一种方便对袖口进行调节的校服的制作方法

1.本实用新型涉及校服，特别涉及一种方便对袖口进行调节的校服。


背景技术：

2.校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着,一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
3.传统的校服都为统一定制，袖口采用松紧带进行束口，新的校服在穿着时，会对学生的手腕进行压迫，导致穿着不舒适，且会影响学生的手部血液流通，针对以上问题一直提出一种解决方案。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是提供一种方便对袖口进行调节的校服，解决校服袖口与学生手腕不贴合的问题。
5.本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：
6.一种方便对袖口进行调节的校服，包括校服本体，所述校服本体包括上衣和裤子，所述上衣上固定连接有由于上衣开合的拉链，所述上衣的两侧对称设置有袖子，所述袖口的一端固定连接有束口皮筋，所述束口皮筋内部设置有连接片，所述连接片上均匀开设有若干卡口，所述束口皮筋上开设有凹口，所述凹口内部设置有紧固组件，所述紧固组件与连接片侧面的一端固定连接，所述连接片的另一端穿过紧固组件的一侧，所述卡口与紧固组件卡接，所述连接片的一侧设置有起到保护作用的缓冲组件。
7.采用上述技术方案，使用时，使用者启动紧固组件，使得紧固组件撤去对卡口的限制，从而使得连接片的一端可以从紧固组件内部穿过，通过连接片穿过紧固组件的多少改变连接片所围成的封闭圆的直径，当调整完成后，通过紧固组件与卡口之间的配合进行固定，连接片会对束口皮筋进行支撑，通过连接片控制束口皮筋的直径，使用者穿上上衣以及配套的裤子，通过拉链进行控制上衣的开合，双手穿过袖子进入到束口皮筋处，由于连接片的支撑，使得束口皮筋不会对使用者的手腕进行压迫，使得使用者穿着更加舒适，连接片内部的缓冲组件避免使用者的手腕处于连接片直接接触，起到保护作用。
8.作为优选，所述紧固组件包括紧固盒、旋钮、卡板、弹簧、螺纹杆和拉绳，所述紧固盒位于凹口内部，所述紧固盒与连接片固定连接，所述紧固盒侧面开设有通槽，所述通槽上端面开设有转口，所述卡板转动设置在转口内部，所述弹簧位于转口和卡板之间，所述弹簧的两端分别和转口与卡板固定连接，所述旋钮转动布置在紧固盒上端面，所述螺纹杆与紧固盒滑动配合，所述螺纹杆的一端与旋钮螺纹连接，所述拉绳位于弹簧内部，所述拉绳的两端分别和卡板的上端面与螺纹杆的一端固定连接。
9.采用上述技术方案，将连接片穿过通槽，使用者推动连接片，连接片移动带动卡口
移动，连接片移动时会推动卡板转动，卡板转动时会压缩弹簧使得弹簧产生弹力，当卡口与转口相对应时，弹簧的弹力会推动卡板移动，卡板移动至卡口内部，卡板与卡口形成卡接，避免连接片反向移动，当需要将连接片从通槽内部拉出时，转动旋钮，由于旋钮与螺纹杆之间螺纹配合使得旋钮转动会带动螺纹杆进行移动，螺纹杆移动会带动拉绳移动，拉绳移动会拉动卡块，使得卡块从卡口内部移动时转口内部，从而撤去对连接片的限制，方便连接片的双向移动，完成后反向转动旋钮，螺纹杆复位，卡板在弹簧的弹力下复位。
10.作为优选，所述缓冲组件包括防护垫和隔布，所述防护垫设置有多个分别均匀布置在束口皮筋内部，所述隔布位于防护垫的一侧，所述隔布与防护垫固定连接。
11.采用上述技术方案，防护垫质地柔软且富有弹性可以起到缓冲作用，避免使用者与连接片直接接触，隔布对防护垫起到保护作用，避免外部对防护垫的伤害。
12.作为优选，所述连接片靠近紧固组件的一端固定连接有挡板,所述连接片的另一端位于连接片与挡板之间。
13.采用上述技术方案，挡板对连接片的一端起到限制作用，避免连接片的一端翘起，使得整体更加美观。
14.作为优选，所述上衣与裤子上均设置有起到警示作用的反光条。
15.采用上述技术方案，反光条是一种很常见的安全设备，可以在夜间反射周围的光线，从而对路人和司机起到一定的警示作用，提高安全性。
16.作为优选，所述上衣胸口处缝合有用于佩戴校徽的固定片。
17.采用上述技术方案，固定片用于固定放置校徽，避免使用者在别校徽时伤害到自身，更加安全去，且更加美观。
附图说明
18.图1为实施例的结构示意图；
19.图2为束口皮筋的剖视图。
20.附图标记：1、校服本体；2、上衣；3、裤子；4、拉链；5、袖子；6、束口皮筋；7、连接片；8、卡口；9、凹口；10、紧固组件；11、缓冲组件；12、紧固盒；13、旋钮；14、卡板；15、弹簧；16、螺纹杆；17、拉绳；18、通槽；19、转口；20、防护垫；21、隔布；22、挡板；23、反光条；24、固定片。
具体实施方式
21.以下所述仅是本实用新型的优选实施方式，保护范围并不仅局限于该实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案应当属于本实用新型的保护范围。同时应当指出，对于本技术领域的普通技术人员而言，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
22.见图1至2所示，一种方便对袖口进行调节的校服，包括校服本体1，校服本体1包括上衣2和裤子3，上衣2上固定连接有由于上衣2开合的拉链4，上衣2胸口处缝合有用于佩戴校徽的固定片24，固定片24用于固定放置校徽，避免使用者在别校徽时伤害到自身，更加安全去，且更加美观，上衣2与裤子3上均设置有起到警示作用的反光条23，反光条23可以在夜间反射周围的光线，从而对路人和司机起到一定的警示作用，提高安全性。
23.上衣2的两侧对称设置有袖子5，袖口的一端固定连接有束口皮筋6，束口皮筋6内
部设置有连接片7，连接片7上均匀开设有若干卡口8，束口皮筋6上开设有凹口9，凹口9内部设置有紧固组件10，紧固组件10与连接片7侧面的一端固定连接，连接片7的另一端穿过紧固组件10的一侧，卡口8与紧固组件10卡接，连接片7靠近紧固组件10的一端固定连接有挡板22,连接片7的另一端位于连接片7与挡板22之间，挡板22对连接片7的一端起到限制作用，避免连接片7的一端翘起，使得整体更加美观。
24.紧固组件10包括紧固盒12、旋钮13、卡板14、弹簧15、螺纹杆16和拉绳17，紧固盒12位于凹口9内部，紧固盒12与连接片7固定连接，紧固盒12侧面开设有通槽18，通槽18上端面开设有转口19，卡板14转动设置在转口19内部，弹簧15位于转口19和卡板14之间，弹簧15的两端分别和转口19与卡板14固定连接，旋钮13转动布置在紧固盒12上端面，螺纹杆16与紧固盒12滑动配合，螺纹杆16的一端与旋钮13螺纹连接，拉绳17位于弹簧15内部，拉绳17的两端分别和卡板14的上端面与螺纹杆16的一端固定连接。
25.将连接片7穿过通槽18，使用者推动连接片7，连接片7移动带动卡口8移动，连接片7移动时会推动卡板14转动，卡板14转动时会压缩弹簧15使得弹簧15产生弹力，当卡口8与转口19相对应时，弹簧15的弹力会推动卡板14移动，卡板14移动至卡口8内部，卡板14与卡口8形成卡接，避免连接片7反向移动，通过连接片7穿过紧固组件10的多少改变连接片7所围成的封闭圆的直径，当调整完成后，通过紧固组件10与卡口8之间的配合进行固定，连接片7会对束口皮筋6进行支撑，通过连接片7控制束口皮筋6的直径。
26.使用者穿上上衣2以及配套的裤子3，通过拉链4进行控制上衣2的开合，双手穿过袖子5进入到束口皮筋6处，由于连接片7的支撑，使得束口皮筋6不会对使用者的手腕进行压迫，使得使用者穿着更加舒适，连接片7的一侧设置有起到保护作用的缓冲组件11，连接片7内部的缓冲组件11避免使用者的手腕处于连接片7直接接触，起到保护作用，缓冲组件11包括防护垫20和隔布21，防护垫20设置有多个分别均匀布置在束口皮筋6内部，隔布21位于防护垫20的一侧，隔布21与防护垫20固定连接，防护垫20质地柔软且富有弹性可以起到缓冲作用，避免使用者与连接片7直接接触，隔布21对防护垫20起到保护作用，避免外部对防护垫20的伤害。
27.当需要将连接片7从通槽18内部拉出时，转动旋钮13，由于旋钮13与螺纹杆16之间螺纹配合使得旋钮13转动会带动螺纹杆16进行移动，螺纹杆16移动会带动拉绳17移动，拉绳17移动会拉动卡块，使得卡块从卡口8内部移动时转口19内部，从而撤去对连接片7的限制，方便连接片7的双向移动，完成后反向转动旋钮13，螺纹杆16复位，卡板14在弹簧15的弹力下复位。