一种嗅觉感知训练器的制作方法

本实用新型涉及智力缺陷儿童多媒体感官训练康复设备，尤其涉及一种嗅觉感知训练器。

背景技术：

智力障碍又称智力缺陷，一般是指由于大脑受到损害或者大脑发育不完全从而导致的认识活动和心理活动的持续障碍，常伴有癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常等，因此需要对智力障碍患者进行长期的感官训练康复治疗，尤其对于有智力障碍的儿童，需要对其进行长期的感官训练康复治疗，能够起到较好的治疗作用，增强其对事物的认知。其中嗅觉训练是必不可少的项目，通过嗅觉训练，可以起到较好的治疗效果，传统训练设备不能对受训者的身份信息、受训前病情评估、受训康复过程等信息进行记录，不便于康复师根据受训过程评估康复效果，进而难以调整康复计划，设备操作较难，人性化程度不高、康复训练效果差。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于：提供一种嗅觉感知训练器，解决传统设备治疗相关信息难以存储记录、设备操作较难、人性化程度不高、康复训练效果差的问题。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种嗅觉感知训练器，包括箱体，所述箱体表面设置有控制面板，所述控制面板上设置有用于不同气味液位存储量观测的液面观测窗口、用于不同气味液体喷射释放的通气孔、用于功能选择和画面显示的触摸显示屏、用于嗅觉训练气味选择的圆盘按钮、用于语音播报的喇叭、用于不同气味液体添加更换的进/出液箱，所述箱体内部设置有与触摸显示屏、圆盘按钮、喇叭、通气孔连接的用于嗅觉训练控制的控制电路。

本方案中，通过触摸显示屏进行功能模式或者训练模式选择，当为训练模式时，箱体内部的控制电路控制气味液体进行喷射释放，受训儿童通过圆盘按钮进行气味的选择，控制电路通过单片机判断选择的圆盘按钮和触摸显示屏显示的照片是否相同，并控制喇叭进行语音播报，且将测试结果进行存储，便于康复师根据受训过程评估康复效果，进而调整康复计划。

进一步的，所述控制电路包括

电磁阀控制单元：用于不同气味液体选择性添加和释放；

散热系统：用于控制电路的散热处理；

PKE识别模块：用于受训儿童身份识别；

单片机：用于接收触摸显示屏和圆盘按钮不同气味液体喷射释放指令，且根据指令控制电磁阀控制单元进行不同气味的添加和释放，判断嗅觉检测结果，输出功放控制指令；

功放：接收单片机控制指令后驱动喇叭进行语音播报；

存储器：将单片机嗅觉检测结果信息进行存储。

本方案中，通过PKE识别模块对受训儿童进行识别，便于调取受训儿童的身份信息，实现受训评估结果的一对一存储，便于后期的查询和管理。

进一步的，所述电磁阀控制单元具体连接如下：所述进/出液箱通过输入导管接入，输入导管通过多个三通导气管进行多次二叉树分流后分别与观测窗口所对应的气味液体存储容器的液体输入口相连接，所述气味液体存储容器的液体输出口通过三通导气管进行多次二叉树汇流到输出导管，所述输出导管经过真空泵与通气孔连接。

本方案中，通过三通导管进行多次分流或者汇流选择，能够对多种气味液体进行添加或者释放，结构简单，可实施性强。

进一步的，所述气味液体存储容器的液体输入口和液体输出口与三通导气管连接处设置有电磁阀，所述电磁阀与单片机IO口相连接。

通过单片机控制电电磁阀的开闭，进而对气味液体添加或者释放进行控制，防止不同气味液体混合或者存储错误。

进一步的，所述气味液位存储容器分别与通气管相连接。

通过设置通气管，能够排出气味液位存储容器中的空气，使液体的添加和释放更顺畅。

进一步的，所述控制电路还设置有与单片机连接的数据交互接口。能够对控制指令和存储信息进行修改和添加,实用性强。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过能将测试结果进行存储，便于康复师根据受训过程评估康复效果，进而调整康复计划。

2、通过喇叭进行语音播报，能起到提示和引导的目的，能够使受训儿童更加快速和高效的进入嗅觉训练测试中。

3、通过PKE识别模块对受训儿童进行识别，便于调取受训儿童的身份信息，实现受训评估结果的一对一存储，便于后期的查询和管理。

4、通过三通导管进行多次分流或者汇流选择，能够对多种气味液体进行添加或者释放，且通过单片机控制电磁阀的开闭，进而对气味液体添加或者释放进行控制，防止不同气味液体混合或者存储错误，结构简单，可实施性强。

附图说明

图1是本实用新型训练器平面结构示意图；

图2是本实用新型控制电路结构框图；

图3是本实用新型电磁阀控制单元结构示意图；

图中标记：1-进/出液箱，2-圆盘按钮，3-触摸显示屏，4-喇叭，5-液面观测窗口，6-通气孔,7-电磁阀，8-输出导管，9-气味液体存储容器，10-输出导管，11-真空泵，12-电磁阀，13-通气管。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1所示，一种嗅觉感知训练器，包括箱体，所述箱体表面设置有控制面板，所述控制面板上设置有用于不同气味液位存储量观测的液面观测窗口5、用于不同气味液体喷射释放的通气孔6、用于功能选择和画面显示的触摸显示屏3、用于嗅觉训练气味选择的圆盘按钮2、用于语音播报的喇叭4、用于不同气味液体添加更换的进/出液箱1，所述箱体内部设置有与触摸显示屏3、圆盘按钮2、喇叭4、通气孔6连接的用于嗅觉训练控制的控制电路。

本方案中，通过触摸显示屏3进行功能模式或者训练模式选择，当为训练模式时，箱体内部的控制电路控制气味液体进行喷射释放，受训儿童通过圆盘按钮2进行气味的选择，控制电路通过单片机判断选择的圆盘按钮2和触摸显示屏3显示的照片是否相同，并控制喇叭4进行语音播报，且将测试结果进行存储，便于康复师根据受训过程评估康复效果，进而调整康复计划。

实施例2

在实施例1的基础上，所述控制电路包括

电磁阀控制单元：用于不同气味液体选择性添加和释放；

散热系统：用于控制电路的散热处理；

PKE识别模块：用于受训儿童身份识别；

单片机：用于接收触摸显示屏3和圆盘按钮2不同气味液体喷射释放指令，且根据指令控制电磁阀控制单元进行不同气味的添加和释放，判断嗅觉检测结果，输出功放控制指令；

功放：接收单片机控制指令后驱动喇叭4进行语音播报；

存储器：将单片机嗅觉检测结果信息进行存储。

本方案中，通过PKE识别模块对受训儿童进行识别，便于调取受训儿童的身份信息，实现受训评估结果的一对一存储，便于后期的查询和管理。

实施例3

在实施例2的基础上，所述电磁阀控制单元具体连接如下：所述进/出液箱1通过输入导管7接入，输入导管7通过多个三通导气管8进行多次二叉树分流后分别与观测窗口5所对应的气味液体存储容器9的液体输入口相连接，所述气味液体存储容器9的液体输出口通过三通导气管8进行多次二叉树汇流到输出导管10，所述输出导管10经过真空泵11与通气孔6连接。

通过三通导管8进行多次分流或者汇流选择，能够对多种气味液体进行添加或者释放，结构简单，可实施性强。

实施例4

在实施例3的基础上，所述气味液体存储容器9的液体输入口和液体输出口与三通导气管8连接处设置有电磁阀12，所述电磁阀12与单片机IO口相连接。

通过单片机控制电磁阀12的开闭，进而对气味液体添加或者释放进行控制，防止不同气味液体混合或者存储错误。

实施例5

在实施例3的基础上，所述气味液位存储容器9分别与通气管13相连接。通过设置通气管13，能够排出气味液位存储容器9中的空气，使液体的添加和释放更顺畅。

实施例6

在实施例2的基础上，所述控制电路还设置有与单片机连接的数据交互接口。能够对控制指令和存储信息进行修改和添加，实用性强。

本实用新型工作原理如下：

通过触摸显示屏3和圆盘按钮2进行控制操作，每个操作步骤在屏幕中均有提示，按照提示进行操作即可。

可通过触摸显示屏设置训练器喇叭4音量、屏幕亮度、进液出液等。

当训练器开启后，可以选择进入娱乐模式、创造模式、测评模式一(易)、测评模式二(难)，测评结束后，训练器通过存储器将测评结果进行存储，便于康复师根据受训过程评估康复效果，进而调整康复计划。

当设置为娱乐模式时，系统将随机将喷射释放气味，儿童根据触摸显示屏3上的对应的图片，在按下对应的圆盘按钮2，此模式能够提升受训儿童对受训儿童对气味感知能力和手眼协调能力，当为创造模式时，受训儿童参照触摸显示屏3上的图片，按照相应图片在圆盘按钮2上选择对应的气味并通过中间确认圆盘按钮2控制气味的喷射释放，此模式可充分发挥儿童的创造力，与多气味混合识别能力。

测评模式一(易)、测评模式二(难)，两种模式时，单片机对儿童选择结果进行判断并将判断结果通过存储器进行存储，便于康复师根据受训过程评估康复效果，进而调整康复计划。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。