一种吸痰装置

文档序号:36058710发布日期:2023-11-17 21:02阅读:26来源:国知局
一种吸痰装置

本申请涉及儿科医疗,特别涉及一种吸痰装置。


背景技术:

1、目前,吸痰术,是一种将患者呼吸道中堆积的粘液,利用外部手段吸出,保持其呼吸道畅通的治疗手段,吸痰术通常应用在因各种呼吸道疾病,或者失去意识昏迷的患者,这些病人往往不能自主的将呼吸道的粘液排出,长期堆积则有可能会使其窒息,因此吸痰术是一种相当常见的辅助医疗手段。

2、除新生儿因刚刚诞生无法排出呼吸道中的粘液,需要吸痰手术进行治疗外,还有很多幼儿以及儿童,因呼吸道疾病或失去意识而导致积痰,因此也会对其进行吸痰治疗,在进行治疗的过程中,儿童和幼儿往往不能主动接受治疗,且当吸痰管深入咽喉时,会带来一定的应激反应,咬住吸痰管,导致吸痰效果不好,同时常规的吸痰管直连负压机,会出现痰液回流入负压机,影响负压机正常运行。


技术实现思路

1、本申请实施例提供一种吸痰装置,以解决儿童在吸痰过程中,由于应激反应,会不自觉的咬住吸痰管,影响吸痰效果,同时,若吸痰管直连负压机,会导致粘液回流到负压机中,影响负压机的正常运行的问题。

2、本申请实施例提供了一种吸痰装置,其包括:

3、收集瓶;

4、负压连接管,其一端与所述收集瓶的上部连接,另一端用于连接负压机;

5、吸痰管,其包括:

6、-管体,其一端用于伸入患者的咽喉部,另一端与所述收集瓶的上部连接;

7、-硬质套管,其套设在所述管体上。

8、一些实施例中,所述吸痰管上还套设有橡胶限位圈,所述橡胶限位圈设于所述管体用于伸入患者咽喉部的一端。

9、一些实施例中,所述负压连接管用于连接负压机的一端设有负压机插头。

10、一些实施例中,所述负压机插头的侧壁上设有通气口,并配有封帽。

11、一些实施例中,所述负压机插头与封帽通过连接带连接。

12、一些实施例中,所述收集瓶设有与所述吸痰管和负压连接管连接的连接头。

13、一些实施例中,所述收集瓶包括瓶身和瓶盖,所述瓶身和瓶盖可拆卸连接。

14、一些实施例中,所述收集瓶与所述吸痰管和负压连接管连接处位于所述瓶盖上。

15、一些实施例中,所述瓶身和瓶盖之间设有密封圈。

16、一些实施例中,所述硬质套管采用硬质医用软胶。

17、本申请提供的技术方案带来的有益效果包括:

18、本申请实施例提供了一种吸痰装置,由于在吸痰管上设置了可以滑动的硬质套管,在吸痰时,可以将硬质套管滑入儿童的口中,儿童由于应激反应会咬住硬质套管而不会咬住吸痰管,造成空气不流通,影响吸痰效果。同时,在吸痰管与负压连接管之间连通一个收集瓶,避免了常规的吸痰管直接连在负压机导致粘液回流到负压机中,影响负压机运行的问题。



技术特征:

1.一种吸痰装置,其特征在于,包括:

2.如权利要求1所述的一种吸痰装置,其特征在于,所述吸痰管(1)上还套设有橡胶限位圈(12),所述橡胶限位圈(12)设于所述管体(13)用于伸入患者咽喉部的一端。

3.如权利要求1所述的一种吸痰装置,其特征在于,所述负压连接管(3)用于连接负压机的一端设有负压机插头(31)。

4.如权利要求3所述的一种吸痰装置,其特征在于,所述负压机插头(31)的侧壁上设有通气口(322),并配有封帽(323)。

5.如权利要求4所述的一种吸痰装置,其特征在于,所述负压机插头(31)与封帽(323)通过连接带(311)连接。

6.如权利要求1所述的一种吸痰装置,其特征在于,所述收集瓶(2)设有与所述吸痰管(1)和负压连接管(3)连接的连接头(22)。

7.如权利要求1所述的一种吸痰装置,其特征在于,所述收集瓶(2)包括瓶身(23)和瓶盖(21),所述瓶身(23)和瓶盖(21)可拆卸连接。

8.如权利要求7所述的一种吸痰装置,其特征在于,所述收集瓶(2)与所述吸痰管(1)和负压连接管(3)连接处位于所述瓶盖(21)上。

9.如权利要求7所述的一种吸痰装置,其特征在于,所述瓶身(23)和瓶盖(21)之间设有密封圈。

10.如权利要求1所述的一种吸痰装置,其特征在于,所述硬质套管(11)采用硬质医用软胶。


技术总结
本申请涉及一种吸痰装置,包括:收集瓶、负压连接管和吸痰管,负压连接管的一端与收集瓶的上部连接,另一端用于连接负压机;吸痰管,其包括:管体和硬质套管,管体的一端用于伸入患者的咽喉部,另一端与收集瓶的上部连接;硬质套管套设在管体上。由于在吸痰管上设置了可以滑动的硬质套管,在吸痰时,可以将硬质套管滑入儿童的口中,避免儿童因应激反应咬住吸痰管,导致空气不流通,影响吸痰效果,同时,在吸痰管与负压连接管之间连通一个收集瓶,避免常规吸痰管直接连在负压机上,导致粘液回流到负压机中,影响负压机运行的问题。

技术研发人员:石慧
受保护的技术使用者:武汉大学
技术研发日:20220706
技术公布日:2024/1/15
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1