多功能儿童学习卡书玩具的制作方法

本技术涉及卡书玩具，尤其涉及多功能儿童学习卡书玩具。

背景技术：

1、玩具卡书是指将科普知识溶于玩具的一种图书，玩具卡书就是指所有超越传统纸本的图书，市场上的儿童看图识物玩具卡书多种多样，但是大多为单调的印刷有各种看图识物的图案。

2、儿童在使用卡书玩具学习时，卡书玩具上图案的线条和颜色固定组合，并且平放在桌子上，而儿童在学习时看到是平面图，因此单调的接受这样的组合图案，无法激发儿童识物过程中的思考，不能有效启发儿童对玩具书中介绍的图案的理解。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的多功能儿童学习卡书玩具。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：多功能儿童学习卡书玩具，包括卡书玩具主体，所述卡书玩具主体前端底部设置有支撑槽，所述支撑槽左右两端均设置有第二滑槽，所述第二滑槽相对一端上下两侧均设置有卡槽，所述第二滑槽前后两端均滑动连接有滑块，所述滑块相背一端均设置有圆形滑槽，所述圆形滑槽内壁均滑动连接有卡柱，所述圆形滑槽相背一端均固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧相背一端分别固定连接在卡柱相对一端，所述滑块相对一端转动连接有支撑板，所述支撑板后端和支撑槽前端之间设置有一定的距离。

3、作为上述技术方案的进一步描述：

4、所述卡书玩具主体后端右侧转动连接有封页，所述封页前端左侧中部内部固定连接有第二磁铁。

5、作为上述技术方案的进一步描述：

6、所述卡书玩具主体后端左侧设置有第一滑槽，所述第一滑槽左右两端滑动连接有第一磁铁，所述第一磁铁和第二磁铁磁性相异。

7、作为上述技术方案的进一步描述：

8、所述第一滑槽前端固定连接有多个第一弹簧，所述第一弹簧后端固定连接在第一磁铁前端。

9、作为上述技术方案的进一步描述：

10、所述卡书玩具主体左端底部内壁固定连接有电池，所述电池顶端固定连接有第二电线并贯穿卡书玩具主体。

11、作为上述技术方案的进一步描述：

12、所述卡书玩具主体后端顶部内壁固定连接有led灯，所述led灯左端固定连接有第一电线。

13、作为上述技术方案的进一步描述：

14、所述第一电线底端设置在第一磁铁顶端，所述第二电线顶端设置在第一磁铁底端。

15、本实用新型具有如下有益效果：

16、1、本实用新型中，首先当儿童需要学习时，可以把支撑板剥离支撑槽内，使支撑板处于倾斜状态，直至支撑板的后端接触支撑槽的前端，这时拉着支撑板向下，由于第二弹簧具有弹性，使卡柱收缩进圆形滑槽内，带着滑块向下移动，直到卡柱卡进下方的卡槽时，通过第二弹簧的复位作用对卡柱进行固定，而支撑板和卡书玩具主体形成一定的夹角，可以使卡书玩具主体立在桌子上进行观看学习，增强了卡书玩具主体内插画的立体感，同时也提高了卡书玩具主体的趣味性。

17、2、本实用新型中，当打开封页到一定的角度时，第二磁铁和第一磁铁分离，由于第一弹簧的复位作用使第一磁铁复位到原位置，连通第一电线和第二电线，通过电池提供电力使led灯照明，因此在光线较暗的时候可以进行照明，使卡书玩具主体上的插画看的更加清楚，可以使儿童在不同的地方进行学习使用。

技术特征：

1.多功能儿童学习卡书玩具，包括卡书玩具主体(2)，其特征在于：所述卡书玩具主体(2)前端底部设置有支撑槽(5)，所述支撑槽(5)左右两端均设置有第二滑槽(13)，所述第二滑槽(13)相对一端上下两侧均设置有卡槽(14)，所述第二滑槽(13)前后两端均滑动连接有滑块(15)，所述滑块(15)相背一端均设置有圆形滑槽(18)，所述圆形滑槽(18)内壁均滑动连接有卡柱(16)，所述圆形滑槽(18)相背一端均固定连接有第二弹簧(17)，所述第二弹簧(17)相背一端分别固定连接在卡柱(16)相对一端，所述滑块(15)相对一端转动连接有支撑板(4)，所述支撑板(4)后端和支撑槽(5)前端之间设置有一定的距离。

2.根据权利要求1所述的多功能儿童学习卡书玩具，其特征在于：所述卡书玩具主体(2)后端右侧转动连接有封页(1)，所述封页(1)前端左侧中部内部固定连接有第二磁铁(9)。

3.根据权利要求2所述的多功能儿童学习卡书玩具，其特征在于：所述卡书玩具主体(2)后端左侧设置有第一滑槽(8)，所述第一滑槽(8)左右两端滑动连接有第一磁铁(7)，所述第一磁铁(7)和第二磁铁(9)磁性相异。

4.根据权利要求3所述的多功能儿童学习卡书玩具，其特征在于：所述第一滑槽(8)前端固定连接有多个第一弹簧(12)，所述第一弹簧(12)后端固定连接在第一磁铁(7)前端。

5.根据权利要求2所述的多功能儿童学习卡书玩具，其特征在于：所述卡书玩具主体(2)左端底部内壁固定连接有电池(3)，所述电池(3)顶端固定连接有第二电线(11)并贯穿卡书玩具主体(2)。

6.根据权利要求5所述的多功能儿童学习卡书玩具，其特征在于：所述卡书玩具主体(2)后端顶部内壁固定连接有led灯(6)，所述led灯(6)左端固定连接有第一电线(10)。

7.根据权利要求6所述的多功能儿童学习卡书玩具，其特征在于：所述第一电线(10)底端设置在第一磁铁(7)顶端，所述第二电线(11)顶端设置在第一磁铁(7)底端。

技术总结
本技术涉及卡书玩具技术领域，公开了多功能儿童学习卡书玩具，包括卡书玩具主体，所述卡书玩具主体前端底部设置有支撑槽，所述支撑槽左右两端均设置有第二滑槽，所述第二滑槽相对一端上下两侧均设置有卡槽，所述第二滑槽前后两端均滑动连接有滑块，所述滑块相背一端均设置有圆形滑槽，所述圆形滑槽内壁均滑动连接有卡柱，所述圆形滑槽相背一端均固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧相背一端分别固定连接在卡柱相对一端。本技术中，通过支撑板和卡书玩具主体形成一定的夹角，可以使卡书玩具主体立在桌子上进行观看学习，增强了卡书玩具主体内插画的立体感，同时也提高了卡书玩具主体的趣味性。

技术研发人员：黄凯
受保护的技术使用者：浙江鑫龙彩印包装有限公司
技术研发日：20230109
技术公布日：2024/1/12