立式网球练习器的制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种用于网球高中低、正反手的抽击、削击、截击球练习的网球练习器，它包括安装在底板上的中心杆，其特征是中心杆上安装有套栓，所述套栓可在中心杆上滑动，并由锁紧螺栓紧固；横梁的一端安装在套栓上，与中心杆成90°夹角，所述横梁可在套栓内旋转，并由横梁锁紧螺栓紧固，横梁的另一端安装有包括练习球的击打机构，本实用新型结构简单，安装、拆卸方便，易于携带，可帮助练习者建立良好的动作动力定型；同时，可以避免捡球，提高练习的效率和效果，进而提高练习者网球练习的兴趣，使练习者尽快建立动作动力定型，强化练习效果。
【专利说明】立式网球练习器
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种体育用品，具体地说是一种网球教学与练习用品，特别是设计一种用于网球高中低、正反手的抽击、削击、截击球练习的立式网球练习器。
【背景技术】
[0002]网球是一项优美而激烈的体育运动，盛行全世界，并成为一项世界性的体育运动，被称为世界第二大球类运动。
[0003]由于网球是一项技术性相当强的体育运动，因此，练习者需通过在练习器上的重复练习，达到动作的熟练性和规范性。网球练习器是使用者学打网球，训练击球动作，掌握击球精准度的器械。目前现有的挥拍击球训练设备PracticeHit只能进行正反手抽击球练习，不能进行削击和截击球练习，而且高度固定，不能实现高中低不同难度的技能练习。而其它壁网球自助全能练习训练器，体积庞大，练习者必须达到一定的技术水平才能对着练习器蹦网进行练习，对于巩固和规范动作技能存在不足，而且功能也较单一。
【发明内容】
[0004]本实用新型的目的是提供一种用于网球高中低、正反手的抽击、削击、截击球练习的网球练习器。
[0005]本实用新型是采用如下技术方案实现其发明目的的，一种立式网球练习器，它包括安装在底板上的中心杆，中心杆上安装有套栓，所述套栓可在中心杆上滑动，并由锁紧螺栓紧固；横梁的一端安装在套栓上，与中心杆成90°夹角，所述横梁可在套栓内旋转，并由横梁锁紧螺栓紧固，横梁的另一端安装有包括练习球的击打机构。
[0006]本实用新型所述的击打机构包括安装在横梁端部的固定座，连杆的一端通过回位弹簧安装在固定座上，连杆的另一端安装有练习球；所述连杆可在固定座上摆动。
[0007]为防止击球时，拍框击到连杆4上，本实用新型所述的连杆为弯曲的弧形。所述连杆的弯曲弧度为60°?150°。
[0008]为实现练习过程中抽击时，球上旋，削击和截击时，球下旋，本实用新型所述练习球的中心设有安装在连杆上的中心轴，练习球可以绕中心轴转动。
[0009]为保持平衡，以及方便二人同时练习，本实用新型所述横梁为二根，对称布置在中心杆上。
[0010]由于采用上述技术方案，本实用新型较好的实现了发明目的，其结构简单，安装、拆卸方便，易于携带，可帮助练习者用于网球高中低、正反手的抽击、削击、截击球练习，体会用力方式，建立良好的动作动力定型；同时，可以避免捡球，提高练习的效率和效果，进而提闻练习者网球练习的兴趣，使练习者尽快建立动作动力定型，强化练习效果。
【专利附图】
【附图说明】
[0011]图1是本实用新型的结构示意图；
[0012]图2是图1的左视图；
[0013]图3是本实用新型的立体示意图。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明。
[0015]实施例1:
[0016]由图1、图2、图3可知，一种立式网球练习器，它包括安装在底板I上的中心杆7，中心杆7上安装有套栓10，所述套栓10可在中心杆7上滑动，并由锁紧螺栓8紧固；横梁2的一端安装在套栓10上，与中心杆7成90°夹角，所述横梁2可在套栓10内旋转，并由横梁锁紧螺栓9紧固，横梁I的另一端安装有包括练习球6的击打机构。
[0017]本实用新型所述的击打机构包括安装在横梁2端部的固定座3，连杆4的一端通过回位弹簧安装在固定座3上，连杆4的另一端安装有练习球6 ;所述连杆4可在固定座3上摆动。
[0018]本实用新型所述连杆4的最大摆动角度小于150°。本实施例为75°。
[0019]击球时，练习球6随连杆4在固定座3上摆动，最大角度为75°。击球后，连杆4由于回位弹簧的作用，回位至击球前状态，练习者可以连续多次击球，达到巩固各种动作技能的目的。
[0020]为防止击球时，拍框击到连杆4上，本实用新型所述的连杆4为弯曲的弧形。所述连杆4的弯曲弧度为60°?150°。本实施例为110°。
[0021]为实现练习过程中抽击时球上旋，削击和截击时球下旋，本实用新型所述练习球6的中心设有安装在连杆4上的中心轴5，练习球6可以绕中心轴5转动。
[0022]为保持平衡，以及方便二人同时练习，本实用新型所述横梁2为二根，对称布置在中心杆7上。
[0023]本实用新型在使用时，根据练习者的实际情况，将套栓10通过锁紧螺栓8固定在中心杆7的适当位置上；同时，旋转横梁2使练习球6处于悬挂状态，即可进行高中低正反手削击、截击共12个技术动作的练习。
[0024]当旋转横梁2 (本实施例旋转180° )使练习球6处于支撑状态时，即可进行高中低正反手抽击共6个技术动作的练习。
[0025]实施例2:
[0026]本实施例将横梁2 —根设置成使练习球6处于悬挂状态，另一根设置成使练习球6处于支撑状态，这样有二人可以同时进行不同技术动作的练习。
[0027]余同实施例1。
【权利要求】
1.一种立式网球练习器，它包括安装在底板上的中心杆，其特征是中心杆上安装有套栓，所述套栓可在中心杆上滑动，并由锁紧螺栓紧固；横梁的一端安装在套栓上，与中心杆成90°夹角，所述横梁可在套栓内旋转，并由横梁锁紧螺栓紧固，横梁的另一端安装有包括练习球的击打机构。
2.根据权利要求1所述的立式网球练习器，其特征是所述的击打机构包括安装在横梁端部的固定座，连杆的一端通过回位弹簧安装在固定座上，连杆的另一端安装有练习球；所述连杆可在固定座上摆动。
3.根据权利要求2所述的立式网球练习器，其特征是所述连杆的最大摆动角度小于150。。
4.根据权利要求2所述的立式网球练习器，其特征是所述的连杆为弯曲的弧形。
5.根据权利要求4所述的立式网球练习器，其特征是所述连杆的弯曲弧度为60°?150。。
6.根据权利要求2所述的立式网球练习器，其特征是所述练习球的中心设有安装在连杆上的中心轴，练习球可以绕中心轴转动。
7.根据权利要求1或2或3或4或5或6所述的立式网球练习器，其特征是所述横梁为二根，对称布置在中心杆上。
【文档编号】A63B69/38GK203852818SQ201420233083
【公开日】2014年10月1日 申请日期:2014年5月8日 优先权日:2014年5月8日
【发明者】燕成, 黄晓, 梁月华 申请人:湖南城市学院