一种练习用跨栏的制作方法
【专利摘要】本申请公开一种练习用跨栏，其包括一基座；两弹性元件；以及一支撑架，每所述弹性元件的两端部分别连接所述基座与所述支撑架，其中所述支撑架包括一横杆以及两支撑腿，每所述支撑腿包括：一第一支撑腿，其中所述横杆的两端部分别连接于每所述第一支撑腿的一端部；以及一第二支撑腿，其中每所述第二支撑腿的一端部分别连接于每所述弹性元件，每所述第一支撑腿得以沿着每所述第二支撑腿形成的轨道运动。从而，当练习者使用所述练习用跨栏训练的过程中，得以尽可能地避免受伤。
【专利说明】—种练习用跨栏
【技术领域】
[0001]本实用新型设计一种体育用品，特别涉及一种练习用跨栏，其中所述练习用跨栏包括一基座，一支撑架以及一弹性元件，其中所述弹性元件分别连接所述基座与所述支撑架，当练习者在使用所述练习用跨栏训练的过程中，碰触到所述支撑架时，所述支撑架在所述弹性元件的作用下，向前倾斜，从而，能够有效地避免练习者在练习的过程中受到伤害。
【背景技术】
[0002]跨栏跑运动起源于英国，17世纪至18世纪，英国一些地区畜牧业已经发展的十分完善和发达，牧民们经常需要跨越圈养牲畜的畜栏，追赶逃跑的牲畜。后来逐渐演变成，在节日里，一些喜爱热闹的年轻牧民常常举行跳跃畜栏的游戏，在这个过程中，他们把畜栏搬到平地上，设置若干个高矮与畜栏相仿的障碍，看谁能够在不碰到畜栏的基础上跑在最前面，这就是跨栏赛的雏形。
[0003]由于跨栏跑是在一定的距离内，跨过规定的高度和数量的栏杆，是一项技术性非常强的短跑项目，后来逐渐演变成了国际性的比赛项目，并最终成为奥运会一项非常重要的比赛项目。
[0004]随着跨栏运动的发展，越来越多的人意识到跨栏是一项非常健康和有趣的体育运动项目，并且，跨栏运动项目开合在各中小学里得到快速的普及，因此，跨栏也成为了跨栏运动的一项越来越重要的体育器材。
[0005]然而，由于中小学生的跨栏水平参差不齐，训练者在使用传统的跨栏训练的过程中，在跨栏的一瞬间，当脚步或者腿部碰触到跨栏时，很容易将跨栏碰到，因而，非常容易造成训练者受伤，因此，跨栏的安全性也越来越成为了家长和老师们担心的问题，同时，也导致了很多中小学生怕被跨栏绊倒而不敢尝试，失去了利用跨栏运动来锻炼的机会。
[0006]再者，当跨栏在训练的过程中被碰到以后，需要有人去将跨栏重新扶起来并摆正位置才能够重新使用，这就大大消耗了为扶跨栏而付出的精力，浪费了很多训练的时间，降低了训练的效率。
[0007]最后，传统的跨栏需要占用较大的存储空间，对于有些用地紧张的中小学校来说，没有太多的地方来存储占地面积较大的体育设施，因此，也进一步制约了跨栏运动的普及和推广。
[0008]因此，需要一种新型的跨栏来解决上述提到的问题，以进一步地推进跨栏运动的普及。
实用新型内容
[0009]本实用新型的主要优势在于提供一种练习用跨栏，其中所述练习用跨栏包括一基座，一支撑架以及一弹性元件，其中所述弹性元件分别连接所述基座与所述支撑架，当练习者在使用所述练习用跨栏训练的过程中，碰触到所述支撑架时，所述支撑架在所述弹性元件的作用下，向前倾下，从而，能够有效地避免练习者在练习的过程中受到伤害。[0010]本实用新型的另一优势在于提供一种练习用跨栏，其中所述练习用跨栏包括一基座，一支撑架以及一弹性元件，其中所述弹性元件分别连接所述基座与所述支撑架，当练习者在使用所述练习用跨栏训练的过程中，碰触到所述支撑架时，所述弹性元件得以使得所述支撑架恢复到原先的位置，从而，相对于传统的跨栏来说，所述练习用跨栏不致于被碰至IJ，也不会人工来恢复状态，进而，有利于提高练习者使用练习用跨栏的训练效率。
[0011]本实用新型的另一优势在于提供一种练习用跨栏，其中所述支撑架包括一横杆以及两支撑腿，其中每所述支撑腿的一端部连接于所述弹性元件，所述横杆的两端部分别连接于每所述支撑腿的另一端部，其中每所述支撑腿的高度可以被依据需要调节，从而，有利于提高所述练习用跨栏的使用范围。
[0012]本实用新型的另一优势在于提供一种练习用跨栏，其中所述基座具有一接受腔，当所述练习用跨栏在未使用状态下，所述支撑架得以位于所述接受腔，从而，有利于减少所述练习用跨栏在未使用状态下所占用的存储空间，进而，有利于降低所述练习用跨栏的使用成本。
[0013]本实用新型的另一优势在于提供一种练习用跨栏，其中所述基座包括一卡合构件，其中当所述支撑架折叠于所述接受腔时，所述卡合构件得以固定所述支撑架与所述基座，从而，使得所述支撑架与所述基座具有稳定的结构关系。
[0014]本实用新型的另一优势在于提供一种练习用跨栏，其中所述练习用跨栏各部分结构设计合理，布局科学，方便使用，因此，有利于减少所述练习用跨栏的材料成本，并且，有利于提高所述练习用跨栏在使用过程中的可靠性，以避免练习者在使用所述练习用跨栏训练的过程中受到不必要的伤害。
[0015]本实用新型的另一优势在于提供一种练习用跨栏，其中所述练习用跨栏没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，并且所述练习用跨栏的原材料来源普遍，成本较低，能够有效地满足练习者进行跨栏训练的需求，因此，所述练习用跨栏具有良好的市场前景和空间。
[0016]为了满足上述优势以及其他优势，本实用新型提供一种练习用跨栏，其包括:一种练习用跨栏，其特征在于，包括:一基座；两弹性元件；以及一支撑架，每所述弹性元件的两端部分别连接所述基座与所述支撑架，其中所述支撑架包括一横杆以及两支撑腿，每所述支撑腿包括:一第一支撑腿，其中所述横杆的两端部分别连接于每所述第一支撑腿的一端部；以及一第二支撑腿，其中每所述第二支撑腿的一端部分别连接于每所述弹性元件，每所述第一支撑腿得以沿着每所述第二支撑腿形成的轨道运动。
[0017]根据本实用新型一实例，所述基座具有一接受腔，每所述弹性元件分别安装于所述基座的所述接受腔内，并且所述支撑架折叠后得以位于所述接受腔。
[0018]根据本实用新型一实例，所述基座包括一卡合构件，所述基座还包括一卡合构件，所述卡合构件包括一第一卡合元件以及一第二卡合元件，所述第一卡合元件与所述第二卡合元件分别位于所述接受腔两侧部，其中当所述支撑架位于所述接受腔时，所述第一卡合元件得以卡合于所述第二卡合元件。
[0019]根据本实用新型一实例，所述支撑架还包括两止退元件，其中每所述第一支撑腿具有至少一第一固定孔，每所述第一固定孔间隔地设置于所述第一支撑腿，每所述第二支撑腿具有至少一第二固定孔，每所述第二固定孔间隔地设置于所述第二支撑腿，其中每所述止退元件得以藉由每所述第一固定孔与每所述第二固定孔固定所述第一支撑腿与所述第二支撑腿。
[0020]根据本实用新型一实例，所述支撑架由塑料材料制成。
[0021]本实用新型的其他目的、优势以及特征将在下述的【具体实施方式】、说明书附图以及权利要求书中特地指出的技术特征以及其组合来进行进一步的描述和揭露。
【专利附图】
【附图说明】
[0022]图1为依本实用新型，一优选实施例的立体示意图。
[0023]图2为依本实用新型，上述优选实施例的另一立体示意图。
【具体实施方式】
[0024]以下描述用于揭露本实用新型以使本领域技术人员能够实现本实用新型。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而易见的变形。在以下描述中界定的本实用新型的基本原理可以引用于其他实施方案、变形方案、改进方案、等同方案以及没有背离本实用新型精神和范围的其他技术方案。
[0025]如图1和图2所示，本实用新型一优选实施例提供一种练习用跨栏，其中所述练习用跨栏包括两弹性元件10，一基座20以及一支撑架30。
[0026]每所述弹性元件10的两端部分别连接于所述级做20与所述支撑架30，当练习者在使用所述练习用跨栏训练的过程中，假设练习者的角度碰触到所述支撑架30时，所述支撑架30在所述弹性元件10的作用下，向前倾斜，以避免训练者在使用所述练习用跨栏训练的过程中，受到伤害。另一方面，相对于传统的跨栏来说，所述练习用跨栏的所述支撑架30得以在所述弹性元件10 的作用下，恢复至预设的位置，从而，有利于节省所述练习用跨栏的使用成本，并且，还可以提高所述练习用跨连练习的效率。
[0027]所述支撑架30包括一横杆31以及两支撑腿32，每所述支撑腿32包括一第一支撑腿321以及一第二支撑腿322，其中所述横杆31的两端部分别连接于所述第一支撑腿321的一端部，所述第二支撑腿322的一端部连接于所述弹性元件10，并且所述第一支撑腿321得以沿着所述第二支撑腿322形成的轨道运动。
[0028]进一步地，所述支撑架30还包括两止退元件33，其中每所述第一支撑腿321具有至少一第一固定孔3211，每所述第一固定孔3211间隔地设置于所述第一支撑腿321，每所述第二支撑腿322具有至少一第二固定孔3221，每所述第二固定孔3221间隔地设置于所述第二支撑腿322，其中每所述止退元件33得以藉由每所述第一固定孔3211与每所述第二固定孔3221将所述第一支撑腿321与所述第二支撑腿322固定。从而，练习者可以根据使用的需要来调整所述练习用跨栏的高度，以藉由所述练习用跨栏达到最佳的训练效果。
[0029]所述基座20还具有一接受腔21，每所述弹性元件10的一端部分别安装与所述基座20的一端部，其中所述支撑架30得以折叠后位于所述基座20的所述接受腔21内，以减少所述练习用跨栏在未使用状态下的存储空间，从而，进一步降低所述练习用跨栏的使用成本。
[0030]所述基座20还包括一^^合构件22,所述卡合构件22包括一第一^^合元件221以及一第二卡合元件222，所述第一卡合元件221与所述第二卡合元件222分别位于所述接受腔21的两侧部，其中当所述支撑架30折叠后位于所述接受腔21时，所述第一卡合元件221得以卡合于所述第二卡合元件222，以使得所述支撑架30与所述基座10具有稳定的结构关系，从而，确保所述练习用跨栏在未使用状态下的可靠性。
[0031]值得一提的是，所述支撑架30由塑料材料制成，以使得所述练习用跨栏更加的轻便，并且，当练习者在使用所述练习用跨栏训练的过程中，尽可能地降低练习者受伤的风险。
[0032]本领域技术人员会明白附图中所示的和以上所描述的本实用新型实施例仅是对本实用新型的示例而不是限制。
[0033]由此可以看到本实用新型目的可被充分有效完成。用于解释本实用新型功能和结构原理的该实施例已被充分说明和描述，且本实用新型不受基于这些实施例原理基础上的改变的限制。因此，本实用新型包括涵盖在附属权利要求书要求范围和精神之内的所有修改。
【权利要求】
1.一种练习用跨栏，其特征在于，包括:一基座；两弹性元件；以及一支撑架，每所述弹性元件的两端部分别连接所述基座与所述支撑架，其中所述支撑架包括一横杆以及两支撑腿，每所述支撑腿包括:一第一支撑腿，其中所述横杆的两端部分别连接于每所述第一支撑腿的一端部；以及一第二支撑腿，其中每所述第二支撑腿的一端部分别连接于每所述弹性元件，每所述第一支撑腿得以沿着每所述第二支撑腿形成的轨道运动；其中所述基座具有一接受腔，每所述弹性元件分别安装于所述基座的所述接受腔内，并且所述支撑架折叠后得以位于所述接受腔；其中所述基座还包括一卡合构件，所述卡合构件包括一第一卡合元件以及一第二卡合元件，所述第一卡合元件与所述第二卡合元件分别位于所述接受腔两侧部，其中当所述支撑架位于所述接受腔时，所述第一卡合元件得以卡合于所述第二卡合元件；其中所述支撑架还包括两止退元件，其中每所述第一支撑腿具有至少一第一固定孔，每所述第一固定孔间隔地设置于所述第一支撑腿，每所述第二支撑腿具有至少一第二固定孔，每所述第二固定孔间隔地设置于所述第二支撑腿，其中每所述止退元件得以藉由每所述第一固定孔与每所述第二固定孔固定所述第一支撑腿与所述第二支撑腿；其中所述支撑架还包括两止退元件，其中每所述第一支撑腿具有至少一第一固定孔，每所述第一固定孔间隔地设置于所述第一支撑腿，每所述第二支撑腿具有至少一第二固定孔，每所述第二固定孔间隔地设置于所述第二支撑腿，其中每所述止退元件得以藉由每所述第一固定孔与每所述第二固定孔固定所述第一支撑腿与所述第二支撑腿。
2.如权利要求1所述的一种练习用跨栏，其特征在于，所述支撑架由塑料材料制成。
【文档编号】A63K3/04GK203777680SQ201420135826
【公开日】2014年8月20日 申请日期:2014年3月25日 优先权日:2014年3月25日
【发明者】王维, 崔楠, 汪广林, 杨艳 申请人:王维, 崔楠, 汪广林, 陈璐, 杨艳