一种新型斯纳金箱的制作方法

本实用新型涉及心理学用仪器领域，尤其涉及一种新型斯纳金箱。

背景技术：

斯金纳箱，是新行为主义心理学的创始人之一的斯金纳为研究操作性条件反射而设计的实验设备。斯金纳通过实验，进而提出了操作性条件反射理论。但现有的斯金纳箱存在以下不足：若箱体为透明材料制成则容易引入外部刺激如外部光、人像等，此是心理学实验中应尽可能排除的；若箱体均为不透明材料制成则不方便研究者的观察。再者，功能较少，无法一箱多用。

技术实现要素：

本实用新型提供了一种新型斯纳金箱，它可进行多种心理学实验，单向透视玻璃的使用既方便了研究者进行观察，同时使箱内实验物无法看到箱外环境，从而可避免引入外部刺激，箱内环境封闭独立干扰源少，研究者只需前期设置好参数，在实验过程中无需进行干预，方便学生的学习，本实用新型提供如下技术方案：

一种新型斯纳金箱，其特征在于,包括:箱体、漏斗、落料电机、挡料板、监控探头、存储器、水壶、出水管、蓄电池、水槽、金属栅格状站板、控制器、电击器、转盘、第一触发开关、第二触发开关、第三触发开关和第四触发开关，所述箱体为长方形，其左、右、上、下、后侧壁均由不透明材料制成，其前侧壁由单向透视玻璃构成；所述漏斗安装于箱体顶部，所述箱体顶部开设有与漏斗相连通的漏料口，所述落料电机固定安装于箱体机部，所述挡料板为半圆形，其与落料电机的转轴固定连接并位于漏料口的下方，所述监控探头设置于箱体内腔中并位于箱体内腔顶部处，所述金属栅格状站板设置于箱体内腔中且与箱体的内腔底面间隔一定距离设置，所述金属栅格状站板与外接电源电连接且与电击器电连接，所述水壶连接于箱体外壁上，所述水槽设置于金属栅格状站板上，所述出水管上设置有控制其通断的电磁阀，所述蓄电池为电磁阀供电，所述出水管一端与水壶的出水口相连接，另一端与水槽相连通；所述第一触发开关、第二触发开关、第三触发开关和第四触发开关设置于转盘上，所述转盘中设置有与第一触发开关相对应的信号发生器和计数器，所述控制器中具有与信号发生器相对应的信号接收器和与计数器相对应的寄存器，所述控制器具有用于将预设值输入寄存器的输入单元，所述控制器中的比较器通过将计数器中的数值与寄存器中的数值比较控制落料电机的启停，所述第二触发开关控制电磁阀的通断，所述第三触发开关控制电击器的启停，所述第四触发开关控制外接电源的通断。

在上述技术方案基础上，所述箱体内腔顶部安装有照明灯。

在上述技术方案基础上，所述箱体内腔底面为斜面，所述箱体内腔最低部开设有排便口。

在上述技术方案基础上，还包括电机、控制电机启动的开关及控制电机间歇性转动的定时器，所述电机固定安装于箱体外壁上，所述转盘与电机的转轴相固接，所述第一触发开关、第二触发开关、第三触发开关和第四触发开关均为不同颜色或气味。

本实用新型具有如下优点：可进行多种心理学实验，单向透视玻璃的使用既方便了研究者进行观察，同时使箱内实验物无法看到箱外环境，从而可避免引入外部刺激，箱内环境封闭独立干扰源少，研究者只需前期设置好参数，在实验过程中无需进行干预，方便学生的学习。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一种实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图引伸获得其它的实施附图。

图1是本实用新型的剖面结构示意图；

图2是本实用新型所述挡料板的结构示意图；

具体实施方式

下面结合附图和实例对本实用新型作进一步说明：

下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1和图2所示，本实施例的一种新型斯纳金箱，其特征在于,包括:箱体1、漏斗2、落料电机30、挡料板31、监控探头5、存储器6、水壶70、出水管71、蓄电池72、水槽73、金属栅格状站板8、控制器9、电击器90、转盘41、第一触发开关42a、第二触发开关42b、第三触发开关42c和第四触发开关42d，所述箱体1为长方形，其左、右、上、下、后侧壁均由不透明材料制成，其前侧壁由单向透视玻璃构成；所述漏斗2安装于箱体1顶部，所述箱体1顶部开设有与漏斗2相连通的漏料口20，所述落料电机30固定安装于箱体1机部，所述挡料板31为半圆形，其与落料电机30的转轴固定连接并位于漏料口20的下方，所述监控探头5设置于箱体1内腔中并位于箱体1内腔顶部处，所述金属栅格状站板8设置于箱体1内腔中且与箱体1的内腔底面间隔一定距离设置，所述金属栅格状站板8与外接电源电连接且与电击器90电连接，所述水壶70连接于箱体外壁上，所述水槽73设置于金属栅格状站板8上，所述出水管71上设置有控制其通断的电磁阀74，所述蓄电池72为电磁阀74供电，所述出水管71一端与水壶70的出水口相连接，另一端与水槽73相连通；所述第一触发开关42a、第二触发开关42b、第三触发开关42c和第四触发开关42d设置于转盘41上，所述转盘41中设置有与第一触发开关42a相对应的信号发生器和计数器，所述控制器9中具有与信号发生器相对应的信号接收器和与计数器相对应的寄存器，所述控制器9具有用于将预设值输入寄存器的输入单元，所述控制器9中的比较器通过将计数器中的数值与寄存器中的数值比较控制落料电机30的启停，所述第二触发开关42b控制电磁阀74的通断，所述第三触发开关42c控制电击器90的启停，所述第四触发开关42d控制外接电源的通断。监控探头5用于对箱内实验物行为进行记录。

单向透视玻璃的使用既方便了研究者进行观察，同时使箱内实验物无法看到箱外环境，从而可避免引入外部刺激。

行为与奖励实验：

打开该新型斯纳金箱顶侧壁将一只很饿的小白鼠放入其中，将与第一触发开关42a相对应的寄存器通过输入单元输入值1，小白鼠每按下一次第一触发开关42a则与第一触发开关42a相对应的计数器计1，计数器通过信号发生器和信号接收器将数值传输给比较器，比较器将计数器的数值与寄存器中的预设值进行比较若相同，则计数器中数值清零同时控制落料电机30启动转轴转动一圈(挡料板也转动一圈)食物一次，每次按下按钮，则掉落食物。

小白鼠每按下一次第二触发开关42b则电磁阀打开一次，水壶70中的水进入水槽73中。

结果：小白鼠自发学会了按第一触发开关42a和第二触发开关42b。这说明：何为学习？就是指将行为与操作者的需求建立相倚性联系。换句话说，使行为者感觉到“行为”与“奖励”是有联系的。只要通过将行为与奖励不断重复、建立联系，就可以培养起操作者的行为模式，奖励可以培养行为习惯。

行为与惩罚的实验

将外接电源与金属栅格状站板8接通电，将一只小白鼠放入箱中。每次小白鼠按下第三触发开关42c，则外接电源断开一段时间(可采用延时继电器实现)。

小白鼠每按一次第四触发开关42d则电击器90电击一次。

结果：小白鼠学会了按第三触发开关42c并不再按第四触发开关42d。

但一旦金属栅格状站板8不再与外接电源连通，小白鼠按第三触发开关42c的行为迅速消失。

“惩罚”，作为奖励的邪恶双生子，可以迅速建立行为模式。然而，惩罚具有一定的副作用：它建立起来的行为模式，来得快，去得也快。一旦惩罚消失，则行为模式也会迅速消失。

概率型奖励实验

控制器可通过随机数生成器在寄存器中输入一随机的预设值，将一只很饿的小白鼠放入箱中，多次按下第一触发开关42a，概率掉落食物(只有计数器中的数值刚好与寄存器中的数值相等时掉落食物)，原理同行为与奖励实验。

结果：小白鼠学会了不停按第一触发开关42a。

当不再掉落食物时，小白鼠的学习行为消失速度非常慢。

随着概率越来越低，小白鼠按按钮的学习行为没有变化，小白鼠仍然会不停按按钮，持续很久一段时间。

通过该新型斯纳金箱可方便学生直观地观察、理解操作性条件反射这一概念。

优选的，所述箱体1内腔顶部安装有照明灯12。

优选的，所述箱体1内腔底面为斜面，所述箱体1内腔最低部开设有排便口11。方便实验物粪便的排出。

优选的，还包括电机40、控制电机启动的开关及控制电机间歇性转动的定时器，所述电机40固定安装于箱体1外壁上，所述转盘41与电机40的转轴相固接，所述第一触发开关42a、第二触发开关42b、第三触发开关42c和第四触发开关42d均为不同颜色或气味。

颜色识别实验：

将一只做完行为与奖励实验已建立“行为”与“奖励”联系的很饿小白鼠放入同一箱中，打开控制电机启动的开关定时器控制电机40定时间歇性转动，第一触发开关42a的位置不断发生改变，但第一触发开关42a的颜色不同于其它触发开关且颜色不变，可观察小白鼠是对触发开关位置进行记忆还是对颜色进行记忆以及记忆的要素是否可以改变。

在此处所提供的说明书中，说明了大量具体细节。然而，能够理解，本实用新型的实施例可以在没有这些具体细节的情况下实践。在实例中，并未详细示出公知的结构和技术，以便不模糊对本说明书的理解。

类似地，应当理解，为了精简本公开并帮助理解各个实用新型方面中的一个或多个，在上面对本实用新型的示例性实施例的描述中，本实用新型的各个特征有时被一起分组到单个实施例、图、或者对其的描述中。然而，并不应将该公开的装置解释成反映如下意图：即所要求保护的本实用新型要求比在每个权利要求中所明确记载的特征更多的特征。更确切地说，如权利要求书所反映的那样，实用新型方面在于少于前面公开的单个实施例的所有特征。因此，遵循具体实施方式的权利要求书由此明确地并入该具体实施方式，其中每个权利要求本身都作为本实用新型的单独实施例。

本领域那些技术人员可以理解，可以对实施例中的装置中的部件进行自适应性地改变并且把它们设置在与该实施例不同的一个或多个装置中。可以把实施例中的部件组合成一个部件，以及此外可以把它们分成多个子部件。除了这样的特征中的至少一些是相互排斥之外，可以采用任何组合对本说明书(包括伴随的权利要求和附图)中公开的所有特征以及如此公开的任何装置的所有部件进行组合。除非另外明确陈述，本说明书(包括伴随的权利要求、摘要和附图)中公开的每个特征可以由提供相同、等同或相似目的的替代特征来代替。

此外，本领域的技术人员能够理解，尽管在此所述的一些实施例包括其它实施例中所包括的某些特征而不是其它特征，但是不同实施例的特征的组合意味着处于本实用新型的范围之内并且形成不同的实施例。例如，在权利要求书中，所要求保护的实施例的任意之一都可以以任意的组合方式来使用。本实用新型的各个部件实施例可以以硬件实现，或者以它们的组合实现。

应该注意的是上述实施例对本实用新型进行说明而不是对本实用新型进行限制，并且本领域技术人员在不脱离所附权利要求的范围的情况下可设计出替换实施例。在权利要求中，不应将位于括号之间的任何参考符号构造成对权利要求的限制。单词“包含”不排除存在未列在权利要求中的部件或组件。本实用新型可以借助于包括有若干不同部件的装置来实现。在列举了若干部件的权利要求中，这些部件中的若干个可以是通过同一个部件项来具体体现。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。