可拆分为字母的积木玩具的制作方法

文档序号:1615426阅读:402来源:国知局
专利名称:可拆分为字母的积木玩具的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种可以拆分为字母的积木方块玩具,属玩具制造领域。
背景技术
CN2925559Y、"一种益智积木玩具",包括若干积木块,积木块由8块积木 块积木块f、积木块g、积木块w、积木块i、积木块j、积木块k、积木块m、 积木块n组成;所述的所有的由积木块边长为r、呈正立方体的小积木块同其 相邻三个面上分别重合叠置有底面直角边为r的直三角形、高为h的直三棱柱 组成,上述所有的积木块正好拼装成一边长为2r+h的正方体。
发明内容
设计目的设计一种以五个英文字母为基础,且能够通过插接方式插接成 正方体儿童玩具,以达到益学、益智、益玩的目的。
设计方案为了实现上述设计目的。1、可拆分为字母的积木玩具采用A、 C、 F、 H、 I五个不同单个积木块构成且每个字母中高度一致、宽度一致、厚 度一致,是本实用新型的特征之一。这样做的目的在于高度一致是本实用新 型正方体的基准尺寸,宽度一致和厚度一致是确保宽度+厚度等于其高度,也
就等于正方体的基准尺寸,从而实现所插接的积木玩具为正方体。2、将A、 C、 F、 H、 I五个英文字母变形成有棱角的矩形块英文字母块,是本实用新型的特
征之二。这样做的目的在于使字母与字母间的插接榫、孔标准化,达到方便
插接的目的。其技术方案可拆分为字母的积木玩具由A、 C、 F、 H、 I五个不 同单个积母块构成且每个字母中高度一致、宽度一致、厚度一致。
本实用新型的优点在于 一是不仅具有儿童玩具的功能,而且具有益学、
益教的功能,同时锻炼了儿童的动手能力,促进了儿童的学习兴趣,有利益儿
童锻炼和发展儿童的左右脑;二是环保、无污染。

图1是可拆分为字母的积木玩具的主视结构示意图。
图2是可拆分为字母的积木玩具的右视结构示意图。 图3是可拆分为字母的积木玩具的左视结构示意图。 图4是可拆分为字母的积木玩具的俯视结构示意图。 图5是可拆分为字母的积木玩具的仰视结构示意图。 图6是可拆分为字母的积木玩具的后视结构示意图。 图7是可拆分为字母的积木玩具的分解后的结构示意图。
具体实施方式
实施例l:参照附图书1 7。可拆分为字母的积木玩具由A、 C、 F、 H、 I 五个不同单个积木块构成且每个字母中高度一致、宽度一致、厚度一致,A、 C、 F、 H、 I五个不同单个积木方块构成立体形正方形,A、 C、 F、 H、 I五个不同 单个积木方块采用木材制作,其制作工艺系现有技术,在此不作叙述。
需要理解到的是上述实施例虽然对本实用新型作了比较详细的说明,但 是这些说明,只是对本实用新型的简单说明,而不是对本实用新型的限制,任 何不超出本实用新型实质精神内的发明创造,均落入本实用新型的保护范围内。
权利要求1、一种可拆分为字母的积木玩具,其特征是由A、C、F、H、I五个不同单个积母块构成且每个字母中高度一致、宽度一致、厚度一致。
2、 根据权利要求1所述的可拆分为字母的积木玩具,其特征是A、 C、 F、 H、 I五个不同单个积木方块构成立体形正方形。
3、 根据权利要求1所述的可拆分为字母的积木玩具,其特征是A、 C、 F、 H、 I五个不同单个积木方块采用木材制作。
专利摘要本实用新型涉及一种可以拆分为字母的积木方块玩具,由A、C、F、H、I五个不同单个积木块构成且每个字母中高度一致、宽度一致、厚度一致。优点不仅具有儿童玩具的功能,而且具有益学、益教的功能,同时锻炼了儿童的动手能力,促进了儿童的学习兴趣,有利益儿童锻炼和发展儿童的左右脑。
文档编号A63F9/12GK201127836SQ200720114499
公开日2008年10月8日 申请日期2007年10月8日 优先权日2007年10月8日
发明者金月青 申请人:杭州电子科技大学
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