本技术涉及体育训练,特别涉及一种篮球训练节奏变换辅助器。
背景技术:
1、篮球是以手为中心的身体对抗性体育运动,其原本是一项高人体育运动,但是在现代社会由于篮球训练辅助器材的进步,队员在篮球训练器材的训练下,能有效提高篮球技术、运球频率以及得分能力。
2、不过,现有篮球训练辅助器材依然还是固定在一个点上,即其为固定器材,需要运动员自身设立防守假想才能进行节奏训练,设立静态假想容易使运动员形成思维定式,导致训练节奏单一,并且如果运动员自身没有设立防守假想,则其无法在突破投篮或传球时保持节奏感,也就无法在实战中快速提高节奏变换的技术能力。
3、因此,研究一种可变换节奏的篮球训练辅助器材,对运动员的节奏变换训练具有重要实用价值。
技术实现思路
1、本实用新型的目的在于提供一种篮球训练节奏变换辅助器,以解决现有篮球训练装置无法进行节奏变换的问题。
2、为了解决上述技术问题,本实用新型提供了一种篮球训练节奏变换辅助器,包括训练支架和摆动件;所述训练支架竖向平面上形成有容纳空间;所述摆动件设于所述容纳空间内,所述摆动件与所述训练支架转动连接,所述摆动件的摆动轨迹穿入和穿出所述容纳空间;所述摆动件的一端设有第一配重块,所述摆动件的另一端设有第二配重块,所述第一配重块的重量大于所述第二配重块的重量。
3、其中一个实施例中,所述摆动件包括长杆和短杆;所述长杆与所述训练支架转动连接,所述短杆与所述训练支架转动连接;所述长杆与所述短杆固定连接,所述长杆和所述短杆设于同一轴线上,所述长杆的转动半径大于所述短杆的转动半径。
4、在其中一个实施例中,所述长杆与所述第一配重块固定连接,所述短杆与所述第二配重块固定连接。
5、在其中一个实施例中,所述长杆与所述第二配重块固定连接,所述短杆与所述第一配重块固定连接。
6、在其中一个实施例中,所述短杆与所述长杆的长度比例为1:2~1:4。
7、在其中一个实施例中,所述摆动件还包括转动轴;所述转动轴与所述长杆相互垂直布置,所述转动轴与所述短杆相互垂直布置,所述长杆和所述短杆均与所述转动轴可拆卸地固定连接,所述转动轴与所述训练支架可拆卸地转动连接。
8、在其中一个实施例中,所述转动轴包括转动杆和轴承;所述轴承可拆卸地设于所述训练支架内,所述轴承与所述转动杆转动连接。
9、在其中一个实施例中,所述摆动件还包括多通管;所述转动杆包括第一转动杆体和第二转动杆体所述长杆与所述多通管连接,所述短杆与所述多通管连接;所述第一转动杆体与所述多通管连接,所述第二转动杆体与所述多通管连接,所述第一转动杆体与所述第二转动杆体设置于同一轴线上。
10、在其中一个实施例中,所述第一配重块与所述第二配重块的重量比例为2:1~4:1。
11、在其中一个实施例中,所述训练支架包括两个支撑脚、两个支撑竖杆和支撑横杆;两个所述支撑脚上分别与两个所述支撑竖杆的一端可拆卸地固定连接,两个所述支撑脚与所述支撑横杆可拆卸地固定连接;两个支撑竖杆的另一端与所述摆动件可拆卸地转动连接。
12、本实用新型的有益效果如下:
13、由于摆动件设于训练支架形成的容纳空间内,摆动件与训练支架转动连接,摆动件的摆动轨迹穿入和穿出容纳空间,所以在进行应用时,摆动件在训练支架上左右摆动,形成动态的节奏摆动,运动员在运球时可以根据摆动的节奏,掌握好时机寻求突破点进行突破,从而改变运动员突破的节奏,提升运球的能力。
14、并且由于摆动件的一端设有第一配重块,所述摆动件的另一端设有第二配重块,所述第一配重块的重量大于所述第二配重块的重量,所以在进行应用时,摆动件受到第一配重块的重量影响,摆动的时间大幅延长,有效地保持相同的节奏频率。
15、综上所述,摆动件与训练支架的转动配合,实现了动态节奏的摆动,为进攻队员的节奏变化训练提供了有效的训练装置,解决了现有技术中仅能静态布置、队员假想的情况,有效解决现有篮球训练装置无法进行节奏变换的问题。
1.一种篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,
2.根据权利要求1所述的篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,
3.根据权利要求2所述的篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,
4.根据权利要求2所述的篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,
5.根据权利要求2所述的篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,
6.根据权利要求2所述的篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,
7.根据权利要求6所述的篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,
8.根据权利要求7所述的篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,
9.根据权利要求1所述的篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,
10.根据权利要求1所述的篮球训练节奏变换辅助器,其特征在于,