一种人体平衡素质测试训练仪的制作方法

文档序号:16373037发布日期:2018-12-22 08:52阅读:281来源:国知局
一种人体平衡素质测试训练仪的制作方法

本发明属于平衡训练领域,特别涉及一种人体平衡素质测试训练仪。

背景技术

平衡功能是人体神经、运动系统的一项重要功能。许多神经系统疾病均表现出不同程度的平衡功能障碍。以往由于对平衡功能障碍的检查主要通过一些物理检查手段完成,缺乏客观有效的定量判定指标,因而导致人们对不同神经系统疾病中平衡功能障碍的程度和特点往往缺乏足够的认识。

如何对平衡功能障碍进行定量检查长期以来始终是广大医务工作者面临的一道难题。目前,国内外对人体平衡的测量方法一般采用观察法、量表测评法和实验测试法,但这些方法均存在一定缺陷。观察法操作简单,但过于粗略和主观,缺乏客观统一标准,主要用于对疑有平衡功能障碍的患者进行初步粗略筛选。量表测评法操作相对繁琐,测试时间长,误差相对较高。实验测试法不易量化,多数只进行定性评价,且难以统一规范,不利于推广应用。



技术实现要素:

本发明提出一种人体平衡素质测试训练仪,能够使得平衡训练达到量化,便于测量评估人体平衡能力,训练和提高人体感觉和平衡能力。

本发明的技术方案是这样实现的:

一种人体平衡素质测试训练仪,包括:

底座;

所述底座上表面的前端设置有第一扶手,中心部位设置有可旋转的转盘;

所述转盘的中心部位设置有支柱,所述支柱上方设置有踏板;

所述支柱顶部设置有第一球头,所述连接件底部设置有与所述第一球头大小相适配的球头腔室;

所述踏板包括与所述第一球头连接的连接件,设置在所述连接件两端的均设置有第一导轨和第二导轨,脚踏板套接在所述第一导轨和所述第二导轨上;所述第一导轨与所述第二导轨之间的所述连接件端面上均设置有距离传感器;

所述脚踏板的上表面均设置有防滑纹路;所述连接件的上表面设置有数字显示屏,后端面设置有孔洞,所述孔洞内插有角度传感器,所述角度传感器、所述距离传感器分别与所述数字显示屏连接;

所述脚踏板与所述连接件之间的所述第一导轨与所述第二导轨上均设置有第一弹性装置,所述第一弹性装置一端连接件的端面连接,另一端与脚踏板一端连接。

优选地,所述底座上表面设置有安装槽,所述安装槽侧壁中部设置有转动槽;

所述转盘包括固定柱,所述固定柱上方设置有旋转板,所述旋转板与所述固定柱之间通过转轴连接,所述固定柱的外径与所述安装槽的外径相适配;所述旋转板的厚度、外径大小与所述转动槽的相配合;

所述旋转板的上面设置有所述立柱。

优选地,所述转动槽的下表面设置有环形槽,所述旋转板的下表面设置有若干与所述环形槽相配合的转动轮。

优选地,所述立柱外围设置有第二弹性装置,所述弹性装置一端固定在所述转盘上,另一端固定在所述连接件下表面。

优选地,所述第一弹性装置与所述第二弹性装置为螺旋式弹簧。

优选地,所述连接件的上面设置有注油口。

优选地,所述导轨正下方设置有轨道,所述轨道与所述导轨相互平行,所述轨道上设置有滑块;

所述脚踏板底部设置有油压装置,所述油压装置一端与所述脚踏板底部连接,另一端固定在所述滑块上。

优选地,所述底座上表面左右两端均设置有第二扶手。

优选地,所述第一扶手与所述第二扶手均为可伸缩扶手。

优选地,所述第二扶手底部设置有第二球头,所述底座上固定有与所述第二球头相适配的球壳体,所述球壳体内设置有球形腔,所述球形腔内设置有所述第二球头;

所述第二扶手上设置有固定套,所述固定套一端固定在所述扶手上,令一团套在所述球壳体上。

本发明提供了一种人体平衡素质测试训练仪,结构简单,操作方便,安全系数高,能够将整个平衡素质训练由简到难、循序渐进,练习时通过第一扶手的帮助可安全、快速的踏在脚踏板上,使的脚部肌肉得到锻炼的同时,也很好地保护了身体的平衡性和灵活性;转盘的设置增加了练习平衡的多样性,从而有效地增加了训练运动量和活动乐趣;角度传感器和距离传感器的设置能够检测不同双脚间距离下人体平衡状态,使得平衡训练能够达到量化,便于后期后期平衡素质训练。本发明通过人体平衡素质测试训练仪测量评估人体平衡能力,训练和提高人体感觉和平衡能力。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明提供一种人体平衡素质测试训练仪的示意图;

图2为图1中立柱的结构示意图的结构示意图;

图3为图1中第二扶手的结构示意图。

图中:

1、底座;2、第一扶手;3、转盘;4、支柱;5、连接件;6、第一导轨;7、第二导轨;8、脚踏板;9、数字显示屏;10、第一弹性装置;11、第二弹性装置;12、第二扶手;13、第一球头;14、球头腔室;15、第二球头;16、球形腔;17、球壳体;18、固定套;19、油压装置;20、滑块;21、轨道。

具体实施方式

结合图1~2,本发明提出的一种人体平衡素质测试训练仪,包括:

底座1;

底座1上表面的前端设置有第一扶手2,中心部位设置有可旋转的转盘3;

转盘3的中心部位设置有支柱4,支柱4上方设置有踏板;

支柱4顶部设置有第一球头13,连接件5底部设置有与第一球头13大小相适配的球头腔室14;

踏板包括与球头连接的连接件5,设置在连接件5两端的均设置有第一导轨6和第二导轨7,脚踏板8套接在第一导轨6和第二导轨7上;第一导轨6与第二导轨7之间的连接件5端面上均设置有距离传感器;

脚踏板8的上表面均设置有防滑纹路;连接件5的上表面设置有数字显示屏9,后端面设置有孔洞,孔洞内插有角度传感器,角度传感器、距离传感器分别与数字显示屏9连接;

脚踏板8与连接件5之间的第一导轨6与第二导轨7上均设置有第一弹性装置10,第一弹性装置10一端连接件5的端面连接,另一端与脚踏板8一端连接。

上述技术方案中,结构简单,操作方便,安全系数高,能够将整个平衡素质训练由简到难、循序渐进,练习时通过第一扶手2的帮助可安全、快速的踏在脚踏板8上,使的脚部肌肉得到锻炼的同时,也很好地保护了身体的平衡性和灵活性;转盘3的设置增加了练习平衡的多样性,从而有效地增加了训练运动量和活动乐趣;角度传感器和距离传感器的设置能够检测不同双脚间距离下人体平衡状态,使得平衡训练能够达到量化,便于后期后期平衡素质训练。本发明通过人体平衡素质测试训练仪测量评估人体平衡能力,训练和提高人体感觉和平衡能力。

需要说明的是,脚踏板8上防滑纹路能够增加人体与脚踏板8之间的摩擦力,便于脚部肌肉的训练,同时也利于平衡素质训练;

角度传感器与距离传感器能够使得定性还的平衡素质训练变为定量化,便于后期平衡训练。

在本实施方式中,底座1上表面设置有安装槽,安装槽侧壁中部设置有转动槽;转盘3包括固定柱,固定柱上方设置有旋转板,旋转板与固定柱之间通过转轴连接,固定柱的外径与安装槽的外径相适配;旋转板的厚度、外径大小与转动槽的相配合;旋转板的上面设置有立柱。上述中,旋转板能够在转动槽内转动,从而能够加大平衡素质训练的训练强度和难度。

在本实施方式中,转动槽的下表面设置有环形槽,旋转板的下表面设置有若干与环形槽相配合的转动轮;上述结构能够提高人体平衡素质测试训练仪的稳定性。

在本实施方式中,为了提高人体平衡素质测试训练仪的牢固度,立柱外围设置有第二弹性装置11,弹性装置一端固定在转盘3上,另一端固定在连接件5下表面。

需要说明的是,第一弹性装置10与第二弹性装置11为螺旋式弹簧。

在本实施方式中,连接件5的上面设置有注油口。上述,注油口的设置能够减小第一球头13与连接件5之间的摩擦力,进而提高人体平衡素质测试训练仪的使用寿命。

在本实施方式中,为了提高导轨的牢固度,导轨正下方设置有轨道21,轨道21与导轨相互平行,轨道21上设置有滑块20;脚踏板8底部设置有油压装置19,油压装置19一端与脚踏板8底部连接,另一端固定在滑块20上。上述中,油压装置19能够随着脚踏板8移动,当平衡不稳时,即一个脚踏板8高,另一个脚踏板8低,处于低处的脚踏板8下方的油压装置19的高度降低,而处于高出的脚踏板8下方的油压装置19的高度升高。

在本实施方式中,底座1上表面左右两端均设置有第二扶手12。上述中,第二扶手12的设置能够提高人体平衡素质测试训练仪的使用安全性。

需要说明的是,第一扶手2与第二扶手12均为可伸缩扶手。上述中,可伸缩扶手的设置能够满足各个身高训练人的使用,提高了人体平衡素质测试训练仪的使用广泛性。

在本实施方式中,测试平衡素质训练的人在踏板上时,可能是晃动、摇摆的,为了避免训练的人摔倒,第二扶手12底部设置有第二球头15,底座1上固定有与第二球头15相适配的球壳体17,球壳体17内设置有球形腔16,球形腔16内设置有第二球头15;第二扶手12上设置有固定套18,固定套18一端固定在第二扶手12上,令一团套在球壳体17上,具体参见图3。上述中,第二扶手12能够在第二球头15的带动下旋转,调整第二扶手12的角度,从而便于训练人不同方位的使用;其中固定套18一方面能够使得第二扶手12在第二球头15的带动下在球形腔16内转动,另一方面还能够避免第二扶手12任意转动,提高第二扶手12与球壳体17之间的连接稳定性。

本发明提供的人体平衡素质测试训练仪的使用方法如下:

接受训练的人在第一扶手2的帮助,双脚踩在脚踏板8上;当接受训练的人能够很好的适应脚踏板8后,双手松开第一扶手2,角度传感器测量脚踏板8的倾斜角度,距离传感器测量脚踏板8与连接件5之间的距离,由于连接件5的的长度是固定的,因此获得脚踏板8之间的距离;

当接受训练的人很好的适应脚踏板8后,通过脚与脚踏板8之间相互作用力,加大脚踏板8之间的距离,提高训练人在运动状态和不同脚踏板8间距离下的平衡能力,实现全方位的训练。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

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