容纳功能，通过智能文具盒打开卡扣14打开智能文具盒上盖11，在智能文具盒内腔17可放文具，用完后可扣合智能文具盒打开机械卡扣挂钩15，扣合文具盒。
36.智能文具盒显示部分有两种工作模式：
37.工作模式1：同步错题内容
‑‑‑‑
设备通过复位按钮启动后微处理器开始工作，通过蓝牙/wifi/nfc和内置天线26，通手机侧配对连接，手机将错题本.单词本.公式本和课程表等内容定期同步至设备侧存储单元；
38.工作模式2：显示错题内容
‑‑‑‑
设备通过复位按钮启动后微处理器开始工作，通过21
‑
触摸按键，选择要显示的错题号、单词、公式或课程表等，19
‑
微处理器根据触摸按键的信号，从存储单元中选择对应的内容，通过微处理器推送至电子墨触摸屏20显示。
39.本实用新型在原有的文具盒的基础上，通过增加智能显示装置，并可以通过手机定期更新内容，辅助学生在校和在家学习，其所具备的错题本、单词本、公式本、课程表等功能，完全是为学生量身打造，在方便学生学习的同时，又能避免给学生带来的无约束滥用而荒废学习，其中智能显示部分还可以经一部采用护眼屏幕，比如电子墨，起到保护眼睛的目的。
40.以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。