专利名称：一种创意植物栽培玩具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及植物栽培和植物玩具行业技术领域，尤其涉及一种创意植物栽培玩具。
背景技术：
简单说，用于“玩”的器具，就叫玩具。著名教育家、儿童教育专家陈鹤琴说“对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西，凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。”玩具不光适合儿童，还适合青年和中老年人，适合从0岁到 100岁的所有的人群。它是打开智慧天窗的工具，它让人们机智聪明。具体来说，现有的儿童玩具可以分为以下十种拼图玩具类提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。游戏玩具类在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。数字算盘文字类在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。工具类主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。益智组合类培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。积木类激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。交通玩具类通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。拖拉类提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。拼板玩具类由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。卡通玩偶类父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。但是，现有技术中明显缺少植物类的玩具，尤其缺少能够允许顾客根据自己的爱好自由设计并且使用简单的植物类玩具。
实用新型内容本实用新型的目的在于设计一种新型的创意植物栽培玩具，克服上述现有技术中的缺点，解决上述问题。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下—种创意植物栽培玩具，包括培养箱，所述培养箱的上部敞口、四壁和底面密封， 所述培养箱的底部为存水器，所述培养箱两侧的箱壁上各设有一个通孔与所述存水器的上部连通，所述存水器的上面为透水隔层，所述透水隔层上为固体颗粒层，所述固体颗粒层划分为若干个不同的功能区域，所述功能区域包括种植区，所述种植区的所述固体颗粒层中植有植物植株。所述透水隔层上设置若干个不同形状的育苗器托盘和积木模型托盘，所述育苗器托盘的底部设有透水孔，所述育苗器托盘中铺设有固体颗粒层，所述固体颗粒层中植有植物植株；所述积木模型托盘中陈设有积木模型。所述固体颗粒为彩色陶粒层。不同的所述育苗器托盘中铺设有不同颜色的彩色陶粒层。所述存水器中填充有营养液，一个所述通孔为营养液流出口，另一个所述通孔为
营养液注入口。一个所述通孔密封，另一个所述通孔接营养液雾化器。所述透水隔层与所述固体颗粒层之间铺设有基质层，所述植物植株的根系透过所述固体颗粒层植入所述基质层，所述通孔为营养液溢出口。本实用新型可以为基质培、水培和气雾培。基质培的基质可以为锯木屑、稻壳、泡沫塑料、珍珠岩、蛙石、岩棉、砂、石砾、陶粒、蛭石、草炭、椰糠、蔗渣、菇渣、腐叶、苇末、玉米秸、玉米芯；水培时的液体为含有植株不同生长发育时期所需的元素(氮、磷、钾、镁、钙等) 的营养液；气体培的气体为营养雾气。本实用新型的育苗器托盘和积木模型托盘可以为多种不同几何图形，各个形状几何图形的托盘拼装在一起构成整个栽培玩具的观赏区，可根据每个人的喜好和设计进行不同的摆放和种植不同的植物或摆放不同的积木玩具，这样可实现个性化的微缩景观和家庭花园。本实用新型还可以通过在电子管理系统上的电脑图形设计及针对性采购，就能够好的实现创意植物栽培玩具的玩法。本实用新型的有益效果如下(1)本实用新型实现了同盒(箱)多种植物的共生并可灵活变换种植位置。(2)本实用新型为植物型玩具，能够培养儿童的责任心和对美的感受和追求。
图1为本实用新型主视的结构图示意图；图2为本实用新型俯视的结构图示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型所解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，
以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。实施例1如图1和图2所示的一种创意植物栽培玩具，包括培养箱1，所述培养箱1的上部敞口、四壁和底面密封，所述培养箱1的底部为存水器2，所述培养箱1两侧的箱壁上各设有一个通孔3与所述存水器2的上部连通，所述存水器2的上面为透水隔层4，所述透水隔层 4上设置若干个不同形状的育苗器托盘6和积木模型托盘5，所述育苗器托盘6和积木模型托盘5之间还包括迷你道路8，所述育苗器托盘6的底部设有透水孔，所述育苗器托盘6中铺设有彩色陶粒层，不同的所述育苗器托盘6中铺设有不同颜色的彩色陶粒7，所述彩色陶粒层中植有植物植株；所述积木模型托盘5中陈设有建筑积木模型。本实施例为基质培模式，所述透水隔层4与所述彩色陶粒层之间铺设有基质层，所述植物植株的根系透过所述固体颗粒层植入所述基质层，所述通孔3为营养液溢出口。实施例2本实施例与实施例1的区别在于本实施例为水培模式，此时，所述存水器2中填充有液体的营养液，一个所述通孔3为营养液流出口，另一个所述通孔3为营养液注入口。实施例3本实施例与实施例1的区别在于本实施例为雾培模式，此时，所述存水器2中充满汽化的营养液，一个所述通孔3密封，另一个所述通孔3接营养液雾化器。以上通过具体的和优选的实施例详细的描述了本实用新型，但本领域技术人员应该明白，本实用新型并不局限于以上所述实施例，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种创意植物栽培玩具，包括培养箱，所述培养箱的上部敞口、四壁和底面密封，其特征在于所述培养箱的底部为存水器，所述培养箱两侧的箱壁上各设有一个通孔与所述存水器的上部连通，所述存水器的上面为透水隔层，所述透水隔层上为固体颗粒层，所述固体颗粒层划分为若干个不同的功能区域，所述功能区域包括种植区，所述种植区的所述固体颗粒层中植有植物植株。
2.根据权利要求1所述的创意植物栽培玩具，其特征在于所述透水隔层上设置若干个不同形状的育苗器托盘和积木模型托盘，所述育苗器托盘的底部设有透水孔，所述育苗器托盘中铺设有固体颗粒层，所述固体颗粒层中植有植物植株；所述积木模型托盘中陈设有积木模型。
3.根据权利要求2所述的创意植物栽培玩具，其特征在于所述固体颗粒为彩色陶粒层。
4.根据权利要求3所述的创意植物栽培玩具，其特征在于不同的所述育苗器托盘中铺设有不同颜色的彩色陶粒层。
5.根据权利要求1至4任意之一所述的创意植物栽培玩具，其特征在于所述存水器中填充有营养液，一个所述通孔为营养液流出口，另一个所述通孔为营养液注入口。
6.根据权利要求1至4任意之一所述的创意植物栽培玩具，其特征在于一个所述通孔密封，另一个所述通孔接营养液雾化器。
7.根据权利要求1至4任意之一所述的创意植物栽培玩具，其特征在于所述透水隔层与所述固体颗粒层之间铺设有基质层，所述植物植株的根系透过所述固体颗粒层植入所述基质层，所述通孔为营养液溢出口。
专利摘要一种创意植物栽培玩具，包括培养箱，所述培养箱的上部敞口、四壁和底面密封，所述培养箱的底部为存水器，所述培养箱两侧的箱壁上各设有一个通孔与所述存水器的上部连通，所述存水器的上面为透水隔层，所述透水隔层上为固体颗粒层，所述固体颗粒层划分为若干个不同的功能区域，所述功能区域包括种植区，所述种植区的所述固体颗粒层中植有植物植株。本实用新型实现了同盒(箱)多种植物的共生，并可灵活变换种植位置；本实用新型提供了一种植物型玩具，能够培养儿童的责任心和对美的感受和追求。
文档编号A63H33/00GK202168392SQ20112026012
公开日2012年3月21日 申请日期2011年7月21日 优先权日2011年7月21日
发明者张晓勇 申请人:张晓勇