专利名称：方形拼接玩具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种玩具，特别涉及一种能锻炼人的立体思维能力的方形拼接玩具。
背景技术：
现有的拼接玩具大多为拼图玩具，将一情景中的动物、人物、自然环境等分成许多小块，让拼接者复原，以提高玩者的想象能力。
上述这些拼接玩具，由于要拼接的图案与客观存在的人、物和景相同，且玩者对这些东西比较熟悉，因此拼接难度不大，不能锻炼人的空间思维能力，也不容易引起玩者的兴趣。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是克服现有拼接玩具的上述缺点而提供一种方形拼接玩具，使其更具锻炼人的思维能力、更能吸引人的注意力。
本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为方形拼接玩具，由盒体和“井”字型块与长方体柱拼接成的拼接单元组成，所述的盒体中间开长方形孔，所述长方体柱的底面为正方形，其边长为高度的一半并与“井”字型块的厚度相等，“井”字型块的各边中间凹口的宽度等于长方体的底边长，深度为长方体底边长的一半，二端的缺口的深度和宽度均为长方体底边长的一半，一个“井”字型块的一侧一端与中部凹口各粘接一前述长方体组成一种拼接单元，共有四个；一个“井”字型块二对角各粘接一个长方体柱构成另一个拼接单元，共有二个。
与现有技术相比，本实用新型的优点在于通过六个连接块的巧妙结合，可以拼接成双层的块状架，能放入盒体的长方形孔中，而如果拼接不得法，就不能拼出这个图形而放入盒体中，因此可以锻炼玩者的思考能力，增加游戏的趣味性。
图1为本实用新型实施例的一连接块的主视图；图2为图1的左视图；
图3为本实用新型实施例另一连接块的主视图；图4为图3的左视图；图5为本实用新型实施例的完成拼接的主视图；图6为图5的左视图。
具体实施方式
以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。
如图1、图2所示一种拼接单元1，其长方体柱4的底面41为正方形，其边长为高度的一半并与“井”字型块5的厚度相等，“井”字型块5的各边中间凹口51的宽度等于长方体柱的底边长，深度为长方体柱4底边长的一半，二端的缺口的深度和宽度均为长方体柱底边长的一半，一个“井”字型块的一侧一端与中部凹口各粘接一前述长方体柱。
如图3、图4所示一种拼接单元2，其一个“井”字型块与前述“井”字型块相同，“井”字型块的二对角各粘接一个长方体柱。
盒体3中间开长方形孔31。
本实用新型共有四个拼接单元1、二个拼接单元2，这些单元间可以相互叠合，经恰当相互拼接，能够组成一个的方正的图形，这样的图形就能放入盒体3的长方形孔31中，如图5、图6所示。
权利要求1.方形拼接玩具，其特征在于由盒体和“井”字型块与长方体柱拼接成的拼接单元组成，所述的盒体中间开长方形孔，所述长方体柱的底面为正方形，其边长为高度的一半并与“井”字型块的厚度相等，“井”字型块的各边中间凹口的宽度等于长方体的底边长，深度为长方体底边长的一半，二端的缺口的深度和宽度均为长方体底边长的一半，一个“井”字型块的一侧一端与中部凹口各粘接一前述长方体组成一种拼接单元，共有四个；一个“井”字型块二对角各粘接一个长方体柱构成另一个拼接单元，共有二个。
专利摘要本实用新型涉及能锻炼人的立体思维能力的方形拼接玩具。方形拼接玩具，由盒体和“井”字型块与长方体柱拼接成的拼接单元组成，所述的盒体中间开长方形孔，所述长方体柱的底面为正方形，其边长为高度的一半并与“井”字型块的厚度相等，“井”字型块的各边中间凹口的宽度等于长方体的底边长，深度为长方体底边长的一半，二端的缺口的深度和宽度均为长方体底边长的一半，一个“井”字型块的一侧一端与中部凹口各粘接一前述长方体组成一种拼接单元，共有四个；一个“井”字型块二对角各粘接一个长方体柱构成另一个拼接单元，共有二个。优点在于通过六个连接块的巧妙结合，锻炼玩者的思考能力，增加游戏的趣味性。
文档编号A63F9/06GK2829821SQ200520101378
公开日2006年10月25日 申请日期2005年4月1日 优先权日2005年4月1日
发明者马达伟 申请人:马达伟