专利名称：学校体育运动多功能螺旋式联合器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学校体育运动器材，尤其是一种学校体育运动多功 能螺旋式联合器。
技术背景学校的体育运动器材是学生强身健体的保障，现有的器材品种很多，特 点各异，大大改善了大、中、小学校的体育教学、丰富了学生课外体育活动， 提高了学生的健康水平。但由于每种器材只能进行单一锻炼，不能进行综合 锻炼，不能满足学生全面提高身体素质的需要。 实用新型内容本实用新型的目的是提供一种结构新颖、可进行综合训练的学校体育运 动多功能螺旋式联合器。本实用新型的技术方案是 一种学校体育运动多功能螺旋式联合器，它 由间隔竖立的支架和将它们联成"体的螺旋主轴架组成，在螺旋主轴架上由 前向后依次设有吊梯，吊桩，过渡悬挂横杆，吊环，腹肌组合横杆，弧型攀 爬网，过渡圆座，悬吊环梯，滑梯。吊梯由蹬杆和左右两根吊线组成；吊桩由蹬盘和其上的吊绳组成；过渡 悬挂横杆由拉杆和其两端的吊绳组成；腹肌组合横杆由一组高低拉杆组成； 弧型攀爬网由网状爬梯组成；悬吊环梯由一组大吊环和将大吊环串连成一体的绳索组成。支架为倒U字型且前低后高。在最后一个支架上设有脚蹬。 支架有五个。该联合器是为改善大、中、小学校的体育教学、丰富学生课外体育活动， 提高学生健康水平而研发，同时考虑到现在绝大部分学校场地的局限，对自 己研发的多种不同功能的器械进行了科学合理的编排、组合；前往国家体育 局器材装备司、国家高教部体卫司了解考察，截止今日，国内外均无类似体 育器械；本器械充分考虑到不同年龄学生生理和心理的发育特点；考虑到参 与者在速度、弹跳、力量、灵巧、协调、应变和耐力等全面身体素质的需要， 在安全、实用、科学、趣味、结构等各方面，本器械都是一个独创。本实用新型特点1、 提高和发展下肢力量 2、 提高和发展躯干和上肢力量3、 提高灵巧、协调、应变、耐力和心理素质
图l为本实用新型结构示意图。
具体实施方式
本实用新型结构如图1所示它由间隔竖立的倒U字型支架1和将它们 联成一体的螺旋主轴架11组成，在螺旋主轴架11上由前向后依次设有吊梯3， 吊桩4，过渡悬挂横杆2，吊环13，腹肌组合横杆12，弧型攀爬网IO，过渡 圆座9，悬吊环梯7，滑梯8，单柱安全梯5，下滑单立柱6。吊梯3由蹬杆3 一l和左右两根吊线3—2组成；吊桩4由蹬盘4一1和其上的吊绳4一2组成； 过渡悬挂横杆2由拉杆2 — 1和其两端的吊绳2 — 2组成；腹肌组合横杆12由 一组高低位拉杆12 — 1、 12 — 2组成；弧型攀爬网IO由网状爬梯组成；悬吊 环梯7由一组大吊环7_1和将大吊环串连成一体的绳索7—2组成。在单柱 安全梯5上设有脚蹬5-1。 使用方法开始，人用双脚从吊梯3上走过到达吊桩4，用一只脚交替走到吊桩4尽 头，用手抓住过渡悬挂横杆2，靠臂力交替运动到腹肌组合横杆12处，靠臂 力抓住高位拉杆12 — 1将身体向上拉起，使双腿穿过低位拉杆12—2后坐到 其上，照此交替前行到达弧型攀爬网10处，从其上的网状爬梯攀爬到过渡圆 座9处坐下，然后钻过由一组大吊环组成的悬吊环梯7到达滑梯8处，通过 滑梯8或单柱安全梯5或下滑单立柱6到达地面结束训练。
权利要求1、 一种学校体育运动多功能螺旋式联合器，其特征是它由间隔竖立的支架 和将它们联成一体的螺旋主轴架组成，在螺旋主轴架上由前向后依次设有吊 梯，吊桩，过渡悬挂横杆，吊环，腹肌组合横杆，弧型攀爬网，过渡圆座， 悬吊环梯，滑梯。
2、 根据权利要求1所述的学校体育运动多功能螺旋式联合器，其特征是吊 梯由蹬杆和左右两根吊线组成；吊桩由蹬盘和其上的吊绳组成；过渡悬挂横 杆由拉杆和其两端的吊绳组成；腹肌组合横杆由一组高低位拉杆组成；弧型 攀爬网由网状爬梯组成；悬吊环梯由一组大吊环和将大吊环串连成一体的绳索组成。 '
3、 根据权利要求1所述的学校体育运动多功能螺旋式联合器，其特征是支 架为倒U字型且前低后高。
4、 根据权利要求3所述的学校体育运动多功能螺旋式联合器，其特征是在 最后一个支架上设有脚蹬。
5、 根据权利要求4所述的学校体育运动多功能螺旋式联合器，其特征是支 架有五个。 '
专利摘要本实用新型公开了一种学校体育运动多功能螺旋式联合器，它由间隔竖立的支架和将它们联成一体的螺旋主轴架组成，在螺旋主轴架上由前向后依次设有吊梯，吊桩，过渡悬挂横杆，吊环，腹肌组合横杆，弧型攀爬网，过渡圆座，悬吊环梯，滑梯。本器械充分考虑到不同年龄学生生理和心理的发育特点；考虑到参与者在速度、弹跳、力量、灵巧、协调、应变和耐力等全面身体素质的需要，在安全、实用、科学、趣味、结构等各方面，本器械都是一个独创。
文档编号A63B17/00GK201020192SQ20072008994
公开日2008年2月13日 申请日期2007年4月9日 优先权日2007年4月9日
发明者牛广生 申请人:牛广生