本实用新型涉及一种心理学实验视角转换装置，属于心理学实验设备技术领域。
背景技术：
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在心理学实验过程中，有时需要根据视觉刺激到人眼的距离，结合视觉刺激在电脑屏幕上的成像尺寸，经过复杂的计算来得出人们视角的范围，每进行一次实验都需要经过复杂的计算，因此出现了心理学实验视角转换装置，但是现有的视角转换装置在进行调节时不方便，而且浪费时间，效率低，测量时不能实现微调。
技术实现要素：
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针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种心理学实验视角转换装置。
本实用新型的一种心理学实验视角转换装置，它包含框架、左标尺、右标尺、视觉转换盘、指针、齿条、主齿轮、指示灯、主齿轮轴、存储仓、配合齿轮、指针齿轮、指针连接轴、转柄；所述框架的前侧安装有视觉转换盘，所述框架的内底部安装有存储仓，所述框架的上端设置有调节槽，所述调节槽内分别穿接有左标尺与右标尺，所述左标尺与右标尺的下端均安装有齿条，所述两个齿条之间设置有主齿轮，且两个齿条与主齿轮相啮合，所述主齿轮的中部安装有主齿轮轴，所述主齿轮轴的后侧安装有配合齿轮，所述配合齿轮与指针齿轮相啮合，所述指针齿轮的中部安装有指针连接轴，所述指针连接轴的一端连接有指针，所述指针连接轴的另一端连接有转柄，所述左标尺与右标尺的内侧壁上均安装有指引灯。
作为优选，所述转柄的外侧壁上设置有防滑滚花。
作为优选，所述存储仓内插接有存储抽屉。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：便于实现快速观察与调节，且能节省时间，效率高，测量准确、快速。
附图说明：
为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型中框架的内视图。
图3为本实用新型中主齿轮的连接示意图。
图中：1-框架；2-左标尺；3-右标尺；4-视觉转换盘；5-指针；6-齿条；7-主齿轮；8-指示灯；9-主齿轮轴；10-存储仓；11-配合齿轮；12-指针齿轮；13-指针连接轴；14-转柄。
具体实施方式：
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
如图1-3所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含框架1、左标尺2、右标尺3、视觉转换盘4、指针5、齿条6、主齿轮7、指示灯8、主齿轮轴9、存储仓10、配合齿轮11、指针齿轮12、指针连接轴13、转柄14；所述框架1的前侧安装有视觉转换盘4，所述框架1的内底部安装有存储仓10，所述框架1的上端设置有调节槽，所述调节槽内分别穿接有左标尺2与右标尺3，所述左标尺2与右标尺3的下端均安装有齿条6，所述两个齿条6之间设置有主齿轮7，且两个齿条6与主齿轮7相啮合，所述主齿轮7的中部安装有主齿轮轴9，所述主齿轮轴9的后侧安装有配合齿轮11，所述配合齿轮11与指针齿轮12相啮合，所述指针齿轮12的中部安装有指针连接轴13，所述指针连接轴13的一端连接有指针5，所述指针连接轴13的另一端连接有转柄14，所述左标尺2与右标尺3的内侧壁上均安装有指引灯8。
进一步的，所述转柄14的外侧壁上设置有防滑滚花。
进一步的，所述存储仓10内插接有存储抽屉。
本具体实施方式的工作原理为：在使用时，通过在存储仓10内选择合适的视觉转换盘4进行安装，然后开始实验，在框架1贴合在电脑屏幕的正中，工作人员通过转动转柄14来实现左标尺2、右标尺3的分开与靠拢，且调节时，左标尺2、右标尺3通过齿条与主持轮的配合实现同步运动，调节完成后，其指针能指在相应的位置，便于快速读数，同时在左标尺2、右标尺3进行调节时，通过打开指引灯8来实现指引，便于实现快速观察与对齐，使用方便，操作简便，效率高。
本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。