专利名称：字母魔力牌的制作方法
该发明所属的技术领域为智能娱乐(兼有启蒙等多种功效)的用具设计。
有关该发明的技术背景受英语词汇和汉语拼音结构皆由26个字母组成和玩麻将技巧以及医学、心理学、美学等方面知识的启发设计而成。
本发明的功效和目的是多方面的。其一，在娱乐中潜移默化地开拓智力，增强思维的敏锐性和能力。其中的乐趣可以和扑克、麻将相媲美，而其中具有邦助学习的功能却无与伦比;其二，在具有前一功效的同时，能够减轻学生的精神负担和学习负担，使他们在又娱乐又学习的过程中，增强身心健康、增强进取的信心和奋斗精神，满足了人们对这方面长期以来梦寐以求的愿望;其三，对具有认识十几个、几十个外语单词或汉语拼音的人们来说，能够愉快地得到迅速巩固，也能在娱乐中通过取长补短、互相学习的方式来迅速学习和掌握新的词汇和汉语拼音。这可以代替上帝赐给他们的礼物;其四，可以充当启蒙用具，用于启蒙外语和汉语拼音的教学。其效果之好，投入之少，是望子成龙的一个捷径;其五，可以充当娱乐玩具其中的乐趣可以取代麻将的使用。其六，可以充当积木使用，锻炼儿童的形象思维和技巧。
本发明制造简单，把26个英文字母分别刻(印)在相同配色、相同形状的立体或多边形相同的一面(简称为牌)。其大小、规格与麻将类似。小写体的每个字母为4张牌，大写体的每个字母为1张牌。配上2个每面分别刻(印)有1～6小点的会子和八张空白牌，共138张牌。
本发明的实施方法有以下几种，提供给人们在实施的过程中去获得上述的功效。
(1)用来启蒙，在启蒙孩子学习外语字母、单词或汉语拼音时，在孩子认识后让孩子自己反复从牌中捡出认识的字母或汉语声、韵母来加以巩固，进一步提高的话，让孩子把几个字母排列成词，如铅笔一词在英语中是pencil，汉语拼音中则是qian、bi。再进一步提高，可以按照大人或教师的要求进行排列、认读、挑出错误等练习。
(2)用于娱乐学习，需2人以上来玩。轮流摸出预定张数的牌(还可以;化流抓出预定张数的牌，然后根据自己组合需要抛弃掉)，然后进行拼凑外语单词或汉语多者为胜;或以上两者先后分别进行评比胜负。在有争论的情形下应查词典或字典，对的一方要加分，错的一方要罚分。
(3)也是用于娱乐学习，需要2人以上来玩。象打麻将一样以丢什子定开始的人，然后轮流抓完预先规定的牌数。如开始人为14张，其余为13张，开始人丢掉一张牌后轮流进行可吃可抓，进1张牌必须丢出1张牌，谁先把第14张拼成自己外语词汇的范围内为胜，其余的人罚分，提供这第14张牌的人应加罚，如果拼成一句话者为大胜。同样也可以实施类似的汉语拼音游戏或汉语成语拼音游戏。
(4)完全用于娱乐，象打麻将一样，谁先把第14张牌组入自己的范围为胜，其余应罚分，例如或以4个相邻(或3个相邻)的字母为一组的3组(或4组)牌和一对相同字母的牌为胜;或以14张相邻的字母牌为胜(戏称大满贯或一条龙);或以相隔2个字母的14张牌为胜(戏称14浪或14星);或以3组(或4组)4张(或3张)同样字母牌和一对同样的字母牌为胜;或以7对同样的字母牌为胜，(如果这7对是相邻的字母，戏称为双龙戏珠)。
(5)在(2)、(3)、(4)、的实施过程中可以用空白牌充当任何一个字母。
(6)如果独自一人按照(2)来实施，可以参照这样的表格来检验自己所掌握的词汇量。这样的表格是根据这130张牌和外语词汇结构，按1.2.3.～20个空档能够排列组合成最多的词汇来制定的，如1个空档有a.A.i.I.等，2个空档有an，as，so，am，等，依次类推。这表格是属于实施的参照系，任何单位或个人不得申请专利权或版权的保护。
(7)充当积木使用，可以堆积成桥、沙发、领奖台、金字塔等。(见附图
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权利要求
以26个英文字母为牌面，每个字母1-7张，制成的娱乐器具。
全文摘要
本发明是以26个英文字母为牌面，每个字母1—7张制成的字母魔力牌，是具有多种使用方法的娱乐器具。其主要用途是寓学习于娱乐之中，同时能开拓智力，增强记忆，培养人们学习外语与汉语拼音的兴趣，锻炼并提高人们的思维能力。
文档编号A63F9/20GK1070125SQ9110892
公开日1993年3月24日 申请日期1991年9月11日 优先权日1991年9月11日
发明者叶义 申请人:叶义