用于教学的接力棒的制作方法
【专利摘要】本发明是一种用于教学的接力棒，包含有设置在接力棒本体上的并用于使持棒人感觉到持棒位置的半圆球面（4），持棒人通过感觉与半圆球面（4）的位置，从而判断持棒的位置的正确性，因此提高了交接棒的成功率和训练效率。
【专利说明】用于教学的接力棒
[0001]一、 【技术领域】
本发明涉及一种接力棒，尤其是一种用于业务人员教学的接力棒。
[0002]二、 【背景技术】
为了提高人们的配合协作能力，接力跑运动项目是学校体育课中的重要的一个课程，因此接力棒是一个重要的运动器材，在现有的用于教学的接力棒都是针对专业人员，对于学生不适应，由于普通人员的运动技能不高，在进行接棒时，经常性地出现拿棒的部位不正确，从而影响交接棒，会出现掉棒的现象。
[0003]三、
【发明内容】
为了克服上述技术缺点，本发明的目的是提供一种用于教学的接力棒，因此提高了交接棒的成功率和训练效率。
[0004]为达到上述目的，本发明采取的技术方案是:包含有设置在接力棒本体上的并用于使持棒人感觉到持棒位置的半圆球面。
[0005]当进行接力棒交接时，持棒人把接力棒交给下一个持棒人时，下一个持棒人手当接触到半圆球面，手的感觉不同，从而提醒这次接棒的部位是否正确，由于设计了半圆球面，持棒人通过感觉与半圆球面的位置，从而判断持棒的位置的正确性，因此提高了交接棒的成功率和训练效率。
[0006]本发明设计了，包含有设置在接力棒本体的两端的凸台、设置在两个凸台之间的一侧的轮廓线为直线的半圆柱面1、设置在两个凸台之间的另一侧的中间轮廓线为圆弧线的半圆球面、设置在凸台与半圆球面之间并与半圆柱面I相对应的半圆柱面II。
[0007]本发明设计了，半圆球面上设置有海绵。
[0008]四、 【专利附图】
【附图说明】 附图为本发明的示意图。
[0009]五、 【具体实施方式】
附图为本发明的一个实施例，结合附图具体说明本实施例，包含有设置在接力棒本体的两端的凸台1、设置在两个凸台I之间的一侧的轮廓线为直线的半圆柱面I 2、设置在两个凸台I之间的另一侧的中间轮廓线为圆弧线的半圆球面4、设置在凸台I与半圆球面4之间并与半圆柱面I 2相对应的半圆柱面II 3。
[0010]在本实施例中，半圆球面4上设置有海绵。
[0011]在使用本实施例时，当进行接力棒交接时，持棒人把接力棒交给下一个持棒人时，下一个持棒人手当接触到半圆球面4和半圆柱面II 3，手的感觉不同，从而提醒这次接棒的部位是否正确，同时由于凸台I作用，防止接力棒本体掉棒。
【权利要求】
1.一种用于教学的接力棒；其特征是:包含有设置在接力棒本体上的并用于使持棒人感觉到持棒位置的半圆球面(4)。
2.根据权利要求1所述的用于教学的接力棒；其特征是:包含有设置在接力棒本体的两端的凸台(I)、设置在两个凸台(I)之间的一侧的轮廓线为直线的半圆柱面1、设置在两个凸台(I)之间的另一侧的中间轮廓线为圆弧线的半圆球面(4)、设置在凸台(I)与半圆球面(4)之间并与半圆柱面I相对应的半圆柱面II (3)。
3.根据权利要求1或2所述的用于教学的接力棒；其特征是:半圆球面(4)上设置有海绵。
【文档编号】A63B71/00GK103721397SQ201210390518
【公开日】2014年4月16日 申请日期:2012年10月16日 优先权日:2012年10月16日
【发明者】张锦华 申请人:张琳