一测试地点对于某一 频率而言，Q、R、r均为常数。则Lp可表示为：
[0070] Cs-常数，随测试房间、声源到测点的距离、测试频率不同而不同，因在本发明中 后续的计算中作为常数项抵消掉了，所以不必考虑。
[0071] 2)振动加速度计测得颅脑共振加速度级La :
[0073] a' ^一仪器测得的颅脑共振加速度（理论颅脑共振加速度为a振）
[0074] W' -仪器测得的颅脑共振功率（理论颅脑共振功率为W振）
[0075] a。一振动加速度基准值，为1 μ m/s2
[0076] δ -振动加速度计与颅骨之间的传递系数，两者相对位置固定，则此传递系数为 定值
[0077] C5-常数（随拾振仪与颅骨相对位置、测试频率不同而不同，这个常数是不用确 定的，因为在后面的计算中作为常数项就消掉了，不必考虑。
[0078] 所以有：
[0080] 通过上述理论推导得到如下结论：
[0081] (1)影响通过传声器测得空气声声压级Lp与通过拾振仪测得颅脑共振加速度 La差值的因素有：发音者、声源到测点的距离、测试房间、拾振仪与颅骨相对位置和测试频 率；
[0082] (2)某人在某房间，固定拾振仪与颅骨相对位置的情况下发声，某一频率通过传声 器测得空气声声压级Lp与通过拾振仪测得颅脑共振加速度La的差值为常数；
[0083] (3)某人在某房间，固定拾振仪与颅骨相对位置的情况下发声，某一频率通过传声 器测得空气声声压级Lp与通过拾振仪测得颅脑共振加速度级La为线性相关；
[0084] (4)某人在某房间，固定拾振仪与颅骨相对位置的情况下发声，某一频率空气声能 与颅脑共振能量分配情况恒定。
[0085] 鉴于上述结论，我们从以下几方面入手，就可以获得准确的颅脑共振测量结果：1) 保证在一固定的房间内，2)保证拾振仪与颅骨位置相对固定，3)保证声源到测点的距离相 对固定，4)保证发声频率的稳定。
[0086] 为此我们考虑采取的措施是：
[0087] 1)在一 OdB静音室中，对人发声时颅脑共振进行精确测量。
[0088] 2)测量可使用的声学测量仪器有：BK type 4165传声器，BK type 4338振动加速 度计，RTA 840实时噪声分析仪。其中传声器以及振动加速度计均需要进行校准，传声器的 校准器型号为BK type 1251，振动加速度计的校准器为VC10恒频率振动校准台。传声器位 于受试者前方固定距离，约5-30cm范围内；振动加速度计戴于头部；实时噪声分析仪同时 连接传声器和振动加速度计，进行逐时空气声声压级和颅脑共振加速度级记录。
[0089] 由于将振动加速度计固定于颅骨是无法实现的，所以最可行的拾取振动的方法 为：将振动加速度计直接接触受试者的头部，通过头皮传导，将振动传递给振动加速度计而 间接测量颅骨的振动。经实验确定，将振动加速度计置于前囟位置（近冠状线处），并紧靠 颅骨，为最佳位置，采取头戴耳机的类似固定结构，如图2所示。图3列出了四组位置数据， 分别是将振动加速度计置于前肉位置，紧靠颅骨；置于前肉位置，但并非紧靠颅骨；置于前 囟前方（在额骨上）；置于前囟后方（在矢状缝上），从图上可以看出，位于前囟位置，并紧 靠颅骨的方式，测量的脑振动级最大，最接近脑振动的真实值。
[0090] 3)又通过实验发现，常规讲话中颅脑共振幅度是离散随机的，发声频率不稳定。所 以我们不宜采用常规说话的方式来测量颅骨的振动效应。经实验发现人在正常讲话时与朗 诵时的状态是有所区别的，朗诵的状态发声频率比较稳定，相应的空气声声压级也会存在 一定的差异。
[0091] 实验共有5位受试者参与，分别以正常讲话的状态和朗诵的状态读出实验中的7 首诗（见下表），并使用RTA840实时噪声分析仪记录每首诗的连续等效A声级，实验中受试 者位置固定，传声器位置固定，实验结果在表2中列出。
[0092] 表1正常讲话与朗诵A声级测试结果 单位dB (A)
[0093]
[0094] 通过表2可以看出，朗诵状态的连续等效A声级比正常讲话状态的连续等效A声 级要大3. 7-6. 9分贝，平均约大5分贝。
[0095]因此，总结起来，要想准确评价发声引起的颅骨的振动效应，我们采取的一种基于 发声引起颅骨有效振动的测量方法，其要保证的条件可概括如下：
[0096] 1)在一 OdB静音室中，对人发声引起的颅脑共振进行测量；
[0097] 2)在所述静音室中，保证声源（即人体）与传声器的位置相对固定，保证振动加速 度计（即拾振仪）在颅骨上的位置相对固定；
[0098] 3)保证声源的发声频率稳定。
[0099] 进一步讲，传声器位于声源前方约5_30cm范围内最佳；振动加速度计戴于头上前 囟位置，紧靠颅骨，位置最佳。
[0100] 进一步讲，人以朗读的状态发声，获得发声频率较为稳定。
[0101] 测试时，测试者站立或坐于OdB静音室中，固定不动；在测试者前方放置一传声 器，正对测试者，与测试者之间的距离约为5-30cm ;将振动加速度计戴于头上前肉位置，紧 靠颅骨；将声学分析仪同时连接传声器和振动加速度计，让测试者以朗诵的状态发声，进行 逐时空气声声压级和颅脑共振加速度级记录，测试时间最好不少于10分钟。实际应用中， 通过测试某一声音获得的颅脑共振加速度级，可以获知哪一种发音对于该测试者更有效。
[0102] 测量可使用的仪器有：BK type 4165传声器，BK type 4338振动加速度计，RTA 840实时噪声分析仪。
[0103] 表2中还列出了正常讲话与朗诵状态的空气声连续等效A声级的差值，在实验中 只要求受试者以两种不同状态读出诗句，并未要求受试者在朗诵状态提高音量，或者说基 本保持同等音量，所以这种朗诵状态比正常讲话状态空气声A声级大的现象是自发的、普 遍存在的。而从表中可看出朗诵状态比正常讲话状态空气声A声级大4~6dB。根据理 论推导可知正常讲话与朗诵状态空气声连续等效A声级的差值，与脑振动级产生的差值相 同。由此可见，如果将朗诵状态时振动较大的十个音的颅脑共振加速度级取平均值，与正常 讲话颅脑共振加速度级的平均值相比，两者相差至少10dB，如果转化成能量比，前者是后者 振动能量的至少10倍。也就是说如果以实测振动级最大的十个音作一首诗，那么这个人朗 诵这首诗10分钟所产生的颅脑共振，至少相当于正常讲话100分钟所产生的颅脑共振。
[0104] 因此，如何寻找适用于受试者的振动级较大的若干个发音，获得高效的颅脑共振 效应，是本发明要解决的另一问题。
[0105] 世界上的语言，无论是汉语、英、法语，还是阿拉伯语等等其他语种，其语言都是通 过最基础的字母组合发声而成。因此我们从这些字母中寻找对于某个人来讲，是最能引起 颅脑共振效果的那些字母，组合出一系列字词，然后人们通过朗诵这些字词就可以获得高 出常规说话若干倍的颅脑共振效应。
[0106] 在如何寻找这些字母，以及由这些字母如何组字组词的方法中，下面我们以中国 的汉语和世界通用的英语为例讲述（其他语言寻找方法同样）：
[0107] 第一种方法：
[0108] 1)首先请测试者随机找出200个声母和韵母均不同的汉字，英语也是同样讲出 200个元音和辅音字母均不同的单词；之所以随机200个字词，是因为颅脑共振主要是元音 贡献的，辅音贡献较小，因元音数量较少（汉语、英语、以及其他大部分语言一般都不超过 30个主要元音），200个随机字词基本可以覆盖全部的元音；
[0109] 2)然后以受试者以自己习惯的正常语速和吐字频率朗读一遍这200个字词，实测 这些汉字或英文的颅脑共振加速度级，并给这200个字词的颅脑共振加速度级进行排序， 将前10个振动级较大的字词提取出来；
[0110] 3)再朗读一遍这200个字词，用同样方法取前10个振动级较大的字词；
[0111] 4)重复η次，共得到10η个振动级较大的字，其中允许有重复；
[0112] 关于η的取值，以直到从所选出来的10η个字中，出现了振动级较大的、且发生重 复的字达到10个为止；
[0113] 5)在这10η个字中，找出振动级较大的、且发生重复的字，共10个即可；
[0114] 6)然后循环朗诵这10个字，或者与这10个字同音不同形的字即可。
[0115] 还有一种方法是：
[0116] 1)首先随机找出200个声母和韵母均不同的字，或200个元音和辅音字母均不同 的英语单词；
[0117] 2)然后朗诵一遍这200个字，测出这些字的颅脑共振加速度级，将振动级较大的 10个字提取出来；
[0118] 3)再朗诵一遍这200个字词，用同样方法提取振动级较大的10个字；
[0119] 4)重复5-10次，得到50-100个振动级较大的字；
[0120] 5)在这50-100个字中，找出振动级较大的、且发生重复的前10个字；如果振动级 较大的、且发生