专利名称：数学运算模块的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种数学学习与娱乐的工具，特别是以直观实体构造为基础，借助人的手脑操作思维，灵活应用0—9十个阿拉伯数字，字母、标记符、数学基本运算符号组合显示完成常规数学基本运算的全过程，并且可以使学生在一种轻松愉快的娱乐气氛中，掌握知识的新型数学学习辅助工具。
数学基本运算学习的学生工具公知有计算尺、珠算、计算机等，这些工具绝大多数不能广泛普及性地被学生使用；基原因是(1)它们应用都比较单一化，每一种都只能进行独特条件下一种或几种方式的数学运算；(2)它们都是靠工具现成的结构模式或固定的程序格式来直接运算出结果，很少全面系统直观性地显示运算全过程；(3)它们的使用对象多数是一人专用，很少多人同时共用，取长补短，互帮互学；(4)它们的使用过程通常是借助人的视觉和手动操作，不需要使用者大脑高度活跃，多项思维，说、视、听、作、记全面有机结合；(5)计算机结构复杂，专业知识性强，不便于学生的广泛普及使用；(6)它们很少具有寓学于乐，学玩结合的特点。
本实用新型的目的是设计一种操作简便，直观普及，增强记忆，寓知识于趣味为一体的，通用型数学基本运算全过程的互帮互学辅助学习工具。
本实用新型是通过如下方式来完成数学运算模块用前盖、后座，数字、字母、标记符、计算符号显示板和结构装饰图案组成；其特征是前盖与后座通过支口配合用粘接剂联接成一体，数字计算符号显示板上分别标有0至9十个阿拉伯数字、字母x、y、a、b、c、h、r、n、α、β、π及常用的数学运算符号+、—、×、÷、 显示板被压装在前盖与后座之间，结构装饰图案被雕刻在后座背面，并且四周光滑平齐，总体呈长方体型。
结合附图进一步说明
图1是数学运算模块立体轴侧图；图2是数学运算模块的主半剖视图；图3是数学运算模块的俯视图；图4是数学运算模块的左半剖视图；图5是数学运算模块的仰视图。
图中各标号分别为(1)——前盖；(2)——后座；(3)——数字、字母、标记符、运算符号显示板；(4)——结构装饰图案。
数学运算模块的优点在于；1、知识综合应用性强；它能够对中小学基本的四则运算或四则混合运算，代数式运算，三角函数及几何初步知识进行人为化的编排设计，进行数学综合运算训练；2、益智与趣味性相融合，它融中小学基本的数学概念、公式、数学运算于娱乐中，达到寓学于乐，学玩结合，使人们在一种祥和愉快的气氛中，集中智力，互相学习和交流知识，促进彼此的思想感情与智慧的交流。
3、是一种手、脑、五官并用的训练器；它能在较短的时间内，大脑进行高度的逻辑思维判断，准确无误进行排列组合，快速定出作战训练的方式，既有利于自身作战，又能阻止对手们的轻易取胜，同时还要求手、目、耳、口等器官的灵活机智、协调一致。既省去纸笔书写的繁锁性，单一性，又有利于促进人手、脑及各器官的高速、灵巧、有节奏的协调运动。
4、是一种多维实用器，它融知识性、趣味性、竞争性于一体，是学校各级学生进行数学基本概念掌握，基本运算训练，集体比赛，家庭辅导娱乐等素质教育的有利工具。
实施例1、所有数学模块的前盖，后座均由AS工程塑料，通过模具注塑而成，且前壳为AS本色透明状，后座为AS原料填加各种颜色的色母料；2、数字、字母、标记符及运算符号显示板用30μm厚的透明BOPP薄膜彩色印刷冲裁而成，外形尺寸与前盖的凹穴尺寸一致；3、装饰图案可用后座模具雕刻出花纹图案一次注塑成形后，再二次加色彩；4、前盖与后座之间通过配合支口，涂以少量无色粘接剂紧密配合在一起，且要求四周配合平整光滑，无胶粘剂和错位现象，最后再进行四周抛光倒角。
权利要求1.一种数学运算模块是由前盖、后座，标有数字、字母、标记符及数学基本运算符号的显示板，结构装饰图案组成，其特征在于前盖与后座通过支口配合用粘合剂粘结为一体，各种数字、字母、标记符及数学基本运算符号的显示板，分别被压装在前盖与后座之间，结构装饰图案被雕刻在后座背面。
2.根据权利要求1所述的数学运算模块，其特征在于数字、字母、标记符及数学基本运算符号显示板上分别标有0—9十个阿拉伯数字，x、y、a、b、c、h、r、n、α、β、π字母及+、—、×、÷、
3.根据权利要求2所述的数学运算模块，其特征在于0—9十个阿拉伯数字模块中，其中数字“6”的模块显示板上同时标有“六”，数字“9”的模块显示板上同时标有“九”。
专利摘要实用新型是一种由0—9十个阿拉伯数字、字母、标记符、基本数学运算符号等模块组成。模块用前盖、后座,标有数字、标记符、字母及运算符号的显示板和结构装饰图案组成;其特征在于前盖与后座通过支口配合用粘接剂联成一体。数字、字母、标记符及运算符号显示板上分别标有0—9十个阿拉伯数字、字母、标记符及基本数学运算符号,显示板被压装在前盖与后座之间,结构装饰图案被雕刻在后座背面,模块总体呈长方体型,由这些不同种模块组成一种数学运算模块。
文档编号A63H33/04GK2414473SQ0020306
公开日2001年1月10日 申请日期2000年1月27日 优先权日2000年1月27日
发明者全占良 申请人:全占良