专利名称：音符牌的制作方法
技术领域：
本实用新型，是娱乐、教学用品。寓学习于娱乐之中，并兼备了恰情益智之效力。
国内已有“化学扑克、麻将牌”、“拼音麻将牌”等，其特征、含义都是将某项科学知识与娱乐巧妙地组合在一起。但是还没有音符牌。在国际上扑克、围棋已流行多年，可惜它们无科学性，是纯娱乐的消遣牌，与音乐知识更是风马牛不相及。
这种既是教具，又是娱乐的两用牌，是大中小学校里“愉快教育”的一个组成部分。人人都可以通过娱乐的形式来实践、领会、组合、掌握音乐中千变万化的各种音形、节奏、节拍的形成及组合。让大家在活泼有趣的娱乐中来激发音乐的情趣，培养其音乐的素质，启迪大脑的智慧，从而发现音乐人才，培养造就新的一代音乐爱好者和音乐家。所以它是实现“早日统一全国用五线谱教学”，普及、提高、深化全社会音乐知识的一种有益的娱乐用品、为不同年龄、不同爱好(不同的牌)不同时间、不同文化的人提供了一种共同学习、共同娱乐的文娱工具。
本实用新型的音符牌由牌面上标有音乐中的各种时质音符、各种常用记号的牌块及听用牌块所组成。它有144张牌块，分五线谱和线谱、简谱共存一体的两种牌。其中常用音符(注一)有六种，每种10张合60张牌，它们是6－－－(
)有10张；6－
有10张；6(
)有10张；6(
)有10张；
有10张；
有10张。附点音(注二)有四种，每种5张合20张牌。它们是6－·(
)有5张；6·(
)有5张；6(
)有5张；
(
)有5张。休止符(注三)有六种，每种4张合24张。它们是0000
4张；00
有4张；0(
)有4张；0(
)有4张；
有4张；
有4张。强弱记号(注四)有十个，合10张牌，它们是fff、ff、f、mf、
mp p、pp、ppp、常用记号(注五)十种，合10张牌。它们是
。
听用(注六)
(乐徽)两种，合10张(前4后6)结束记号
两种，合5张。大反复记号C.S，D.S.，两种，合5张。
音符牌的基础知识来源于科学、音乐牌的打法来源于民间，所以它有“孔雀开屏”，“滚绣球”、“三度梅四度梅”，“一串珍珠落玉盘”、“梁山伯与祝英台”、“鸳鸯对”，等优美动听的牌语。有“十联冠”、兰宝石”，“红宝石”，等难能可贵的精神、物质财富的寄托。音乐牌是龙的传人创造发明的，并降生于龙年、所以在娱乐中多种情况下出现的好牌都叫“一条龙”等等。
本实用新型、开拓了“超拍(号)音，硬对音(牌)6－6－‖、鸳鸯对6－6－｜00‖、三度梅6666｜
｜66‖等新名词，在音乐(牌)的领域里使用，当然是一大创举。也是本娱乐品的必然产物。不然就有大量的超拍号牌(音)无法安置处理或者说有很多愉快而又有趣的活动就无法开展。为了让各种(时质音符)符号，(常用)记号参加到这一娱乐活动中来，还将强弱记号从原本属于“一家”的(各种常用记号)中分建组合成了有大、有小、有竞争的红宝石、(常用记号)兰宝石(强弱记号加入了
记号)的两个展新的“家族”。为本实用新型泰3色，增3辉。音乐牌有时一个牌就是两个小节，有时八、九张牌才有一个小节，这也是区别若干种牌的不同之处。
音符牌可用纸、木、竹、骨、仿橡牙、塑料或有机塑料等材料制成大、小不一、形状全异的各种纸牌、骨牌、条牌。即麻将、扑克、长牌等等。在刻、画设计各种牌时，应根据大小、长、短，给以恰当合理的、有区别、有艺术的安排布局。如长牌、麻将，宜在牌的两端刻画各种时质音符，有的应在牌头的中间刻画，如各种常用记号。有的应将两端看成是两半，然后，左右、上下分别对称倒立刻画。如扑克牌的左上角、右下角对称倒立。但是如果出现了简谱、线谱共存一体时，这时的长牌、扑克、麻将牌都应该考虑3，有的牌可以设计成左上角、右下角对称倒立地刻画线谱音符时质符号、右上角左下角对称倒立地刻画简谱的时质音符符号。而且线谱中的常用音符，附点音符宜简单刻画、(不带五线谱，只用时质符号。)休止符最好是在标准的五线谱上刻画了。这时的五条线用浅刻、时质音符深刻的效果用途为佳。组成整个牌的时质音符符号与各种常用记号还可从色彩上加以区别。整个牌以黑色为主。红宝石用红色，兰宝石用兰色，休止符可以红、(线谱休止符)黑(简谱休止符)相同。尤其是长牌、扑克更应是这样处理。(还可用绿色作听用。)就是三种时质音已还可以用色彩和符杆的向上、向下等加以区别。在制作扑克、长牌时，牌中间的空白处应画上艺术图象。其中扑克宜绘世界著名音乐家或中国著名音乐家的半身倒立对称图象。长牌应以单色单线条绘制中国古典歌乐(器)舞，(如古铮或飞天中的反弹琵琶等。)近代民族民间舞、古典巴蕾舞等，在制扑克时，要减少厚度就必须开辟新型的高级的薄而硬的或(薄而揉的)塑料板、纸等。在四角适当的位置比例处画、印、比扑克小写字大的多的、相应、对称、有艺术性质的各种时质音符和各种常用音符记号。音符牌的打法自成体系，有民族、民间色彩，有一套规律性的模式，其步骤和方法有①定座位，②定拍号，③洗牌④拿牌，⑤理牌，⑥换牌，⑦出牌，⑧和牌。⑨记(小节)成绩，⑩将节奏节拍用“打”音，手打节奏，口念出来或用拟定的旋律将其唱或用即兴舞跳起来。把学习与娱乐推向高潮。音乐牌是普及、提高、深化民族音乐的娱乐学习用品，为了统一使用其基础知识、所以用注一、注二……的形式供娱乐者学习参考时用。
音符牌以小节的多少表示成绩，从而掀起你争我夺，不断进取的龙腾虎跃的竞争高潮，为了让大家有想往有追求，所以小节段落的划分以音乐体裁来命名，这样更富于音乐感染力。它们是序曲凡是第一次和牌时的成绩。
小步舞曲一百小节之内。
组 曲三百小节之内。
协奏曲五百小节之内。
随想曲七百小节之内。
音 诗九百小节之内。
交响曲一千小节。
本实用新型的最佳方案是牌的制作上说扑克(图一、二)长牌(图三)宜四角倒立对称印制各种音符、记号 长牌的常用记号在两牌头的正中印画(图四)。麻将(图五、六)的各种音符记号，宜在两牌的正中刻画。(大号例外)休止符用标准的五线谱表示(还要与简谱并一体)，从牌的社会适应看麻将、扑克、长牌、刻印成线谱、简谱共存一体的形式向国内人民推荐。又因为全世界一百七十多个国家都通用五线谱、(国内也有若干人)所以用五线谱形式出现的音乐牌也将受到世界人民的认可和欢迎的。
音符牌的打法如下第一种巧逗拍子(用各种常用时值音符牌。)1.定坐位以fff.f.mp.ppp四个牌为东南西北。谁翻到什么牌就坐什么位置。(设其它几种牌也行。)2.庄和圈庄有两种a.稳庄庄家摆牌为稳庄。b.轮流庄四人依次往下打庄叫轮流庄。c.圈四人轮一次为一圈。d.满四圈为满。也可以一百小节、五百小节、一千小节等为满。
3.玩音乐牌首先要定拍子。其方法有以下几种a.每圈固定一种拍号，其顺序是 2/4 ， 3/4 ， 4/4 ， (3 6 9 12)/6 ，(任定一种)打完这四种拍号为满。c，拿上牌已前各人自报拍号。d.庄家打牌前命拍号。e.初学者多打 4/4 ， 2/4 为宜。
4.每人拿8张牌。庄家拿9张牌，首先发牌。也可以8人打这种牌，方法一样。挨家可以“吃牌”，所谓“吃牌”就是自己摆下的牌与前一家打下的牌，逗足一个小节，而且不准超过一小节(八人打牌第二家还可以“吃起”)又发牌。挨家不吃又可往下摸牌。以此类推。
5.每一小节的牌数量不定，有一张牌就是一小节或两个小节(打 2/4 时，全音符四拍就是两个小节)。有时一个小节就有七、八张牌的等等。
6.打 3/4 ，全音符可与一个二分音符合成6－－－＋6－＝6拍两小节。打 2/4 ，一个附点二分音符与一个四分音符合成6－·6＝4拍，两小节。打 3/8 时，一个全音符4拍，加上一个八分音符的 1/2 ，6－－－＋6＝4 1/2 拍。组成三小节等等。以此类推。
7.摆牌分①“天摆”庄家九张牌上手就构成摆牌，叫“天摆”。记拍方法是总小节×2＝？小节。②“地摆”庄家发出的第一张牌就与你手上的牌构成摆牌，叫“地摆”。记拍方法同上。③“吃摆”④“摸 摆”，⑤“自摆”轮到自己摸牌时，不摸、不吃 而摆牌叫“自摆”。
8.谁摆牌就给谁记上小节数。如果无人放炮，则三家扣的拍数一样多。
9.放炮者(或集体)用双手拍掌，口唸“打”音将牌的节奏表示出来。有条件的还可以用1234567音阶式或
123565321旋律式，用每小节一个音(也可以每个节奏一个音)的方法，将摆下的牌唱出来，组成一支欢乐，激昂或优美、抒情的歌(乐)曲。如摆牌节奏×·×｜×××｜×××｜××｜×·×｜×－‖音阶式的唱法1·1｜222｜333｜5 5｜6·7｜i－‖旋律式的唱法
·1｜232｜323｜5 5｜6·5｜6－‖10.摆牌的计算方法是一张常用记号，强弱记号牌算一小节。加上实际的小节数，为这次摆牌的总小节数。(一个小节只准用一个常第二种打法巧逗拍子用记号)。
第二种打拍子与第一种打拍子相同，不同点有1.四人打牌，每人拿18张牌，庄家拿19张先发牌。
2.没有
者，不准摆牌。有一个C·S或D·S(多的打出去)牌时，小节数×2＝？小节。
3.手上无
或C·S时，见别人打下时，可用一个完全小节去“吃起”。下次再用同一方法吃你所缺的另一张牌。如果手上有了
，这时你见到了有人打下C·S牌时，你就可以用
牌和一个完整小节同时摆下“吃起备摆”。如果手上的牌是C·S而缺
牌，也可以用上述办法吃牌。
4.几种好牌的计算方法①鸳鸯对记3小节。②孔雀开屏，滚绣球记5小节。③一串珍珠落玉盘总小节＋50小节＝？小节。兰宝石、红宝石总小节×100＝？小节。④以上三条必须与一个小节相结合才能成立，否则无权摆下牌。
第三种打法大吃小。
1.定坐位以各种音符时质牌的大小次序每人叫一张牌。大小来坐东南西北。
2.庄和圈拍号的定法与前边一样。
3.此种打法，只用常用音符，附点音符，休止符三种牌(其余的几种牌不用)。以此来训炼大吃小的方法。
4.打 4/4 . 3/4 . 2/4 . 3/8 时，获本次拍号，标准音符牌(一张牌为一个完整小节的牌。)一张算三小节。休止符牌算二小节。如 4/4 的6－－－‖算三小节，获一张全休止符0000‖算二小节。其于的组合牌有多少小节算多少小节。
5.每人拿八张牌，庄家拿九张牌，首先发牌。
6.一个单牌，一个小节都可以出牌，不足一个小节的几个单牌不准连出。
7.它们的打法是a上方出的单牌，每家都可以依次“吃起”归已有。(所谓吃起就是摆下的牌与上方打下的牌逗足一个小节。)如果“不吃”。就用指尖在桌子上轻轻一点，有礼貌，有节奏地表示“不吃”请下家处理。直自末家用同样的方法表示“不吃”，挨家才有权摸牌。
b两个小节之间的大与小是只看两个小节中最大的一个音符时质牌，谁大就“吃掉”小的一个小节归已有。如附点四分音符6·0‖大于四分音符6
‖(这时一个小节的小音符在多也不参加大小之比，只看是否逗足一个小节)。
b一对牌的大小是硬对6－｜6－‖大于鸳鸯对6－｜00‖软对。①“硬对”。所谓硬对是打 4/4 拍时6－－－｜6－－－‖为硬对。打 3/4 时，6－·｜6－－·‖为硬对，打 2/4 时，6－｜6－‖为硬对。打 3/8 时，6·｜6·‖为硬对。②“软对”是同时质的鸳鸯对称为“软对”。如6－｜00‖等。③当别人以完整小节出牌时，此时不管你手上是否全部构成完整小节(只要有比它大的小节)就必须打，去争取可能的胜利。④自己的小节获胜以后，手上还剩几个单牌(没有构成完整小节)时，可再摸一张牌以后又发牌。
b.多数“吃掉”少数一对牌被三个同时质牌“吃掉”6－｜6－｜6－‖吃掉6－｜－‖又被四个(两对)6－｜6－｜6－｜6－‖同时质牌“吃掉”。
e.三度梅、四度梅的大小是音符时质从小到大连续不断地组成三个小节，或四个小节时叫三度梅、四度梅，如6666｜
｜66‖三度梅小于
｜66｜6－‖。前三度梅小于后小度梅，其于大小，几度梅以此类推。
f.一个或几个音符，组合成小节或对时，不准用大于本小节或对的最大的音符时质来分解组合。如6－·｜6－·｜6－·｜6－·‖有四个附点二分音符。要组合成 4/4 的两对牌，这时不准用一个全音符6－－－‖来分成四个四分音符来组合成全音符的两对牌等，以此类推。
8.抢摆与争摆谁先把手上的牌组合成完整小节，估计别人未做成时，就可把牌扑在桌子上说“抢摆”。其于三家未做成则无权“争摆”。记上成绩。如果有一家手上的牌，已全部做成了小节，而且估计牌较大，有可能取胜时，就可将牌扑在桌上说“争摆”。并首先发牌对打。获胜的小节最多的一家，吃掉败的一家，所有小节归已有。并加上10小节奖励为此次打牌的总成绩。
9.两种结束方法a第一家获胜记上总成绩后，不再打牌为结束。
b第一家获胜了，记上总的小节以后，其于三家继续往下打，直到二、三名出现以后，(四名当然出现了)才算结束。记成绩的方法是第一名小节加奖励小节等于总小节。二、三名的成绩是获得的小节十过去的总小节，再减去第一名这次摆牌的总小节以后，为二、三名的成绩。第四名的成绩是这次获胜的小节再多，一个小节也不准记入，还要减去第一名这次摆牌的总小节数。这才是这次玩牌的结束。
第四种巧逗拍子1.此种玩法只用各种时质音符牌。
2.每人拿18张牌或者全拿
3.将桌子画两条对角线，中心画一小圆圈。构成
出牌者将牌放在自己的左边靠近圆心的斜线一边。其于三家依次往，此处逗(放)牌。一次每人只准放下一张牌。
4.谁逗完这张牌的最后一张牌者为优胜，获三项奖a.将自己手上最难出的一个牌扑在圆心中。b.所获的小节归已有放于右边。c.边叫拍号，小节、边出一张牌。
5.一张牌为一个小节时该自己出牌时，首先边叫边出，如放下一个6－时说“ 2/4 一个小节”。其于三家无权出牌。归已有。
6.出超拍号音符牌时说“ 2/4 构成两个或三个小节。”等。谁逗最后一牌者为胜。
7.谁逗错一次罚他休息一次不逗牌。
8.谁手上的牌最先逗完者为优胜。奖励50小节。
9.第一家逗完牌后，手上余牌最多者为输a.扣去优胜者的总小节。b.所获小节不计入成绩。c.其于两家记上所获的小节数。为这次牌的结束。
第五种四方逗拍子1.桌子上照上例画一图案。
2.只用各种时质音符牌。将版拿完。
3.庄家或优胜者将牌出在左上边圆心下斜线旁、并叫拍号说“ 4/4 往下逗三个小节。其于三家依次选一个牌放在自己桌子的左方位置上。第二次出牌，应根据拍号根据自己手上的牌，精选一张对已有利的牌，任选一方往他处逗牌。
4.谁逗足三小节的最后一张为胜，三小节均归已有。并获得出牌权。
5.优胜者出牌应首出完整的小节牌，使他人无权出牌。手上牌无法活动了，你才又叫拍号往下出。
6.谁手上牌先出完，为优胜者，总小节＋50小节奖励分。
7.输者a.扣去优胜者的小节总数。所获小节再多，也不入成绩。其于两家记上所获小节数。为结束。
第六种暗逗拍子1.只用各种时质音符牌。
2.桌上的牌拿完。每人26张牌。
3.庄家或优胜者一边将牌扑在桌子上，一边说“ 2/4 、来三个牌逗足一个小节。”其于三家将三个牌扑于桌上。然后亮牌。a.谁对了，吃掉其于三家的牌算四小节。(一人的算一个小节。)b.谁出的牌超过了 2/4 的一个小节时罚他每人付10个小节。c.叫牌者出错了也照前边所扣。d.其于三家所亮的牌都未与庄家或胜利者逗足小节时，出牌者吃掉三家，得四小节。
4.出的是超拍号牌时，应说逗两个牌成 2/4 的两个小节等等。
5.出牌者必须具备充实的条件，a.叫 (？)/(？) 的拍子。b.补足多少张牌为一个、两个、最多不超过三小节。
6.谁手上的牌先出完，为优胜者。奖、惩办法同上。
第七种亮胆子1.全部牌都用。每人拿36张牌。
2.庄家或优胜者将若干块牌扑在桌子上说“ 4/4 的三个小节或一串珍珠落玉盘，信不信？
3.再加上 4/4 两个小节。
4.不信，看牌。谁对了谁将牌放于右桌上。
5.谁猜错了则将三家的牌都拿上手。试机再出。
6.如果说“相信”。三家依次用指尖在桌上轻轻一点，有节有礼貌地请下一家表态处理，三家无疑，则归庄家胜。
7.出牌者亮牌后，说明都猜错了，则各家扣10小节给出牌者。又往下玩牌。
8.谁手上的牌先摆完为优胜者。这种成绩记法与前者一样。
可见玩牌必须胆大、心细，善于分析、掌握对手心理者为胜者。
第八种三龙戏珠1.各种牌都用，每人拿36张。
2.将牌分成时质音符、红宝石、兰宝石、三大类别，称三条龙。三条龙都规一个人所获者，最后一个牌为珠，所以叫三龙戏珠。
3.时质音符牌，先以一个小节接一个小节地出。小节出完了出单牌，一个小节、一个小节的往下逗，谁是一个小节的最后一个牌时，又有出牌的权利。
红、兰宝石则(以小到大、或从大到小都行。)一个大于一个或一个小于一个地出牌、中间不准终断。否则无权出牌。休息一次或多次。
4.超拍号牌可与听用连出，一个听用听一个超拍号牌组成一个小节、二个小节……等。
5.胜利者是a.谁首先摆完手中的牌为优胜者，奖励50小节。
b.三条龙中谁最后摆完其最后一个音或最后一个牌者为获一条龙，奖励50小节。
c.三条龙均规你一个人者，奖励1千小节。为三龙戏珠。
第九种打法大吃小。
基本打法与第三种一样，不同点是1.除了
与C.S，D.S牌外，其余的牌全部都使用。
2.上次获胜者，首先鼓励一张牌，其于每人拿27张牌。庄家多拿一张牌，先发牌。
3.每个小节之内，只用一个常用记号或强弱记号牌。也可用一种花样牌如鸳鸯对，孔雀开屏等，此时一个常用符号或强弱记号牌算一个小节。以此类推。
4.听用
在手上首先听单牌为完整小节，然后才准听其它的牌。
5.凡是牌从你处过，手上只要有比它大的牌就必须打。
6.记小节的方法，按上述两种情况进行。
第十种打法大吃小。
基本打法与上述相同，不同之处是1.
，C。S，D。S牌与所有的牌都使用。
2.打法可分三个系统a.各种时质牌按上述方法大打小。
b.红宝石系统，从小到大的顺序是(1)鸳鸯对，滚绣球，孔雀开屏，下一串珍珠落玉盘，上一串珍珠落玉盘。(六七八九十联冠“红宝石”)。以多打少或大打小。(3)以上两项每出一种花色牌时，必须与一个小节相结合，否则不准出牌。
c.蓝宝石系统小到大的次序，名称，打法，与上述红宝石相同。
3.各种花样牌的打法，记小节的办法，数量与前几种所记的方法，数量相同。
4.最后一个小节的牌，必须由a.一个小节＋
，C.S，(D.S)三位一体组成王牌打通，吃通。b.如果有两家同时进入王牌时，此时牌无大小之差，只有先后次序之别(也可以比最后一个小节中，音符时质最大者为先摆牌者，小者为后摆牌者)。c.如果
结束记号与C.S，D.S大反复记号不在手上摆下来，而是先用“吃起”摆在桌上者，最后的总小节数不×2，只记实际小节数。d.“王牌”在手中时，中途使用一律无效。e.手上的牌打完了最后还来吃上
结束记号者，总小节数减去一半以后记入总成绩之中。
第十一种打法大吃小。
基本打法与前面相同，不同之处是1.红、蓝宝石牌混为一体大打小。
a鸳鸯对牌中的1、2、3、4、5对牌中，红、蓝对的大打小次序是红一大于蓝一大于红二、大于蓝二、大于红三、大于蓝三、大于红四、大于蓝四、大于红五、大于蓝五。
b.滚绣球中的三组牌，按其红蓝次序大打小即可。
c.一串珍珠落玉盘的大小次序是上红珍珠大于上蓝珍珠大于下红珍珠大于下蓝珍珠。
d.红蓝宝石混合打中的三至十联冠的大小次序是红十，蓝十，红九，蓝九，红八，蓝八红七，蓝七，红六蓝六，红五，蓝五，红四，蓝四，红三，蓝三。
e.以上四项都必须与一个小节相结合才能出牌，否则不准出牌。
2.各种花样牌与总的小节计算方法不变。
注一线谱、简谱常用音符时质比例共存一览表(应将全音符后数记谱变化，看成是冈一记谱方法)。
注二线谱、简谱附点音符对照表
注四a强弱系统中，从声音角度说，本身就存在着大与小。再加上
记号的进入，所以它们从小到大的次序是ppp、pp、p、mp、
、mf、f、ff、fff以上十个牌也称——蓝宝石，十联冠。
b强弱系统中，梁山伯与祝英台(对)的大小顺序是(1)fffppp、ff pp，(2)fp，(3)mfmp，(4)
(5) 五对牌。
c下珍珠滚玉盘是ppp、pp、p、mp、
、五个牌。
上珍珠滚玉盘是
、mf、f、ff、fff、五个牌。
d强弱记号中滚绣球大小次序是(1)ppp、ff、pp、f、(2)pp、fp、mf(3)p、mf、mp、
。
注五各种常记号本无大小之别，为了让各种常用记号参加到各娱乐中去，所以也给它们编排了一个大到小的顺序是a“－”保持音“·
”顿音“ ︹ ”连接线，园滑线“
”三连音，“
”前倚音，“
”后倚音，“
”上波音，
“ ”下波音，“ ”上滑音，“ ”下滑音，以上十个牌也称红宝石，十联冠。
b常用记号从大到小次序的口诀是保、顿、园、连、三、倚、波、滑八个字。
c常用记号中的鸳鸯对即其大小次序是(1)“－·
”，(2)“
”，(3)“
”，(4)“
”，(5)“
”，五对。
d常用记号中的孔雀开屏大小次序是(1)“
”，(2)“
”，(3)“
”，共计三组孔雀开屏。
e常用记号中的上珍珠落玉盘是“
”；下珍珠落玉盘是“
”。
注六听用
(乐微)当听用。作用是a
，当听用时，可延长任何一个时质音符为一个小节或对牌。b
当听用时，它可延长任何一个时质音符为一个小节或对牌。还可作各种常用记号使用(指红、蓝宝石系统)。
优美动听的牌语说明a梁山伯与祝英台是指常用记号与强弱记号中的“配对”。所以有十对“配对”牌都叫梁山伯与祝英台。
b“孔雀开屏”，是指常用记号中的以“园、连、三”，“前、后、倚”，“上下波”三对牌为中心构成的牌(如上各自的上方音与下方音，每组牌为四张)。
c“一串珍珠落玉盘”是强弱记号中的从“ppp到
”和从“
到fff”，常用记号中的“一到
”和
共四组，各组五张牌。
d滚绣球的强弱系统中的(1)ppp、ff、pp、f、(2)pp、f、p、mf、(3)p、mf、mp、f，共计三组牌。
e“蓝宝石”(又称十联冠)是强弱记号中从“ppp到fff”。红宝石(也称十联冠)是常用记号中从“一到
”。各十张牌。从牌艺上，色彩上看，它们确是一颗颗闪亮晶，难得可贵的蓝宝石、红宝石。
f“一条龙”以下几种情况都叫“一条龙(或青一色)”。
(1)摆下的牌全是由常用音符组成。(无听用或其它音符牌。)(2)摆下的牌每一小节都有规律地出现附点音符。
(3)摆下的牌每一小节都有规律地出现休止符。
(4)摆下的牌每一小节都有规律地出现切分音符。
权利要求1.一种既是娱乐又是教学用的音符牌，其特征是由牌面上标有音乐中的各种时质音符，各种常用记号的牌块及听用牌块所组成。
2.根据权利要求1所述的音符牌其特征是由144张牌组成，其中常用音符有六种，每种10张合60张；附点音符有四种，每种五张合20张；休止符有六种，每种4张合24张；听用两种合10张；CS，DS两种大反复记号合5张；强弱记号有十种共10张；结束记号两种合5张；常用记号有十种合10张。
3.根据权利要求1、2所述的“音符牌”其特征是分五线谱牌和简谱、线谱共存一体的两种牌，其中六种常用音符是6－－－(
)有10张，6－(
)有10张，6(
)有10张，6(
)有10张，
有10张，
有10张，四种附点音符是6－·(
)有5张，6·(
)有5张；
有5张；
有5张；六种休止符是0000
有4张，00(
)有4张，0(
)有4张，O(
)有4张，
有4张，
(
)有4张；
与
(乐微)两种记号当听用，合10张；C.S，D.S两种合5张；
两种合5张；强弱记号有fff、ff、f、mf、
mp、p pp ppp十种共10张；常用记号有
十种合10张。
专利摘要“音符牌”是娱乐、教学用品。有五线谱牌和简谱、线谱共存一体两种牌。由各种时质音乐符符号，常用记号、听用组成。牌语优美、知识严谨。娱乐者通过拿牌、理牌、出牌、换牌来组合各种各样的音形、节奏、节拍。在活泼有趣的娱乐中去激发音乐性趣，启迪大脑智慧。它适合不同文化、年龄的人使用，是全国早日统一五线谱教学和全社会普及、提高深化音乐知识不可缺的有益的工具。就是对文艺工作者也是一种引人入胜的文娱用品。
文档编号A63F1/00GK2039216SQ88203658
公开日1989年6月14日 申请日期1988年3月3日 优先权日1988年3月3日
发明者杨文富 申请人:杨文富