能增强学生学习和应考能力的香盒及制法的制作方法

文档序号:1049181阅读:308来源:国知局
专利名称:能增强学生学习和应考能力的香盒及制法的制作方法
技术领域
本发明涉及一种能持续放出香味的香盒及其制作,尤其是一种能增强学生学习和应考能力的香盒及其制法。
如何提高学生的学习能力及考场应考能力,目前,医学界尚未提供效果好的药物和功能性食品。至今常用的不外乎有以下方法,提供全价营养素,如复合氨基酸类,蛋白质类以促进大脑发育;提供大脑神经系统机能活动介质,如乙酰胆碱等的前体物质,使神经的传递活动正常进行,提供神经细胞发育所需的物质,如卵磷脂等,使脑细胞正常生成,提供人参提取物、咖啡因、磷酸盐等。但这些物质都是基础式物质,具有普遍性特点,从使用上来说,缺乏现场性,即时性和方便性。
在人类五大感觉器官中,视觉、听觉、味觉、触觉的开发已近完美程度,产品的种类和数量以几何级数增长,但对嗅觉的开发,除了用于化妆品以及其它用品上增香外,以香味来增强人体生理,心理机能的产品几乎没有。
本发明的目的在于提供一种通过特定的香味来激发人的特定的机能,可增强学生的精神集中能力,持久能力,差错分辨能力的脑细胞兴奋性,且使用携带方便的能增强学生学习和应考能力的香盒及制作方法。
本发明的技术解决方案是该香盒包括盒盖和盒体,盒体内下部设有香料载体,香料载体上方设有带孔隔片,香料载体上的香料由以下组分(重量)组成茉莉花香精8~15%,玫瑰花香精4~12%,浓度为95%的乙醇75~85%。
在本发明中,香料载体上的香料还可以由以下组分(重量)组成;茉莉花香精9~13%,玫瑰花香精5~11%,北五味子醇提液11ml相当于生药(g)2~4%,羧甲基纤维素钠0~0.5%,单硬脂酸甘油酯0~1%,浓度为95%的乙醇75~85%。
在本发明中,香料载体由以下方法制成,a.在95%的乙醇溶液中,加入羧甲基纤维素钠,搅拌至溶,得母液A;b.将茉莉花香精与总量一半的单硬脂酸甘油酯混合搅拌均匀,缓慢加入母液A中,得母液B;c.将玫瑰花香精与另一半量的单硬脂酸甘油酯混合,搅拌均匀,缓慢加入母液B中,得母液C;d.将北五味子醇提液缓慢加入母液C中,得母液D;e.将母液D陈化放置一个月,得陈化母液,将陈化母液滴入载体(4)中即可。
在本发明中,载体可采用R-400高分子纤维材料,该材料可保证香味三个月缓慢释放。
本发明香盒的外形可加工成笔形,载体中央设有笔芯套,笔芯套中设有笔芯。
另外,本发明香盒的外形还可加工成圆形、椭圆形或其它动物,几何形状。
本发明是根据气味对人体神经、生理功能影响的研究结果而得到的。香盒通过特定的香味来激发人的特定机能,可增强学生的精神集中能力,持久能力,差错分辨能力和脑细胞兴奋性。该香盒携带使用方便,香味持续时间长,学生可在学习期间(上课、复习、作业)或在考场考试时,随时取出吸闻,从而达到提高学生学习和应考能力的目的。
本发明也适用于各类驾驶员,电脑操作人员、打字员以及夜班工作者。
下面结合实施例对本发明作更为详细的描述。
实施例1参照

图1一种能增强学生学习和应考能力的香盒,包括盒盖1和盒体3,圆柱形盒体3内下部装有香料载体4,香料载体4上方设有带孔隔片2。
载体4中的香料由以下组分组成茉莉花香精12克,玫瑰花香精6克,浓度为95%的乙醇82克。香料载体4的制作方法是将茉莉花香精和玫瑰花香精分别倒入乙醇中,搅拌均匀后滴入R-400高分子纤维材料的载体4中即可。
实施例2参照图2一种能增强学生学习和应考能力的香盒,包括盒盖1和盒体3,椭圆形盒体3内下部装有香料载体4,香料载体4上方设有带孔隔片2。
载体4中的香料由以下组分组成茉莉花香精10克,玫瑰花香精8克,北五味子醇提液3克,羧甲基纤维素钠0.4克,单硬脂酸甘油酯0.6克,浓度为95%的乙醇78克。
香料载体4的制作方法是首先在乙醇溶液中加入羧甲基纤维素钠,搅拌至溶,得母液A,接着将茉莉花香精与0.3克单硬脂酸甘油酯混合搅拌均匀,缓慢加入母液A中,得母液B,再将玫瑰花香精与0.3克单硬脂酸甘油酯混合搅拌均匀,缓慢加入母液B中,得母液C,然后将北五味子醇提液缓慢加入母液C中,得母液D,最后将母液D陈化放置一个月,得陈化母液,将陈化母液滴入R-400高分子纤维材料的载体4中即可。
实施例3参照图3,一种能增强学生学习和应考能力的香盒,盒体3的外形为笔形,盒体3内下部装有香料载体4,载体4中央装有笔芯套6,笔芯套6中装有笔芯5,载体4上方设有带孔隔片2,盒体3上方设有盒盖1。
载体4中的香料由以下组分组成茉莉花香精11克,玫瑰花香精5克,北五味子醇提液2.2克,单硬脂酸甘油酯0.8克,浓度为95%的乙醇81克。
香料载体4的制作方法是首先将茉莉花香精与0.4克单硬脂酸甘油酯混合搅拌均匀,缓慢加入乙醇中,再将玫瑰花香精与0.4克单硬脂酸甘油酯混合均匀,缓慢加入上述醇溶液中,然后再将北五味子醇提液缓慢加入上述溶液,最后将上述混合液陈化放置一个月,得陈化母液,将陈化母液滴入R-400高分子纤维材料的载体4中即可。
权利要求
1.一种能增强学生学习和应考能力的香盒,包括盒盖(1)和盒体(3),其特征在于盒体(3)内下部设有香料载体(4),香料载体(4)上方设有带孔隔片(2),载体(4)上的香料由以下组分(重量)组成茉莉花香精8~15%,玫瑰花香精4~12%,浓度为95%的乙醇75~85%。
2.根据权利要求1所述的能增强学生学习和应考能力的香盒,其特征在于载体(4)上的香料由以下组分(重量)组成茉莉花香精9~13%,玫瑰花香精5~11%,北五味子醇提液2~4%,羧甲基纤维素钠0~0.5%,单硬脂酸甘油酯0~1%,浓度为95%的乙醇75~85%。
3.一种权利要求2所述能增强学生学习和应考能力的香盒的制造方法,其特征在于香料载体(4)由以下方法制成a.在95%的乙醇溶液中,加入羧甲基纤维素钠,搅拌至溶,得母液A,b.将茉莉花香精与总量一半的单硬脂酸甘油酯混合搅拌均匀,缓慢加入母液A中,得母液B,c.将玫瑰花香精与另一半量的单硬脂酸甘油酯混合,搅拌均匀,缓慢加入母液B中,得母液C,d.将北五味子醇提液缓慢加入母液C中,得母液D,e.将母液D陈化放置一个月,得陈化母液,将陈化母液滴入载体(4)中即可。
4.根据权利要求1或2所述的能增强学生学习和应考能力的香盒,其特征在于载体(4)采用R-400高分子纤维材料。
5.根据权利要求1或2所述的能增强学生学习和应考能力的香盒,其特征在于盒体(3)的外形为笔形,香料载体(4)中央设有笔芯套(6),笔芯套(6)中设有笔芯(5)。
6.根据权利要求1或2所述的能增强学生学习和应考能力的香盒,其特征在于盒体(3)外形可加工圆形、椭圆形或各种动物形状。
全文摘要
一种能增强学生学习和应考能力的香盒及其制法。该香盒包括盒盖1和盒体3,盒体3内下部设有香料载体4,载体4上方设有带孔隔片2,载体4上的香料主要由8~15%的茉莉花香精,4~12%的玫瑰花香精和75~85%浓度为95%的乙醇组成。该香盒通过特定的香味来激发人的特定的机能,可增强学生的精神集中能力,持久能力和脑细胞兴奋性。该盒使用携带方便,香味持续时间长。
文档编号A61L9/015GK1101291SQ9410268
公开日1995年4月12日 申请日期1994年3月9日 优先权日1994年3月9日
发明者黄新启 申请人:黄新启
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