专利名称：立体书的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及儿童早教工具技术领域，具体是涉及一种立体书。
背景技术：
近年来，随着我国社会、经济、文化事业的不断发展，计划生育政策的推行和基础教育的普及，新一代儿童的早期教育得到越来越多的关注，成了一个社会热点话题。立体书，作为一种常见的儿童早教图书类工具，在寓教于乐的同时，儿童能够加深对知识的理解。目前，市场上多数的立体书，多采用拼板式结构，对于学龄前儿童来说，拼接难度较高，从而造成儿童学习积极性的降低。同时，该类立体书制造成本较高，严重浪费木材资源。
实用新型内容针对现有技术中存在的技术问题，本实用新型提供了一种结构设计合理的立体书。为了实现上述目的，采用的技术方案如下:立体书，是由数个显示页面装订而成，其特征在于，显示页面由基本层和折叠层构成，折叠层为立体图形的展开图，并嵌入基本层中；折叠层至少具有一个与基本层相连接的翻折线；折叠层上设有数个用于翻折的折叠线。本实用新型将传统的书籍读物通过预切割等加工，使其形成易于儿童折叠、展开的玩具类读物，儿童在轻松体验成功喜悦的同时，对各类立体图形形成较为客观的认识和理解，加深对立体图形知识的记忆，极大地提高儿童学习的积极性，对儿童早教产生积极的影响，广品深受:广大儿童喜爱。进一步，所述显示页面上设有贯穿的通孔，通孔与折叠层的一侧相邻。优选地，所述通孔的形状为圆形或边为3-8个的多边形。进一步，所述每个显示页面上的通孔在立体书合闭时相重合。进一步，所述显示页面上设有文字说明区域、折叠效果显示区域。进一步，所述折叠效果显示区域处于折叠层所处显示页面上。进一步，所述文字说明区域处于折叠层所处显示页面正对的显示页面上。优选地,所述立体图形为球形、椭球形、锥台、圆台、棱台、正方体或长方体。本实用新型立体书，制造成本较低，仅需要在图书中预切割形成折叠线，即可形成易于儿童折叠的立体图形，值得在儿童早教领域大力推广。
为了便于本领域技术人员理解，
以下结合附图对本实用新型作进一步的说明。[0020]图1是立体书平摊状态下的结构示意图。图2是立体图形折叠后的立体书的结构示意图。
具体实施方式
请参阅图1和2，由数个显示页面装订而成的立体书1，其显示页面由基本层和折叠层构成，折叠层为立体图形的展开图，并嵌入基本层中，即立体图形4折叠后，在显示页面上呈现出一定的空腔3。折叠层至少具有一个与基本层相连接的翻折线7，从而保证立体图形4折叠后，仍然连接在显示页面上。立体图形4可选择球形、椭球形、锥台、圆台、棱台、正方体或长方体等,折叠层(即立体图形4展开状态)上设有数个用于翻折的折叠线8，随着立体图形选择的不同，其折叠线8的设计均不同。立体书在加工时，折叠层除了翻折线7和折叠线8，其它与基本层之间的连接线9，均已做预切割处理，儿童通过手动推动折叠层，即可实现立体图形的折叠。为了便于立体图形的折叠，在折叠层的一侧设有贯穿显示页面的通孔2，儿童自通孔2位置即可将折叠层的一边扣起，实现立体图形的折叠。当每个显示页面上的通孔2在立体书I合闭时相重合，此时，通孔2还可用于将立体书I整体悬挂在支架上，便于存放及出售。作为优选，通孔2的形状可选择圆形或边为3-8个的多边形。为了配合儿童学习立体图形的介绍等知识，在显示页面上设有文字说明区域6、折叠效果显示区域5。文字说明区域6处于折叠层所处显示页面正对的显示页面上，因此，将立体书I平摊时，儿童即可阅读立体图形的相关知识(如正方体有十二条相等的边、八个相等的角、六个相等的面等等)，从而提高儿童学习立体图形的积极性。而折叠效果显示区域5，则处于折叠层所处显示页面上，即折叠层的一侧，该区域显示的内容主要为介绍立体图形如何折叠，以及折叠后的形状等知识，儿童将立体图形折叠后，可以参阅该区域显示的内容，即可验证折叠是否正确等，从而极大地提高儿童收获成功的喜悦，加强儿童对知识的探索能力，提升儿童的学习积极性。以上内容仅仅是对本实用新型的结构所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离实用新型的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本实用新型的保护范围。
权利要求1.立体书，是由数个显示页面装订而成，其特征在于， 显示页面由基本层和折叠层构成，折叠层为立体图形的展开图，并嵌入基本层中； 折叠层至少具有一个与基本层相连接的翻折线； 折叠层上设有数个用于翻折的折叠线。
2.根据权利要求1所述的立体书，其特征在于，所述显示页面上设有贯穿的通孔，通孔与折叠层的一侧相邻。
3.根据权利要求2所述的立体书，其特征在于，所述通孔的形状为圆形或边为3-8个的多边形。
4.根据权利要求3所述的立体书，其特征在于，所述每个显示页面上的通孔在立体书合闭时相重合。
5.根据权利要求1所述的立体书，其特征在于，所述显示页面上设有文字说明区域、折叠效果显示区域。
6.根据权利要求5所述的立体书，其特征在于，所述折叠效果显示区域处于折叠层所处显示页面上。
7.根据权利要求5所述的立体书，其特征在于，所述文字说明区域处于折叠层所处显示页面正对的显示页面上。
8.根据权利要求1 7任一项所述的立体书，其特征在于，所述立体图形为球形、椭球形、锥台、圆台、棱台、正方体或长方体。
专利摘要本实用新型涉及儿童早教工具技术领域，具体是涉及一种立体书。是由数个显示页面装订而成，显示页面由基本层和折叠层构成，折叠层为立体图形的展开图，并嵌入基本层中；折叠层至少具有一个与基本层相连接的翻折线；折叠层上设有数个用于翻折的折叠线。本实用新型将传统的书籍读物通过预切割等加工，使其形成易于儿童折叠、展开的玩具类读物，儿童在轻松体验成功喜悦的同时，对各类立体图形形成较为客观的认识和理解，加深对立体图形知识的记忆，极大地提高儿童学习的积极性，对儿童早教产生积极的影响，产品深受广大儿童喜爱。同时，制造成本较低，仅需要在图书中预切割形成折叠线，即可形成易于儿童折叠的立体图形，值得在儿童早教领域大力推广。
文档编号A63H33/38GK203019846SQ20122074150
公开日2013年6月26日 申请日期2012年12月28日 优先权日2012年12月28日
发明者文闻, 鲁周平, 吴鹏, 阳巧, 郑晓丹 申请人:安徽新闻出版职业技术学院