本实用新型属于心理评估技术领域，具体涉及一种军校青年学员心理评估仪。
背景技术：
现有的心理评估仪通常功能相对简单，评估结果不够丰富，难以满足对军校青年学员进行心理评估的需求。此外，现有心理评估仪的头带多是通过数据线的方式与评估仪主机相连接，使用多有不便。
技术实现要素：
本实用新型所要解决的技术问题是，克服以上背景技术中提到的不足和缺陷，提供一种功能多样、使用方便的军校青年学员心理评估仪。
为解决上述技术问题，本实用新型提出的技术方案为：
一种军校青年学员心理评估仪，包括评估仪主机、显示器和头带，所述头带上设有信号放大电路、无线数据发送模块、电源、SEMG(心率变异性)电极、HRV(表面肌电)传感器、呼吸频率传感器和体温传感器，所述SEMG电极、HRV传感器、呼吸频率传感器和体温传感器分别通过导线与所述信号放大电路的输入端相连，信号放大电路的输出端与所述无线数据发送模块的输入端相连，所述电源为所述信号放大电路、无线数据发送模块、SEMG电极、HRV传感器、呼吸频率传感器和体温传感器提供工作电压，所述评估仪主机上设有无线数据接收模块和中央处理模块，所述无线数据接收模块的输出端与所述中央处理模块的输入端相连，中央处理模块的输出端连接所述显示器。
进一步的，所述头带上还连接一心电传感器，所述心电传感器通过导线与所述信号放大电路的输入端相连接。
进一步的，所述头带上还连接一血氧传感器，所述血氧传感器通过导线与所述信号放大电路的输入端相连接。
进一步的，所述头带上还设有一温湿度传感器，所述温湿度传感器通过导线与所述信号放大电路的输入端相连接。
进一步的，所述评估仪主机上连接一评估结果指示灯。
进一步的，所述头带上设有电源盒和电路存放盒，所述电源置于所述电源盒内，所述信号放大电路和所述无线数据发送模块均置于所述电路存放盒内。
与现有技术相比，本实用新型的优点在于：通过在头带上设有信号放大电路、无线数据发送模块、SEMG电极、HRV传感器、呼吸频率传感器和体温传感器，将SEMG电极、HRV传感器、呼吸频率传感器和体温传感器与信号放大电路的输入端连接，信号放大电路的输出端连接无线数据发送模块的输入端，在评估仪主机上设置无线数据接收模块，该军校青年学员心理评估仪将SEMG电极、HRV传感器、呼吸频率传感器和体温传感器集成于头带上，头带通过无线方式与评估仪主机进行数据连接，功能多样、使用方便。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型军校青年学员心理评估仪的电路连接结构框图。
图例说明：
1、评估仪主机；2、显示器；3、信号放大电路；4、无线数据发送模块；6、SEMG电极；7、HRV传感器；8、呼吸频率传感器；9、体温传感器；10、无线数据接收模块；11、中央处理模块；12、心电传感器；13、血氧传感器；14、温湿度传感器；15、评估结果指示灯。
具体实施方式
为了便于理解本实用新型，下文将结合说明书附图和较佳的实施例对本实用新型作更全面、细致地描述，但本实用新型的保护范围并不限于以下具体的实施例。
需要特别说明的是，当某一元件被描述为“固定于、固接于、连接于或连通于”另一元件上时，它可以是直接固定、固接、连接或连通在另一元件上，也可以是通过其他中间连接件间接固定、固接、连接或连通在另一元件上。
除非另有定义，下文中所使用的所有专业术语与本领域技术人员通常理解的含义相同。本文中所使用的专业术语只是为了描述具体实施例的目的，并不是旨在限制本实用新型的保护范围。
实施例
如图1所示，本实用新型军校青年学员心理评估仪的一种实施例。该军校青年学员心理评估仪包括评估仪主机1、显示器2和头带。在头带上设有信号放大电路3、无线数据发送模块4、电源、SEMG电极6、HRV传感器7、呼吸频率传感器8和体温传感器9，SEMG电极6、HRV传感器7、呼吸频率传感器8和体温传感器9分别通过导线与信号放大电路3的输入端相连，信号放大电路3的输出端与无线数据发送模块4的输入端相连，电源为信号放大电路3、无线数据发送模块4、SEMG电极6、HRV传感器7、呼吸频率传感器8和体温传感器9提供工作电压，评估仪主机1上设有无线数据接收模块10和中央处理模块11，无线数据接收模块10的输出端与中央处理模块11的输入端相连，中央处理模块11的输出端连接显示器2。本实施例的军校青年学员心理评估仪通过在头带上集成SEMG电极6、HRV传感器7、呼吸频率传感器8和体温传感器9，将SEMG电极6、HRV传感器7、呼吸频率传感器8和体温传感器9与信号放大电路3的输入端连接，信号放大电路3的输出端连接无线数据发送模块4的输入端，在评估仪主机1上设置无线数据接收模块10，该军校青年学员心理评估仪功能多样、使用方便。
本实施例中，头带上还连接一心电传感器12、一血氧传感器13和一温湿度传感器14，该心电传感器12、血氧传感器13和温湿度传感器14均通过导线与信号放大电路3的输入端相连接，更进一步地提高了该军校青年学员心理评估仪功能多样性。在评估仪主机1上连接一个评估结果指示灯15，该评估结果指示灯15根据心理评估结果不同显示不同的颜色，以更直观更简单的方式表示评估结果。本实施例的心理评估仪的头带上设有电源盒和电路存放盒，电源置于该电源盒内，而信号放大电路3和无线数据发送模块4均装设在该电路存放盒内。
该军校青年学员心理评估仪使用时，先将头带围在头上，SEMG电极6、HRV传感器7、呼吸频率传感器8、体温传感器9、心电传感器12、血氧传感器13和温湿度传感器14置于相应测量部位，启动电源，上述传感器对人体及环境相关数据进行采集，并通过信号放大电路3进行信号放大，无线数据发送模块4将采集到的生理信号传输给评估仪主机1上的无线数据接收模块10，评估仪主机1对之进行处理后由显示器2显示评估结果。由于采用了无线传输装置，人员可以在一定范围内自由活动，实现心理素质评估装置对军校青年学员的实时测量，并可同时测量多组数据，综合多组数据后得到的心理评估结果准确性更高，测量结果更加丰富，并且通过无线方式进行数据传输，使用非常方便。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。