训练婴儿抬头及爬行的装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种训练婴儿爬行，促进婴儿体格和大脑发育的爬行工具，特别是涉及一种训练婴儿抬头和爬行的装置。
【背景技术】
[0002]婴儿的爬行对婴儿的体格和大脑发育具有重要的意义，爬行有助于延脑和桥脑的开发，协调婴儿的平衡力，有助于开发婴儿的智力，使婴儿更加聪明。为了使婴儿能更好的爬行，目前已有很多训练婴儿爬行的爬行槽，在中国专利文献CN00253848，CN201010129713，均公开了一种用于婴儿爬行的爬行槽，均包括一个U型槽，从而实现了训练婴儿爬行，虽然均已成功解决了训练婴儿爬行的问题，但是现有的训练婴儿爬行槽设置的是U型的一体槽体，即设计成固定大小的槽体，导致家庭收纳不方便，放置屋内占据室内空间或者外出时携带不方便，另一方面，而婴儿从出生到18个月内是快速成长的过程，固定大小的槽体无法满足各个成长阶段的婴儿，以及无法满足幼儿学校里各个年龄段以及各种体格的婴儿使用；同时现有的爬行槽也无法训练婴儿在爬行过程中有意识的抬头。
[0003]因此，有必要研宄出一种可拆卸的，可以训练婴儿抬头以及训练不同年龄和不同体格的婴儿的爬行的装置。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型要解决的技术问题是，提供一种可拆卸的同时可以训练婴儿抬头以及训练不同年龄和不同体格的婴儿的爬行的装置。
[0005]为解决上述技术问题，采用的技术方案是，该训练婴儿抬头和爬行的装置包括两端开口的槽体，所述槽体包括一块长方体状的垫体，还包括围边；所述围边由上围边和下围边构成；所述垫体的长度方向两侧具有高出垫体且垂直于垫体的上围边，所述上围边沿所述垫体往下突出形成支撑垫体的下围边；所述围边与垫体通过可拆卸的方式连接。通过可拆卸的围边可以实现外出携带方便以及家庭不使用时可以拆卸后竖立在墙边或衣柜背后，不占据室内空间，从而实现不占据空间收纳。另一方面，由于围边可拆卸，即可根据不同年龄和不同体格的婴儿调整上围边的厚度，使得由垫体和上围边所形成的该训练婴儿抬头和爬行的装置的爬行通道的宽度得到改变，以适应训练不同年龄和不同体格的婴儿；设置下围边使得垫体脱离底面，避免婴儿在爬行过程中受潮。
[0006]进一步的改进在于，所述槽体的一端开口处还设置有一个储物槽。所述的储物槽内放置奶瓶或食物或各种颜色鲜艳的玩具等能引起婴儿注意力及产生好奇心的物品，储物槽的高度至少高于下围边的高度，储物槽内的物品放置的高度至少要高于垫体10cm。储物槽里的物品可以吸引婴儿的好奇心以及注意力，使得婴儿朝着储物槽的方向爬行，培养其方向感；同时由于储物槽高于垫体，而婴儿在爬行过程中会不断抬头看储物槽内的物品，从而可以实现在训练婴儿爬行的同时训练婴儿有意识的抬头。
[0007]进一步改进在于，所述上围边为顶部是弧形的长方体状。这样的弧形设计相比直角设计可以防止婴儿无意中碰到该装置围边而感到疼痛甚至受伤。
[0008]进一步改进在于，所述上围边的厚度为5~20cm，高度为10~15cm。由于将上围边制作成不同的厚度，应用于该装置时，可以形成不同宽度的爬行通道，可以用于训练不同年龄和不同体格的婴儿。
[0009]进一步改进在于，所述的下围边厚度为5~20cm，高度为5~10cm。下围边可以防止垫体直接接触地面，从而受潮，以及长期接触地面被磨损。
[0010]进一步改进在于，所述的垫体的宽度为30~60cm，长度为80~150 cm。不同的垫体宽度可以制备不同型号的训练婴儿抬头和爬行的装置，可以适用于不同家庭根据自己家婴儿的体格和年龄进行选择。
[0011]作为优选，所述可拆卸的方式为锁扣或铰接件。通过锁扣或铰接件可以实现围边与垫体的可拆卸连接。
[0012]作为优选，所述垫体和围边采用EPE高档泡沫材料制成，所述垫体和围边还具有PVC人造皮革的外包皮套。EPE泡沫材料以及PVC皮革材料均是对婴儿无毒无副作用的材料，且EPE泡沫材料足够柔软舒适，适合婴儿使用。
[0013]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:由于该训练婴儿抬头和爬行的装置具有可拆卸的围边，通过可拆卸的围边可以实现外出携带方便和家庭不使用时拆卸后收纳，从而实现不占空间收纳。同时，由于围边可拆卸，即可根据不同年龄和不同体格的婴儿选取不同厚度的上围边，使得由垫体和上围边所形成的该训练婴儿抬头和爬行的装置的爬行通道的宽度得到改变，从而实现训练不同年龄和不同体格的婴儿；通过在槽体的一端开口处设置储物槽，内放置各种引起婴儿注意力和好奇心的物品，从而实现训练婴儿在爬行过程中有意识的抬头。
【附图说明】
[0014]为了使本实用新型的内容更容易被清楚地理解，下面根据具体实施例并结合附图，对本实用新型作进一步详细的说明:
[0015]图1为本实用新型训练婴儿抬头和爬行的装置的示意图；
[0016]图2是婴儿在图1中的状态图；
[0017]其中槽体；2_储物槽;3、4_围边;301、401_上围边;302、402_下围边;5-垫体。
【具体实施方式】
[0018]实施例一:如图1所示，训练婴儿抬头和爬行的装置包括两端开口的槽体1，槽体I包括一块长方体状的垫体5，垫体的宽度为50cm，长度为150 cm (还可以是其他适合尺寸)，还包括围边3、4 ;所述围边3由上围边301和下围边302构成，所述围边4由上围边401和下围边402构成；所述垫体5的长度方向两侧具有高出垫体且垂直于垫体的上围边301、401，所述上围边301、401沿所述垫体5往下突出形成支撑垫体的下围边302、402 ;所述围边3、4与垫体5通过可拆卸的方式连接(本实施例为锁扣连接，还可以是铰接件形式连接)，所述槽体I的一端开口处还设置有一个储物槽2。
[0019]从图1可以看到，上围边301、401为顶部是弧形的长方体状，所述上围边301、401的厚度为10cm，高度为15cm，当然还可以是其他适合尺寸；下围边302、402厚度为5cm，高度为10cm，当然还可以是其他适合尺寸。
[0020]垫体5和围边3、4采用EPE高档泡沫材料制成，所述垫体5和围边3、4还具有PVC人造皮革的外包皮套。
[0021]具体使用时，选取适合训练的婴儿的体格的围边，将围边3、4通过锁扣安装在垫体5上，将槽体I水平放置在地面上，在槽体I开口的一端处设置储物槽2，将奶瓶，或者是颜色鲜艳的玩具放置于储物槽2内，即可实现训练婴儿爬行以及婴儿在爬行过程中有意识的抬头(如图2所示)。婴儿训练完成后，打开围边3、4的锁扣，将围边3、4从垫体5上拆卸下来，竖直放置于墙边即可，实现不占空间收纳。
[0022]以上所述的具体实施例，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内，例如在垫体和围边的尺寸上进行的改变，是本领域技术人员的常用的方式。
【主权项】
1.一种训练婴儿抬头和爬行的装置，包括两端开口的槽体，其特征在于，所述槽体包括一块长方体状的垫体，还包括围边；所述围边由上围边和下围边构成；所述垫体的长度方向两侧具有高出垫体且垂直于垫体的上围边，所述上围边沿所述垫体往下突出形成支撑垫体的下围边；所述围边与垫体通过可拆卸的方式连接。
2.根据权利要求1所述的训练婴儿抬头和爬行的装置，其特征在于，所述槽体的一端开口处还设置有一个储物槽。
3.根据权利要求2所述的训练婴儿抬头和爬行的装置，其特征在于，所述上围边为顶部是弧形的长方体状。
4.根据权利要求3所述的训练婴儿抬头和爬行的装置，其特征在于，所述上围边的厚度为5~20cm，高度为10~15cm。
5.根据权利要求4所述的训练婴儿抬头和爬行的装置，其特征在于，所述的下围边厚度为5~20cm，高度为5~10cm。
6.根据权利要求1-5任一项所述的训练婴儿抬头和爬行的装置，其特征在于，所述的垫体的宽度为30~60cm，长度为80~150 cm。
7.根据权利要求6所述的训练婴儿抬头和爬行的装置，其特征在于，所述可拆卸的方式为锁扣或铰接件。
【专利摘要】本实用新型涉及一种训练婴儿抬头和爬行的装置，该训练婴儿抬头和爬行的装置包括两端开口的槽体，所述槽体包括长方体状的垫体，围边；所述围边由上围边和下围边构成；所述垫体的长度方向两侧具有高出垫体且垂直于垫体的上围边，所述上围边沿所述垫体往下突出形成支撑垫体的下围边；所述围边与垫体通过可拆卸的方式连接。通过可拆卸的围边，实现外出携带方便和家庭拆卸后实现不占空间收纳；同时根据不同年龄和不同体格的婴儿选取不同厚度的上围边，垫体与围边形成的爬行宽度得到改变，实现训练不同年龄和不同体格的婴儿；通过在槽体的一端设置内放置各种能引起婴儿注意力及产生好奇心的物品的储物槽，实现训练婴儿在爬行过程中有意识的抬头。
【IPC分类】A63B26-00
【公开号】CN204275409
【申请号】CN201420716926
【发明人】林茜
【申请人】林茜
【公开日】2015年4月22日
【申请日】2014年11月26日