一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置

本技术涉及训练装置，具体为一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置。

背景技术：

1、舞蹈教学是通过各种方法使得被教育者掌握舞蹈知识、学会舞蹈技巧、提升舞蹈能力的行为和过程，主流的舞蹈教学的形式有三种，分别是：传统的现场教学、远程教学和舞蹈教学视频教学；在舞蹈教学中需要做各种基础或者是比较难的动作，当脚踝力量不足时，容易造成脚踝扭伤等情况的出现。

2、现有已授权专利号为cn213373516u的一种脚踝锻炼装置，包括底座、固定在底座上的顶板、安装在顶板上的伺服电机、与伺服电机输出端连接的转盘、滑动安装在顶板上的往复框架、安装在往复框架上的连接件、设置在连接件上并用于套在脚掌上的拉力带；往复框架包括均滑动安装在顶板上的第一齿条和第二齿条。

3、针对上述中的相关技术，发明人认为上述的现有脚踝锻炼装置在使用中，由于装置配备有电机等结构，整体体积较大，不方便随意移动进行使用，舞者使用不便，因此，本实用新型提供了一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置以解决上述背景技术中提出的现有脚踝锻炼装置在使用中，由于装置配备有电机等结构，整体体积较大，不方便随意移动进行使用，舞者使用不便的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置，包括固定轴和底板，所述固定轴与所述底板固定连接，所述固定轴的外侧铰链连接有偏转板，所述偏转板的内侧开设有一对呈对称设置的空槽，所述偏转板的边缘位置内侧开设有一对呈对称设置的卡槽，所述偏转板的侧面固定连接有第一固定架，所述第一固定架的内壁转动连接有转轴，所述转轴的外侧设置有连接组件；所述连接组件包括有与所述转轴外侧固定连接的连接杆，所述连接杆远离所述转轴的一端固定连接有转动轴，所述转动轴的外侧转动连接有第二固定架。

3、优选的，所述底板顶部固定连接有四个固定块，位于一侧的两个所述固定块的顶部固定连接有同一个固定板。

4、优选的，一对所述固定板的外侧滑动连接有滑动框，所述固定板的内侧开设有与所述滑动框相适配的滑槽，所述滑槽内设置有弹簧，所述弹簧的两端分别与所述滑槽内壁、滑动框固定连接。

5、优选的，一对所述滑动框分别与一对所述第二固定架固定连接，所述滑槽的内壁开设有与所述滑动框相适配的滑轨。

6、优选的，所述滑动框的外侧设置有螺栓，所述滑动框与所述固定板的内侧均开设有与所述螺栓相适配的螺纹孔。

7、优选的，所述固定轴的两侧均固定连接有滚轮，所述底板的底部固定连接有支撑板，所述支撑板为橡胶块设置。

8、优选的，所述底板的顶部边缘位置固定连接有倾斜设置的拖板，所述拖板的内侧开设有放置槽，所述放置槽内壁铺设有橡胶涂层。

9、综上所述，本实用新型的有益效果是：

10、1、本实用新型结构合理，拖动拖板带动底板运动，底板通过固定轴两侧的滚轮运动至合适位置，将底板放平，支撑板对其进行承重限位，方便装置的随意移动和使用，双脚分别伸入两个空槽内，脚尖伸出卡槽，脚踝和小腿发力，拖动偏转板向上偏转，偏转一定角度，放松脚踝和小腿，滑动框在弹簧的作用下恢复原位，偏转板恢复原来角度，重复同样操作，进行脚踝力量的锻炼。

11、2、本装置中，滑动框的外侧设置有螺栓，在未使用装置时，螺栓对互动框进行限位固定，避免滑动框在未使用时在外力的作用下出现滑动的情况，导致装置乱晃。

技术特征：

1.一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置，其特征在于：包括固定轴(5)和底板(1)，所述固定轴(5)与所述底板(1)固定连接，所述固定轴(5)的外侧铰链连接有偏转板(6)，所述偏转板(6)的内侧开设有一对呈对称设置的空槽(7)，所述偏转板(6)的边缘位置内侧开设有一对呈对称设置的卡槽(8)，所述偏转板(6)的侧面固定连接有第一固定架(4)，所述第一固定架(4)的内壁转动连接有转轴(14)，所述转轴(14)的外侧设置有连接组件；

2.根据权利要求1所述的一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置，其特征在于：所述底板(1)顶部固定连接有四个固定块(2)，位于一侧的两个所述固定块(2)的顶部固定连接有同一个固定板(3)。

3.根据权利要求2所述的一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置，其特征在于：一对所述固定板(3)的外侧滑动连接有滑动框(18)，所述固定板(3)的内侧开设有与所述滑动框(18)相适配的滑槽(15)，所述滑槽(15)内设置有弹簧(16)，所述弹簧(16)的两端分别与所述滑槽(15)内壁、滑动框(18)固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置，其特征在于：一对所述滑动框(18)分别与一对所述第二固定架(13)固定连接，所述滑槽(15)的内壁开设有与所述滑动框(18)相适配的滑轨。

5.根据权利要求4所述的一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置，其特征在于：所述滑动框(18)的外侧设置有螺栓，所述滑动框(18)与所述固定板(3)的内侧均开设有与所述螺栓相适配的螺纹孔。

6.根据权利要求5所述的一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置，其特征在于：所述固定轴(5)的两侧均固定连接有滚轮(9)，所述底板(1)的底部固定连接有支撑板(12)，所述支撑板(12)为橡胶块设置。

7.根据权利要求1所述的一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置，其特征在于：所述底板(1)的顶部边缘位置固定连接有倾斜设置的拖板(11)，所述拖板(11)的内侧开设有放置槽，所述放置槽内壁铺设有橡胶涂层。

技术总结
本技术涉及训练装置技术领域，具体为一种用于舞蹈教学的脚踝力量能力训练装置，包括固定轴和底板，所述固定轴与所述底板固定连接，所述固定轴的外侧铰链连接有偏转板，所述偏转板的内侧开设有一对呈对称设置的空槽，所述偏转板的边缘位置内侧开设有一对呈对称设置的卡槽。本技术结构合理，拖动拖板带动底板运动，底板通过固定轴两侧的滚轮运动至合适位置，将底板放平，支撑板对其进行承重限位，方便装置的随意移动和使用，双脚分别伸入两个空槽内，脚尖伸出卡槽，脚踝和小腿发力，偏转一定角度，放松脚踝和小腿，滑动框在弹簧的作用下恢复原位，偏转板恢复原来角度，重复同样操作，进行脚踝力量的锻炼。

技术研发人员：王格菡,牛嘉
受保护的技术使用者：西安体育学院
技术研发日：20221217
技术公布日：2024/1/13