本实用新型主要涉及益智拓展积木领域，尤其涉及教学用爆闪灯预制连接积木套件。
背景技术：
目前市面上大多儿童积木编程品牌都使用了自主封装的主控盒，正因为每个积木品牌都封装了自己的主控盒，儿童在学习之后，离不开积木品牌的主控盒子与积木颗粒，因为目前少儿机器人编程都需要基于已经封装的主控盒子兼容才可以创造，兼容性较差，不能将主控板自由组合拓展。
技术实现要素：
本实用新型目的是在于提供一种模块化组装，自由组装，直连集成电路板和积木的预制套件。
教学用爆闪灯预制连接积木套件，包括连接板、套件底座和led集成电路板，所述led集成电路板配合安装在所述连接板上，所述连接板固定装配在所述积木套件上；
所述套件底座包括圈梁板、直梁板；
所述连接板的平面四个端角处开设有销钉过孔，连接板的中部开设有焊脚避位孔，所述焊脚避位孔侧边开设有电路板连接孔；所述led集成电路板上开设有安装孔。
进一步的，所述圈梁板上开设有圈梁销钉固定孔、圈梁拼接孔和减重孔。
进一步的，直梁板开设有直梁销钉固定孔和直梁拼接孔；所述圈梁销钉固定孔和直梁销钉固定孔的尺寸配合。
进一步的，所述直梁板和圈梁板通过销钉连通直梁拼接孔和圈梁拼接销定孔，拼接组合形成套件底座。
进一步的，所述直梁销钉固定孔和圈梁销钉固定孔均通过销钉与销钉过孔对应安装，并在销钉外侧套设有第二轴套。
进一步的，所述连接板上，销钉多余伸长部分，套设有第一轴套。
进一步的，所述连接板由亚克力板切割制成。
本实用新型的有益效果是：
在本实用新型的具体实施过程中，圈梁板和直梁板均为可定制的模块化组件，通过销钉横向连接直梁拼接孔和圈梁拼接孔，形成底座，在配合销钉和第二轴套，支撑连接板，想成套件整体，模块化的组件可以自由在圈梁板和直梁板上通过销钉和轴套拓展；第二轴套在连接支撑连接板的同时，也起到抬高的作用，为后期的拓展预留空间。
附图说明
图1是本实用新型的整体结构示意图；
图2是本实用新型的连接板的示意图；
图3是本实用新型的套件底座的示意图；
附图标记：1-连接板、11-销钉过孔、12-焊脚避位孔、13-电路板连接孔、2-圈梁板、21-圈梁销钉固定孔、22-圈梁拼接孔、23-减重孔、3-直梁板、31-直梁销钉固定孔、32-直梁拼接孔、4-第一轴套、5-第二轴套、6-led集成电路板、61-安装孔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参考图1-3，教学用爆闪灯预制连接积木套件，包括连接板1、套件底座和led集成电路板6，其特征在于，所述led集成电路板6配合安装在所述连接板1上，所述连接板1固定装配在所述积木套件上；
所述套件底座包括圈梁板2、直梁板3；
所述连接板1的平面四个端角处开设有销钉过孔11，连接板1的中部开设有焊脚避位孔12，所述焊脚避位孔12侧边开设有电路板连接孔13；所述led集成电路板6上开设有安装孔61；
本实施例中，焊脚避位孔12可以使得建成电路板6背面的焊脚部分镂空，保证贴合状态下，不会翘起；
进一步的，所述圈梁板2上开设有圈梁销钉固定孔21、圈梁拼接孔22和减重孔23；
进一步的，所述直梁板3开设有直梁销钉固定孔31和直梁拼接孔32；所述圈梁销钉固定孔21和直梁销钉固定孔31的尺寸配合；
进一步的，所述直梁板3和圈梁板2通过销钉连通直梁拼接孔32和圈梁拼接孔22，拼接组合形成套件底座；
进一步的，所述直梁销钉固定孔31和圈梁销钉固定孔21均通过销钉与销钉过孔11对应安装，并在销钉外侧套设有第二轴套5。
进一步的，所述连接板上，销钉多余伸长部分，套设有第一轴套4；
在本实用新型的具体实施过程中，圈梁板2和直梁板3均为可定制的模块化组件，通过销钉横向连接直梁拼接孔32和圈梁拼接孔22，形成底座，在配合销钉和第二轴套5，支撑连接板1，想成套件整体，模块化的组件可以自由在圈梁板2和直梁板3上通过销钉和轴套拓展；第二轴套5在连接支撑连接板1的同时，也起到抬高的作用，为后期的拓展预留空间；整个套件帮助使用者，连接主控板与市面常用的积木，实现了主控板的拓展增加探索方式，减少额外购买成本。
本实施例中，参考图1-3，教学用爆闪灯预制连接积木套件，所述连接板1由亚克力板切割制成；
采用亚克力材质，在减小加工难度的情况下，成本较低，也能通过透明的特性，展示内部结构，激发少儿兴趣。
本文中所描述的具体实施例仅仅是对本发明精神作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本发明的精神所定义的范围。
1.教学用爆闪灯预制连接积木套件，包括连接板(1)、套件底座和led集成电路板(6)，其特征在于，所述led集成电路板(6)配合安装在所述连接板(1)上，所述连接板(1)固定装配在所述积木套件上；
所述套件底座包括圈梁板(2)、直梁板(3)；
所述连接板(1)的平面四个端角处开设有销钉过孔(11)，连接板(1)的中部开设有焊脚避位孔(12)，所述焊脚避位孔(12)侧边开设有电路板连接孔(13)；所述led集成电路板(6)上开设有安装孔(61)。
2.根据权利要求1所述的教学用爆闪灯预制连接积木套件，其特征在于，所述圈梁板(2)上开设有圈梁销钉固定孔(21)、圈梁拼接孔(22)和减重孔(23)。
3.根据权利要求2所述的教学用爆闪灯预制连接积木套件，其特征在于，直梁板(3)开设有直梁销钉固定孔(31)和直梁拼接孔(32)；所述圈梁销钉固定孔(21)和直梁销钉固定孔(31)的尺寸配合。
4.根据权利要求3所述的教学用爆闪灯预制连接积木套件，其特征在于，所述直梁板(3)和圈梁板(2)通过销钉连通直梁拼接孔(32)和圈梁拼接孔(22)，拼接组合形成套件底座。
5.根据权利要求4所述的教学用爆闪灯预制连接积木套件，其特征在于，所述直梁销钉固定孔(31)和圈梁销钉固定孔(21)均通过销钉与销钉过孔(11)对应安装，并在销钉外侧套设有第二轴套(5)。
6.根据权利要求5所述的教学用爆闪灯预制连接积木套件，其特征在于，所述连接板(1)上，销钉多余伸长部分，套设有第一轴套(4)。
7.根据权利要求1所述的教学用爆闪灯预制连接积木套件，其特征在于，所述连接板(1)由亚克力板切割制成。