专利名称：儿童益智迷宫的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种儿童益智玩具。
技术背景迷宫可以很好地培养儿童的观察能力、逻辑思维能力、判断能力和注 意力。现有的迷宫产品主要是印刷品或固定路线的迷宫玩具，形式简单、 缺乏变化和创造性，走几次便会使人失去兴趣，不能很好地发挥其功能。 实用新型内容针对现有技术存在的不足，本实用新型旨在提供一种可排列组合出不 同路线的儿童益智迷宫。本实用新型采用的技术方案是一种儿童益智迷宫，由壳体和拼块组成，拼块正面设计有凹槽作为迷 宫路线，各拼块的凹槽路线连接点相互对应，在壳体内排列组合成的整体 迷宫路线相互连接。所述拼块正面的凹槽横截面呈V字形。 所述拼块为正方形或等边三角形，并与壳体相匹配。 所述单个拼块中至少有一个凹槽路线连接点设置为障碍点。 所述拼块的迷宫路线由横线、竖线、斜线、折线、弧线、曲线或其结 合构成。所述壳体和拼块由塑料、橡胶或木质材料制成。本实用新型可用拼块在壳体内组成不同的迷宫进行游戏，任意的拼块 连接点均可作为迷宫起点或终点而设计迷宫，游戏时用彩笔沿着拼块凹槽 画出迷宫的正确路线，结束时用海绵抹去彩笔痕迹即可进行新的迷宫游戏，简单、方便、富于变化；游戏者不但可以根据产品说明书的指导图册 先拼图再走迷宫，而且还可以由自己设计迷宫，充分发挥游戏者的主动性 和创造性，既可以单人，也可以多人游戏，让人百玩不厌。另外，本实用 新型特殊设计的凹槽迷宫路线，包括横线、竖线、斜线、折线、弧线、曲 线，能够使年龄较小的幼儿在游戏中自然地掌握运笔的规律和技巧，为写 字和绘画奠定基础，还能为较大儿童提供更多的用笔机会，提高手眼并用 能力，真正做到了寓教于乐和动脑与动手相结合。
图1是本实用新型儿童益智迷宫的正面示意图； 图2是图1中拼块2的正面示意图； 图3是图1中拼块3的正面示意图；图4是图1中拼块4的正面示意图； 图5是图1中拼块5的正面示意图； 图6是拼块正面凹槽的横截面示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细的描述。如图1-6所示，该迷宫玩具主要由壳体1和拼块2、 3、 4、 5组成，由塑 料、橡胶或木质材料制成的拼块置于壳体l内，拼块形状可为正方形、等 边三角形或其它形状并与壳体相匹配，大小和数量根据不同的使用对象灵 活调整，拼块正面设计有凹槽迷宫路线6，可由横线、竖线、斜线、折线、 弧线、曲线或其结合构成，以增加迷宫的趣味性和复杂性，符合儿童要求
直观的心理特点，凹槽横截面呈v字形。各拼块的凹槽迷宫路线连接点相互对应，以使拼合成的整体迷宫路线相互连接，单个拼块中至少有一个连接点设置为障碍点7，用以调整迷宫的行走路线和难度，拼块可以在壳体 内自由组合排列成不同的迷宫。使用儿童益智迷宫游戏时，可利用产品说明书的指导图册，先拼图再 走迷宫，也可以自己设计迷宫，通过拼块的不同组合排列，调整障碍点的 位置，来改变迷宫路线的复杂程度，然后用彩笔沿着凹槽画出迷宫的正确 路线，如本实施例中的路线8，结束时用海绵抹去彩笔痕迹即可重新进行迷 宫游戏。
权利要求1、一种儿童益智迷宫，其特征在于，由壳体和拼块组成，拼块正面设计有凹槽作为迷宫路线，各拼块的凹槽路线连接点相互对应，在壳体内排列组合成的整体迷宫路线相互连接。
2、 根据权利要求l所述的儿童益智迷宫，其特征在于，所述拼块正面 的凹槽横截面呈V字形。
3、 根据权利要求l所述的儿童益智迷宫，其特征在于，所述拼块为正 方形或等边三角形，并与壳体相匹配。
4、 根据权利要求l所述的儿童益智迷宫，其特征在于，所述单个拼块 中至少有一个凹槽路线连接点设置为障碍点。
5、 根据权利要求l所述的儿童益智迷宫，其特征在于，所述拼块的迷宫路线由橫线、竖线、斜线、折线、弧线、曲线或其结合构成。
6、 根据权利要求l所述的儿童益智迷宫，其特征在于，所述壳体和拼块由塑料、橡胶或木质材料制成。
专利摘要本实用新型公开了一种儿童益智迷宫，由壳体和拼块组成，拼块正面设计有凹槽作为迷宫路线，各拼块的凹槽路线连接点相互对应，在壳体内排列组合成的整体迷宫路线相互连接。该迷宫玩具可用拼块在壳体内组成不同的迷宫进行游戏，任意的拼块连接点均可作为迷宫起点或终点而设计迷宫，游戏时用彩笔沿着拼块凹槽画出迷宫的正确路线，结束时用海绵抹去彩笔痕迹即可进行新的迷宫游戏，简单、方便、富于变化，真正做到了寓教于乐和动脑与动手相结合。
文档编号A63J11/00GK201214010SQ200820107678
公开日2009年4月1日 申请日期2008年4月3日 优先权日2008年4月3日
发明者王延辉 申请人:王延辉