专利名称：七功能组合牌的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种七功能组合纸牌，它可作扑克牌和英语麻将牌的玩法；也可进行英语组词组句和排字母及数字序列游戏，还能供普通人和中小学生学习和背诵英语词汇，及作算术四则运算和汉语拼音练习。
中国专利“英语字母多功能组合扑克”(申请号88.2.03059)这种牌能作普通扑克牌和英语麻将牌玩法，也可进行英语组词组句。但这种牌在作英语麻将牌玩法时只限于在懂英语的人之间进行，而且这种牌学习作用不大，在麻将牌玩法中只能组成3个字母的单词，更不能在数人之间运用它种竞赛方法进行组词组句。因有不少的英语词汇，常出现数个同一字母，而这种扑克牌缺乏实施这种情况的条件。
本实用新型的任务在于即保留原扑克牌和麻将牌的功能，并使不懂英语的人也能参加麻将牌游戏。而且还可在4人英语竞赛中任意组成一词汇，并通过排字母和数字序列达到开发智力的目的，还能供小学生及幼儿作算术和汉语拼音练习普通人和大中学生也可依照牌中的词汇表学习英语。
与普通扑克牌相比，本实用新型是这样实现的原牌共有54张，除二张王牌外共有红桃、黑桃、方块、梅花四个基本花色，每个花色的牌序为A.2.3……J.Q.K.每个花色有13张牌。本牌去除原扑克牌的四种花色，把牌序全部改印成英语小写字母，并在靠近字母的下方加标阿拉伯数字。字母和数字用红、蓝、绿、紫四种颜色印制，也就是每种颜色包括二组扑克牌；一组牌序从a.b.c……K.L.M13张，另一组牌序从n.o.p……x.y.z13张，并在各组靠近字母牌序的下方加标1.2.3……11.12.13数字，这样二组牌正好把26个英语字母全部包括进去，如表所示
本牌在实施时，也可在第二组牌序的字母下把数字逆顺序改标成26.25.24……16.15.14。
这样，再添加四张王牌，本牌实际上是由二副扑克牌组成。
另外，在v.j.q.w.x.y.z牌的空白四边即从左上方靠近数字处开始按逆时针方向各印上26个字母，印制颜色与同牌牌序字母色相同，同时也在王牌的四边从左上方开始按逆时针方向各印上26个字母，中间印制算术中加减乘除一符号，上标拼音a或ue.g.w下标音调－或＼.／∨，字母和符合号分别用红、蓝、紫颜色各印制一张。
其余空白部份可按红、蓝、绿、紫颜色序组别，并以牌序字母为编号，加印上初中英语课本(1－6册)的单词1483条，常用词组和句型455条或高中英语课本(1－2册)单词1428条，常用词组和句型711条，并且每个单词都注上词性，译义及读音。制造时可参看《辽宁人民出版社》1988年出版的“新编中学英语词汇手册”一书。也可直接印制原扑克牌的四种基本花色，牌序上的字母和数字、以及四边字母也采用与同张牌相同的颜色来印制，这样，也能作扑克牌、麻将牌、算术、汉语拼音英语组词组句竞赛及排字母和数字序列游戏。本牌不但具有使用范围广这一特点，而且实用性和趣味性强，它是人们学习和娱乐的好工具，同时也是人们开发思维力和创造力的好帮手。
如
图1所示，在牌的左上角和右下角以小写字母v作牌序号码，靠近牌序字母下方加标数字，并用2个线条把它们括住以示与其它字母的区别；另在牌的空白四边从左上方靠近数字开始以字母序按逆时针方向加标26个字母(除v.j.pq.w.x.y.z牌及王牌以外，其它牌的四边不加标26个字母)长方形线条内可标上英语词汇，并注明每个单词的译义，读音及词性。
图二是一张王牌，在长方形线条外从左上角开始按逆时针方向加印26个字母，牌的中间标算术一“加”符合上标拼音字母ue、下标音调V本牌作为商品最好用如下方式组合将所有标有a到M的牌装在一个小盒内，将标有n到z的牌装在另一小盒，每盒内装二张王牌，构成二副完整的扑克，再用一个大盒包装。将所有的牌合在一起可作麻将牌玩法，排字母和数字序列，算术四则运算、英语组词组句竞赛及学习和背诵词汇。
以4人组词组句竞赛为例每人各拿27张同颜色牌(包括一张王牌)可选择下述中的一种方法进行。
1.读一汉语词汇，对方翻译成英语并列出字母。
2.读一英语词汇，对方列出字母。
3.列出单词中间的几个字母，对方填词头词尾。
4.用2个字母分作词头词尾，对方填入中间字母组词。
5.打乱单词的字母次序，对方整理还原。
6.用2个字母(不含v.j.q.x.z)分作甲词头、乙词尾，填字母使之均可组词(可变换填入的字母次序)7.用2个字母(不含v.j.q.x.z)分作甲、乙两词头，对方填字母使之均可组词(可变换填入的字母次序)出牌者应依照自己牌中的单词表出牌，其他人用牌序上的字母按序组词，组好后暂不公开，等第二人组词后再同时开牌。若词中重复出现同一字母，则用v.j.q.w.x.y.z牌或王牌四边上的字母选择填上。若组词后经变换字母次序后能组成另一单词，则后一单词只需组出词中，其余的字母读出即可。若出牌后对方都不懂的组词，则每人罚一牌，若对方经变换字母次序后能组成另一单词(不得加、减字母)或添入字母能组成词组或句型(以上述介绍的第五种玩法为例出字母t.e.f.r.a，可整理成单词after，再加上schooL组成词组)则从出牌者得一牌。最后一个组词者和错误组词者也罚一牌，牌先罚完者输。
本牌可在2或4人中作字母和数字序列游戏，以4人分甲乙组为例每人各拿一种颜色26张字母牌，也可把牌混合分拿。如果是甲组先排序列。按规定每人每次出一牌，过二轮出满8张牌后，开始排序列，若所出的牌是C3x11d4t7a1g7o2i9可排成字母序列d、c、a、x、t、o或数字序列1、2、4、7、11。选择牌数多的一组。以此交替反复，当作完十二轮后，每人剩余的2张牌过牌，最后统计双方能排成序列的牌数，以多为胜。这种玩法变化多样，出牌时要考虑如何才能把更多的牌组成序列(或相反)只要能体现出某种规律。如上例中第一组的字母关系是后一个字母与前一个相隔1、2、3、4、5个字母，第二组的数字关系是后面一个数字减去前一个等于1、2、3、4、也可作这样的规定，按出牌的字母序如能组成4个字母以上的单词则八张牌都得等等，以增加玩牌的趣味性。
在4人作麻将牌玩法时，每人可发10张牌，规定a、K、u大小王牌为么；behLor为将；还可规定一个词加一番，2个词加3番，成句加10番……等等。如通过抓牌出牌后可组成one、an、two(三个词)可得5番，能组成How、are、you？可得10番，其中有么2张有将4张，按规定则可再加若干番，4人看谁番多即为胜者，不懂英语的人可参照牌中的单词表进行。
把上述几种玩法的规定列表印出，也可自行添加规则作用评判标准。凡有初步英语知识的人都可使用本牌，特别是在校的大、中学生。对小学生和幼儿也可用作字母和数字卡片，供组词组句，排序列以及作算术四则运算和汉语拼音练习。
权利要求1.一种由红、蓝、绿、紫四种颜色组成的七功能组合牌，其特征在于每种颜色用英语字母印制二组扑克牌，一组牌序从a到m13张，另一组牌序从n到Z13张，每种颜色26张，其具体构造是在每张牌的左上角和右下角各标同一字母，并在字母下标1到13阿拉伯数字中的一个数字，也就是在牌序a、b、c……k、L、m字母下用同印刷字母相同的颜色依序印上1、2、3……11、12、13数字；n、o、p……X、Y、Z字母下依序标上1、2、3……11、12、13数字。
2.按照权利要求1所述的七功能组合牌，其特征是在每种颜色的第二组牌序下标上的数字顺序为逆向的，即在n、o、p……X、Y、Z的字母下按26、25、24……16、15、14顺序标上数字。
3.按照权利要求1、2所述的七功能组合牌，其特征在于以红、蓝、绿、紫四色顺序组别，并按牌序为编号，在牌的空白部分用黑色加印初中英语课本(1－6册)或高中英语(1－2册)中的全部单词、词组及句型，并注明每个单词的词性、读音及译义。
4.按照权利要求1、2、3所述的七功能组合牌，其特征是在V、J、Q、W、X、Y、Z牌的空白四边印制上26个英语字母，其顺序是从左上方靠近数字下开始按逆时针方向进行的，印制颜色与同张牌牌序的字母色相同。
5.按照权力要求1、2、3、4所述的七功能组合牌，其特征是在四张王牌的中间印制加、减、乘、除、算术符号，一张王牌印一个符号。并在四边空白处从左上方开始逆时针方向加印26个字母，字母和符号用红、蓝、绿、紫四种颜色印刷，即一种颜色印制一张。
6.按照权力要求1、2、3、4、5所述的七功能组合牌，其特征是在王牌算术符号的上方印制a、ue、g、w四个拼音字母，下方印制－、＼、／、∨四个拼音声调，印制颜色与同张牌的字母色相同。
专利摘要一种由英语字母、词汇及阿拉伯数字和汉语拼音组成的七功能组合纸牌，可作普通扑克牌和英语麻将牌玩法；也可在2至4人中用十分有趣的方法进行英语组词组句竞赛，或通过玩字母和数字序列游戏，达到学习英语和开发智力的目的，还能供中小学生学习和背诵英语词汇及作算术四则运算和汉语拼音练习。
文档编号A63F1/00GK2066342SQ9020246
公开日1990年11月28日 申请日期1990年3月2日 优先权日1990年3月2日
发明者伍少菁 申请人:伍少菁