陆地赛艇训练机的制作方法

文档序号:1605131阅读:581来源:国知局
专利名称:陆地赛艇训练机的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种陆地赛艇训练机,尤其是一种集健身、休闲、娱乐为一体的在陆地 上进行模仿赛艇驾驶的陆地赛艇训练机。
技术背景目前,随着赛艇运动项目的不断发展和人们的生活水平的不断提高,人们可望赛艇及划 船运动项目作为健身、休闲、娱乐的追求时尚,然而,对于初学者和爱好者在水上进行训练 和演练不仅危险而且成本较高。现在市场上,没有发现在陆地上进行模仿赛艇驾驶器械。因 此不能满足人们的需要。 发明内容为了解决上述问题,本实用新型提供一种陆地赛艇训练机,该陆地赛艇训练机不仅能模 仿赛艇驾驶动作,而且能作为健身、休闲、娱乐的健身器材,也可以作为代步车行驶,以弥 补该类产品的空白。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是本机采用三轮人力驱动车结构 一个 前轮,两个后轮,整车由前轮、后轮、摇臂驱动机构、车架、滑动座椅机构和支撑架组成, 车架是安装和连接各部件的支撑件,两后轮大小相等对称分布车的左右,后轮为主动轮,由 摇臂驱动机构输送运动和动力,摇臂驱动机构共两套,对称分布车的左右,每个摇臂驱动机 构各自独立驱动各自后轮。前轮作为从动轮,采用万向轮结构,与车架前端绞接。摇臂驱动 机构中包括驱动杆、把手、驱动杆轴、定滑轮、小链轮、弹性拉条、链条、飞轮、轴承和后 轴;驱动杆由驱动杆轴绞接在车架上,驱动杆是空腔结构,其空腔内设有定滑轮、小链轮、 弹性拉条和链条,定滑轮和小链轮绞接在驱动杆内,弹性拉条套在定滑轮上,弹性拉条的右 端固定在驱动杆的空腔底部,左端与链条左端连接,链条套在小链轮和飞轮上,链条的右端 固定驱动杆的空腔底部;在弹性拉条的拉力作用下,链条紧套在小链轮和飞轮上,飞轮与后 轮单向连接飞轮逆时针旋转时,带动后轮一同旋转,飞轮顺时针旋转时,后轮不跟随旋转; 后轮安装有轴承,轴承由后轴支撑。驱动杆上端设有把手,供人操作时把握。滑动座椅机构 采用双滑道结构,该机构由滑动车座、滚轮和轨道构成;滑动车座底部安装有滚轮,滚轮在 轨道内左右自由滚动,轨道共有两条,被固定在车架上。车架前端固定安装有两个脚踏板, 脚踏板对称分布车的左右;所述的后轴上绞接有支撑架,支撑架可绕后轴旋下支撑地面。操 作时,人坐在滑动车座上,双脚分别踏在左右脚踏板上,双手分别握住左右把手,若前行, 双手同时用力向后拉动驱动杆;同时,双脚登脚踏板使滑动座椅后移,以增大驱动杆的旋转角度,达到增大加速的时间以提高车的速度;此时,驱动杆绕驱动杆轴顺时针旋转,驱动杆 下端向前拉动链条的上端前移,链条带动飞轮和后轮逆时针旋转,从而,驱动整车前行。在 此过程中,弹性拉条被拉长,蓄积拉力准备拉回链条,把手受向前的作用力。此时可顺势送 把手前移,驱动杆绕驱动杆轴逆时针旋转,回到初始位置。至此,摇臂驱动机构完成了一个 行程。此过程反复循环进行可驱动车体连续前行。整车转向是靠左右两摇臂驱动机构不同操 作控制的,拉动左驱动杆左后轮前行,拉动右驱动杆右后轮前行,利用两个后轮的转速差, 可实现整车的转向。若要原地操作,可旋下支撑架,使支撑架支撑地面,以抬起后轮进行原 地仿赛艇训练。本实用新型的有益效果是,该陆地赛艇训练机不仅能作为训练器材模仿赛艇驾驶动作, 而且能作为健身、休闲、娱乐的健身器材;不仅可以作为代步车行驶,也可以在室内作为训 练健身器材原地操作;不仅结构简单、操作方便,而且安全可靠、环保。


以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。 图1是本实用新型结构示意图,做为主视图。图2是本实用新型结构示意图,做为俯视图。 图3是本实用新型结构示意图,做为左视图。图4是部件结构示意图,采用剖视画法,为主视图投影方向。图5、图6、图7是本实用新型实施例结构示意图,为主视图投影方向。图中l.脚踏板,2.把手,3.驱动杆,4.驱动杆轴,5.轨道,6.车架,7.滚轮,8.滑动车座,9.支撑架,10.后轮,ll.后轴,12.轴承,13.飞轮,14.链条,15.前轮,16.定滑轮,17.弹性拉条,18.小链轮。
具体实施方式
在图1、图2和图3中,表示本实用新型的总体结构,本机采用三轮人力驱动车结构一个前轮(15),两个后轮(10),整车由前轮(15)、后轮(10)、摇臂驱动机构、车架(6)、 滑动座椅机构和支撑架(9)组成,车架(6)是安装和连接各部件的支撑件,两后轮(10) 大小相等对称分布车的左右,后轮(10)为主动轮,由摇臂驱动机构输送运动和动力,摇臂 驱动机构共两套,对称分布车的左右,每个摇臂驱动机构各自独立驱动各自后轮(10);驱动 杆(3)由驱动杆轴(4)绞接在车架(6)上。前轮(15)作为从动轮,采用万向轮结构与车 架(6)前端绞接。整车转向是靠左右两摇臂驱动机构不同操作控制的,拉动左驱动杆(3) 左后轮(10)前行,拉动右驱动杆(3)右后轮(10)前行,利用两个后轮(10)的转速差, 可实现整车的转向。滑动座椅机构采用双滑道结构,滑动车座(8)设有滚轮(7),滚轮(7)在轨道(5)内左右自由滚动,轨道(5)共有两条,被固定在车架(6)上。车架(6)前端 固定安装有两个脚踏板(1),脚踏板(1)对称分布车的左右;车架(6)后端固定安装有后 轴(11),后轴(11)上绞接有支撑架(9),支撑架(9)可绕后轴(11)旋下支撑地面。图4是本实用新型摇臂驱动机构结构示意图,摇臂驱动机构中包括驱动杆(3)、把手(2)、 驱动杆轴(4)、定滑轮(16)、小链轮(18)、弹性拉条(17)、链条(14)、飞轮(13)、轴承(12)和后轴(11);驱动杆(3)是空腔结构,其空腔内设有定滑轮(16)、小链轮(18)、 弹性拉条(17)和链条(14),定滑轮(16)和小链轮(18)绞接在驱动杆(3)内,弹性拉 条(17)套在定滑轮(16)上,弹性拉条(17)的右端固定在驱动杆(3)的空腔底部,左端 与链条(14)左端连接,链条(14)套在小链轮(18)和飞轮(13)上,链条(14)的右端 固定驱动杆(3)的空腔底部;在弹性拉条(17)的拉力作用下,链条(14)紧套在小链轮(18) 和飞轮(13)上,飞轮(13)与后轮(10)单向连接飞轮(13)逆时针旋转时,带动后轮(10) —同旋转,飞轮(13)顺时针旋转时,后轮(10)不跟随旋转;后轮(10)安装有轴 承(12),轴承(12)由后轴(11)支撑。驱动杆(3)上端设有把手(2),供人操作时把握。图5是本实用新型前行操作实施例,操作时,人坐在滑动车座(8)上,双脚分别踏在左 右脚踏板(1)上,双手分别握住左右把手(2),双手同时用力向后拉动驱动杆(3);同时, 双脚登脚踏板(1)使滑动座椅后移,以增大驱动杆(3)的旋转角度,达到增大加速的时间 以提高车的速度;此时,驱动杆(3)绕驱动杆轴(4)顺时针旋转,驱动杆(3)下端向前拉 动链条(14)的上端前移,链条(14)带动飞轮(13)和后轮(10)逆时针旋转,从而,驱 动整车前行。在此过程中,弹性拉条(17)被拉长,蓄积拉力准备拉回链条(14)。图6是本实用新型拉驱动杆(3)到达最后点操作实施例,当拉驱动杆(3)到达最后点 时,把手(2)受向前的作用力最大,此时可顺势送把手(2)前移,驱动杆(3)绕驱动杆轴 (4)逆时针旋转,回到初始位置。图7是本实用新型原地操作实施例,若要原地操作,可旋下支撑架(9),使支撑架(9) 支撑地面,以抬起后轮(10)进行原地仿赛艇训练。
权利要求1.一种陆地赛艇训练机,其特征是采用三轮人力驱动车结构一个前轮,两个后轮,整车由前轮、后轮、摇臂驱动机构、车架、滑动座椅机构和支撑架组成,两后轮大小相等对称分布车的左右,摇臂驱动机构共两套,对称分布车的左右,每个摇臂驱动机构各自独立驱动各自后轮。前轮作为从动轮,采用万向轮结构,与车架前端绞接。
2. 根据权利要求1所述的陆地赛艇训练机,其特征是所述的摇臂驱动机构中包括驱动 杆、把手、驱动杆轴、定滑轮、小链轮、弹性拉条、链条、飞轮、轴承和后轴;驱动杆由驱 动杆轴绞接在车架上,驱动杆是空腔结构,其空腔内设有定滑轮、小链轮、弹性拉条和链条, 定滑轮和小链轮绞接在驱动杆内,弹性拉条套在定滑轮上,弹性拉条的右端固定在驱动杆的 空腔底部,左端与链条左端连接,链条套在小链轮和飞轮上,链条的右端固定驱动杆的空腔 底部;飞轮与后轮单向连接;后轮安装有轴承,轴承由后轴支撑;驱动杆上端设有把手。
3. 根据权利要求1所述的陆地赛艇训练机,其特征是所述的滑动座椅机构采用双滑道 结构,该机构设有滑动车座、滚轮和轨道;滑动车座底部安装有滚轮,滚轮在轨道内左右自 由滚动,轨道共有两条,被固定在车架上。
4. 根据权利要求1所述的陆地赛艇训练机,其特征是所述的车架前端设有两个脚踏板, 脚踏板对称分布车的左右;所述的车架后端设有后轴,后轴上设有支撑架,支撑架绞接在后 轴上,支撑架可绕后轴旋下支撑地面。
专利摘要一种陆地赛艇训练机,本机采用三轮人力驱动车结构一个前轮,两个后轮,整车由前轮、后轮、摇臂驱动机构、车架、滑动座椅机构和支撑架组成,后轮为主动轮,由摇臂驱动机构输送运动和动力,前轮作为从动轮,采用万向轮结构,滑动座椅机构采用双滑道结构。操作时,双手向后拉动驱动杆,双脚登脚踏板使滑动座椅后移,驱动杆下端向前拉动链条驱动整车前行。整车转向是利用两个后轮的转速差实现。也可旋下支撑架抬起后轮进行原地仿赛艇训练。本实用新型的优点是能作为训练器材模仿赛艇驾驶动作,作为健身、休闲、娱乐的健身器材;作为代步车行驶,也可以在室内作为训练健身器材原地操作;不仅结构简单、操作方便,而且安全可靠、环保。
文档编号A63B69/06GK201082344SQ200720014639
公开日2008年7月9日 申请日期2007年9月21日 优先权日2007年9月21日
发明者于镇源, 刘惠阳, 孙学礼, 孙学雁, 张德操, 林 林, 王跃祖, 成 陈 申请人:沈阳工业大学
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