一种益智教育拼图玩具的制作方法

文档序号:1606912阅读:213来源:国知局
一种益智教育拼图玩具的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种益智教育拼图玩具,该益智教育拼图玩具包括上盖板、下盖板、多孔板和头部呈蘑菇形的插块,上盖板与下盖板通过铰链相连接,上盖板与下盖板上均设有凹槽,凹槽的底部固结有吸铁磁板,凹槽侧部设有用于固定多孔板的固定块;插块的底端设有插杆,插杆的中部设有定位块,插杆的底部固结有铁块。本实用新型通过设置带有铁块的插块及带有吸铁磁板的凹槽一方面有助于小朋友将蘑菇形插块快速插入多孔板上,另一方面有助于防止小朋友将插块弄丢出,还有助于锻炼小朋友动手能力及辅助记忆功能,且结构新颖,操作方便,丰富了益智玩具的种类。
【专利说明】一种益智教育拼图玩具
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学玩具,特别是涉及一种益智教育拼图玩具。
【背景技术】
[0002]益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。目前比较受小朋友们喜欢的儿童益智玩具有积木玩具、智力拼装玩具、遥控玩具、拼图玩具、魔方、木制仿真玩具模型等。其实除了开发智力外,益智玩具还有更多的功能,例如刺激功能发展、协调身体机能和练习社交活动等。然而,现有的益智拼图玩具缺少防丢的装置,这不利于防止蘑菇形插块丢失,还不利于人们查找,有些益智拼图玩具不能实现快速插入和定位装置,还有益智拼图玩具不能牢固固定等诸多不足,已经越来越不能满足人们的需求。

【发明内容】

[0003]本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种结构新颖,能防止插块很容易丢出多孔板,拼图效果好的益智教育拼图玩具。
[0004]为了解决上述所要解决的技术问题,本实用新型采用了以下技术方案:
[0005]一种益智教育拼图玩具,包括上盖板、下盖板、分别装在上盖板和下盖板内的两块多孔板以及多个头部呈蘑菇形的插块;所述上盖板与下盖板通过铰链相连接,所述上盖板与下盖板上均设有凹槽,所述凹槽的底部固定铺设有吸铁磁板,凹槽侧部设有固定块,多孔板通过固定块固定安装在所述吸铁磁板上方;所述头部呈蘑菇形的插块的下部设有插杆,所述插杆的中部设有定位块,插杆的底部固结有铁块;所述多孔板上设有多个可供插杆插入的通孔,所述插块插入多孔板时,铁块吸在吸铁磁板上方,定位块紧贴在多孔板上表面上。
[0006]作为优选,所述上盖板的端部设有凸块,所述凸块上设有锁紧螺孔,所述下盖板的端部设有可供凸块伸入的盲孔,所述盲孔的一侧设有螺纹孔,所述螺纹孔上螺纹连接有锁紧螺栓;凸块伸入的盲孔时,所述凸块上的锁紧螺孔和所述锁紧螺栓相对应。
[0007]现场使用时,小朋友可根据物体的形状将不同颜色的蘑菇形插块插在多孔板上,不使用时,可将蘑菇形插块放置在多孔板上,再将上盖板与下盖板合住,并通过螺钉锁合固定。与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型通过设置带有铁块的蘑菇形插块及带有吸铁板的凹槽,一方面有助于小朋友将蘑菇形插块快速插到多孔板上,操作方便。另一方面有助于防止插块脱出而忘记插置位置,导致拼图效果不佳,同时还防止小朋友将蘑菇形插块弄丢。采用该益智教育拼图玩具,操作方便,丰富低级拼图玩具的种类,有助于锻炼小朋友动手能力及辅助记忆功能。
【专利附图】

【附图说明】
[0008]图1:本实用新型实施例中益智教育拼图玩具的上盖板和下盖板内侧展开的结构示意图;[0009]图2:图1的侧面剖视结构示意图。
[0010]图3:本实用新型实施例中插块的结构示意图。
【具体实施方式】
[0011]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
[0012]实施例:如图1、图2和图3所示的一种益智教育拼图玩具,其包括上盖板2、下盖板3、分别装在上盖板2和下盖板3内的两块多孔板I以及多个头部呈蘑菇形的插块4。其中:
[0013]上盖板2与下盖板3的内侧端之间通过铰链相连接,上盖板2与下盖板3相互关合的内侧面上均设有凹槽5,凹槽5的底部固定铺设有吸铁磁板51,凹槽5内侧部设有几个固定块52。上述的多孔板I通过固定块52固定安装在吸铁磁板51上方,使得多孔板I和吸铁磁板51之间留有一定的空隙层。上述插块4的下部均设有插杆41,插杆41的中部固定有定位块411,定位块411 一般呈环形,环形内孔和插杆41中部紧固。另外,该插杆41的底部还固结有铁块412,用于和上述吸铁磁板51磁性相吸。多孔板I上布满多个可供插杆41插入的通孔11,插块4插入多孔板I时,铁块412位置处在空隙层,这样吸铁磁板51通过铁块吸住插块4,从而使定位块411紧贴在多孔板I上表面上。
[0014]上述带有铁块412的头部呈蘑菇形的插块4以及带有吸铁磁板51的凹槽5 —方面有助于小朋友将插块4快速插入多孔板I上,另一方面有助于防止小朋友将插块4轻易弄丢出,从而锻炼小朋友动手能力及辅助记忆功能。
[0015]另外,上述上盖板2的端部设有垂直与上盖板2内侧面并朝向内侧的两组凸块21,两组凸块21上均设有贯通凸块21左右两侧的锁紧螺孔211。相对于地,上述下盖板3的端部设有可供凸块21伸入的盲孔31,盲孔31的外侧设有螺纹孔311,该螺纹孔311和锁紧螺孔211尺寸相同,螺纹孔311上螺纹连接有锁紧螺栓3111。凸块21伸入的盲孔31时,所述凸块21上的锁紧螺孔211和所述锁紧螺栓3111位置对应,可供锁紧螺栓3111继续拧入上述锁紧螺孔211,以完成上、下盖板2的盖合锁紧。
[0016]现场使用时,小朋友可根据物体的形状将不同颜色的头部呈蘑菇形的插块4插在多孔板I上;不使用时,可将蘑菇形插块4放置在多孔板I上,再将上盖板2与下盖板3合住,并通过拧螺钉3111锁紧固定。
[0017]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种益智教育拼图玩具,其特征在于:包括上盖板(2)、下盖板(3)、分别装在上盖板(2)和下盖板(3)内的两块多孔板(I)以及多个头部呈蘑菇形的插块(4);所述上盖板(2)与下盖板(3)通过铰链相连接,所述上盖板(2)与下盖板(3)上均设有凹槽(5),所述凹槽(5 )的底部固定铺设有吸铁磁板(51),凹槽(5 )侧部设有固定块(52 ),多孔板(I)通过固定块(52)固定安装在所述吸铁磁板(51)上方;所述头部呈蘑菇形的插块(4)的下部设有插杆(41),所述插杆(41)的中部设有定位块(411),插杆(41)的底部固结有铁块(412);所述多孔板(I)上设有多个可供插杆(41)插入的通孔(11),所述插块(4)插入多孔板(I)时,铁块(412)吸在吸铁磁板(51)上方,定位块(411)紧贴在多孔板(I)上表面上。
2.根据权利要求1所述的一种益智教育拼图玩具,其特征在于:所述上盖板(2)的端部设有凸块(21),所述凸块(21)上设有锁紧螺孔(211),所述下盖板(3)的端部设有可供凸块(21)伸入的盲孔(31),所述盲孔(31)的一侧设有螺纹孔(311),所述螺纹孔(311)上螺纹连接有锁紧螺栓(3111);凸块(21)伸入的盲孔(31)时,所述凸块(21)上的锁紧螺孔(211)和所述锁紧螺栓(3111)相对应。
【文档编号】A63H33/04GK203736854SQ201420023641
【公开日】2014年7月30日 申请日期:2014年1月15日 优先权日:2014年1月15日
【发明者】郑佳 申请人:郑佳
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