专利名称：学生用听课耳罩的制作方法
技术领域：
本实用新型属于学生学习用品，特别是一种学生用听课耳罩。
技术背景初中语文知识的学习非常的重要，但语文课的学习非常枯燥，因此对于学生来说常常是在听课时无精打采，脑子开小差，学习效果差，因此教师在授课时也非常的费力。科学研究工作者在研究中发现，当人的左脑先接受到语音信息而右脑后接受到语音信息时， 有利于知识的记忆，而且记忆印象深刻，同样对于学生来说通过一种学习耳罩来实现此方法进行学习应该是非常好的一种方式
实用新型内容
本实用新型克服上述问题的不足，提供一种学生用听课耳罩，该耳罩结构简单，使用方便，便于推广。该耳罩是这样实现的在弹性夹的两底端上分别设有放置在右耳前面的前挡耳罩和放置在左耳后面的后挡耳罩，所说的后挡耳罩的前侧面为凹面结构，前挡耳罩的后侧面为凹面结构；在前挡耳罩和后挡耳罩与弹性夹连接的位置上分别设有挂槽，挂槽的边沿上设有调节螺栓。有益效果本实用新型结构简单，使用方便，便于推广。前挡耳罩和后档耳罩在弹性夹上的高度可以任意调节，适于不同年龄的学生的使用。该耳罩在实际应用中有利于学生学习的记忆，提高学习效果。
附图1是本实用新型的结构示意图；1、弹性夹2、前挡耳罩3、挂槽4、调节螺栓5、 后挡耳罩
具体实施方式
结合附图1实施例为，学生用听课耳罩，该耳罩是这样实现的在弹性夹1的两底端上分别设有放置在右耳前面的前挡耳罩2和放置在左耳后面的后挡耳罩5，所说的后挡耳罩5的前侧面为凹面结构，前挡耳罩2的后侧面为凹面结构；在前挡耳罩2和后挡耳罩5 与弹性夹1连接的位置上分别设有挂槽3，挂槽3的边沿上设有调节螺栓4用来调节前挡耳罩2和后档耳罩5在弹性夹1上的高度。本实用新型结构简单，使用方便，便于推广。整体耳罩的长短可以任意调节，适于不同年龄的学生的使用。该耳罩在实际应用中有利于学生学习的记忆，提高学习效果。
权利要求1.学生用听课耳罩，其特征是在弹性夹(1)的两底端上分别设有放置在右耳前面的前挡耳罩(2)和放置在左耳后面的后挡耳罩(5)，后挡耳罩(5)的前侧面为凹面结构，前挡耳罩O)的后侧面为凹面结构；在前挡耳罩(2)和后挡耳罩(5)与弹性夹(1)连接的位置上分别设有挂槽(3)，挂槽(3)的边沿上设有调节螺栓G)。
专利摘要学生用听课耳罩，属于学生学习用品，是这样实现的在弹性夹的两底端上分别设有放置在右耳前面的前挡耳罩和放置在左耳后面的后挡耳罩，所说的后挡耳罩的前侧面为凹面结构，前挡耳罩的后侧面为凹面结构；在前挡耳罩和后挡耳罩与弹性夹连接的位置上分别设有挂槽，挂槽的边沿上设有调节螺栓。本实用新型结构简单，使用方便，便于推广。前挡耳罩和后档耳罩在弹性夹上的高度可以任意调节，适于不同年龄的学生的使用。该耳罩在实际应用中有利于学生学习的记忆，提高学习效果。
文档编号A61F2/50GK202191406SQ20112027447
公开日2012年4月18日 申请日期2011年7月24日 优先权日2011年7月24日
发明者张玉英, 赵相臣 申请人:张玉英