一种可提升专注力的玩具的制作方法

本技术涉及玩具，尤其涉及一种可提升专注力的玩具。

背景技术：

1、在现实生活中，很多幼儿儿童其基本上都处于特别好动状态，而且注意力不容易几种，对一件事物总是处于三分热度的状态；并且孩子其在做其它事情时也总是磨磨唧唧的，这让很多家长都很烦恼。其实上述孩子的现象都与孩子的专注力有关系，孩子的专注力后天可以进行培养。孩子到了幼儿期就要培养孩子长时间保持专注力，专注力越稳定对学习就更加有效率。

2、现有的，如中国专利公开号：cn211635218u本实用新型公开了一种用于提高幼儿专注力的训练玩具，其包括支架、设置在所述支架上的第一模型玩具组件以及用于驱动所述第一模型玩具组件升降移动的驱动组件，其中所述驱动组件包括驱动电机和转轴，所述转轴水平转动安装在支架上，所述转轴与所述驱动电机相连，所述转轴与所述第一模型玩具组件相连，用于带动所述第一模型玩具组件升降移动；本方案中的训练玩具其通过连续地带动模型玩具进行连续地转动，间隔持续地进行升高和降低，产生持续的娱乐和专注，对幼儿的大脑和创造力发育都有积极的效果，同时对于培养孩子的专注力的提高具备有效的意义。

3、虽然上述专利中幼儿的大脑和创造力发育都有积极的效果，同时对于培养孩子的专注力的提高具备有效的意义，但是其上的模型在转动的过程中是暴露在空气中，这样在模型转动时其儿童会好奇而把手伸到模型上，进而会导致儿童受伤，同时上述专利转动时需要人力进行摇动转动，较为费时费力。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的模型在转动的过程中是暴露在空气中，这样在模型转动时其儿童会好奇而把手伸到模型上，进而会导致儿童受伤，同时上述专利转动时需要人力进行摇动转动，较为费时费力的问题，而提出的一种可提升专注力的玩具。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种可提升专注力的玩具，包括玩具本体，所述玩具本体的内部开设有圆腔，所述圆腔的底部开设有第二弧槽，所述圆腔的底部且靠近第二弧槽开设有电机槽，所述圆腔的内部设有转杆，所述转杆的一端与圆腔一侧内壁轴承转动连接，所述转杆的另一端贯穿玩具本体另一端并与其轴承转动连接，所述转杆的表面套设并固定有第一齿轮，所述电机槽的内部嵌入并固定有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮啮合连接，所述玩具本体的一端设有保护罩，所述转杆的一端固定有圆块，所述圆块的表面对称固定有凸块，两个所述凸块的一侧分别设有火箭模型和卫星模型。

3、优选的，所述玩具本体的两侧壁且靠近两侧均开设有第一弧槽，所述第一弧槽的内部嵌入并轴承转动有滚轮。

4、优选的，所述玩具本体的内部开设有方形腔，所述方形腔的内部嵌入并固定有储蓄电池和变速控制器。

5、优选的，所述玩具本体的一侧壁固定有控制面板，所述控制面板与驱动电机和变速控制器电性连接，所述储蓄电池与驱动电机和变速控制器电性连接。

6、优选的，所述玩具本体的一端开设有圆形螺槽，所述圆形螺槽的内部嵌入并螺纹连接有圆形螺环，所述圆形螺环的一端与保护罩固定连接。

7、优选的，所述凸块的一端均固定有螺杆，所述螺杆的表面套设并螺纹连接有螺筒，两个所述螺筒的一端分别与火箭模型和卫星模型固定连接。

8、与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，

9、1、本实用新型中，通过把圆形螺环嵌入到圆形螺槽内转动，可以起到把火箭模型和卫星模型罩在保护罩内的效果，从而可以达到防止火箭模型和卫星模型在转动过程中伤到儿童的作用。

10、2、本实用新型中，通过控制面板和驱动电机，可以起到使该玩具自动转动的效果，从而可以达到省时省力的作用，同时通过变速控制器和控制面板，可以起到控制该火箭模型和卫星模型转动速度的效果。

技术特征：

1.一种可提升专注力的玩具，包括玩具本体(1)，其特征在于：所述玩具本体(1)的内部开设有圆腔(4)，所述圆腔(4)的底部开设有第二弧槽(5)，所述圆腔(4)的底部且靠近第二弧槽(5)开设有电机槽(6)，所述圆腔(4)的内部设有转杆(7)，所述转杆(7)的一端与圆腔(4)一侧内壁轴承转动连接，所述转杆(7)的另一端贯穿玩具本体(1)另一端并与其轴承转动连接，所述转杆(7)的表面套设并固定有第一齿轮(8)，所述电机槽(6)的内部嵌入并固定有驱动电机(9)，所述驱动电机(9)的输出端固定有第二齿轮(10)，所述第一齿轮(8)与第二齿轮(10)啮合连接，所述玩具本体(1)的一端设有保护罩(17)，所述转杆(7)的一端固定有圆块(18)，所述圆块(18)的表面对称固定有凸块(19)，两个所述凸块(19)的一侧分别设有火箭模型(22)和卫星模型(23)。

2.根据权利要求1所述的一种可提升专注力的玩具，其特征在于：所述玩具本体(1)的两侧壁且靠近两侧均开设有第一弧槽(2)，所述第一弧槽(2)的内部嵌入并轴承转动有滚轮(3)。

3.根据权利要求1所述的一种可提升专注力的玩具，其特征在于：所述玩具本体(1)的内部开设有方形腔(11)，所述方形腔(11)的内部嵌入并固定有储蓄电池(12)和变速控制器(13)。

4.根据权利要求3所述的一种可提升专注力的玩具，其特征在于：所述玩具本体(1)的一侧壁固定有控制面板(14)，所述控制面板(14)与驱动电机(9)和变速控制器(13)电性连接，所述储蓄电池(12)与驱动电机(9)和变速控制器(13)电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种可提升专注力的玩具，其特征在于：所述玩具本体(1)的一端开设有圆形螺槽(15)，所述圆形螺槽(15)的内部嵌入并螺纹连接有圆形螺环(16)，所述圆形螺环(16)的一端与保护罩(17)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种可提升专注力的玩具，其特征在于：所述凸块(19)的一端均固定有螺杆(20)，所述螺杆(20)的表面套设并螺纹连接有螺筒(21)，两个所述螺筒(21)的一端分别与火箭模型(22)和卫星模型(23)固定连接。

技术总结
本技术提供一种可提升专注力的玩具，涉及玩具技术领域，包括玩具本体，所述玩具本体的内部开设有圆腔，所述圆腔的底部开设有第二弧槽，所述圆腔的底部且靠近第二弧槽开设有电机槽，所述圆腔的内部设有转杆，所述转杆的一端与圆腔一侧内壁轴承转动连接，所述转杆的另一端贯穿玩具本体另一端并与其轴承转动连接，所述转杆的表面套设并固定有第一齿轮，所述电机槽的内部嵌入并固定有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮啮合连接。本技术中通过把圆形螺环嵌入到圆形螺槽内转动，可以起到把火箭模型和卫星模型罩在保护罩内的效果，从而可以达到防止火箭模型和卫星模型在转动过程中伤到儿童的作用。

技术研发人员：张云
受保护的技术使用者：川南幼儿师范高等专科学校
技术研发日：20230426
技术公布日：2024/1/14