一种多功能教学篮球架的制作方法
【专利说明】
[0001](一)
技术领域
[0002]本实用新型涉及一种体育教学的训练用具，特别涉及一种多功能教学篮球架。
[0003](二)
【背景技术】
[0004]篮球是全世界人们喜爱的体育运动形式之一，无论是美国的NBA联赛还是中国的CBA联赛都吸引着成千上万的人关注。打篮球是一种极好的锻炼身体的方式，特别适合处于生长发育期的青少年，尤其是很多的高中生以此作为体育专项考入大学。
[0005]但是，人们在比赛或训练时经常会把篮球夹在篮板和篮球框之间，不得不中断比赛，影响比赛的连贯性，很多人喜欢拿砖头等中午将篮球打下，可能会造成人员伤害；另外，篮球架都是规定标准，只适合于成年人使用，对于不同身高的人，篮球架就不适合他们训练比赛使用。
[0006](三)
【发明内容】
[0007]本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、可任意调节高度、防止篮球夹于篮球框和篮板之间的多功能教学篮球架。
[0008]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0009]一种多功能教学篮球架，包括篮板、安装于篮板上的篮球框和底座，其特征是:所述篮板后部分别通过水平支撑杆和斜支撑杆与固定块相连接，固定块底部固定连接有内管，内管插设于外管中，外管上设有若干锁紧螺栓，内管从上到下设有第一刻度线，外管从下到上设有第二刻度线，篮球框和篮板之间设有挡圈。
[0010]所述底座前端及外管下部设有海绵垫。
[0011]所述外管底部固定于底座上。
[0012]本实用新型的有益效果是:可防止篮球夹于篮球框和篮板之间，可快速将篮球架升降至所需高度，可防止人们在篮球架上碰伤，结构简单、使用方便，为人们的篮球训练提供了极大地便利。
[0013](四)
【附图说明】
[0014]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0015]附图1为本实用新型的结构示意图；
[0016]图中，I篮板，2篮球框，3底座，4水平支撑杆，5斜支撑杆，6固定块，7内管，8外管，9锁紧螺栓，10第一刻度线，11第二刻度线，12海绵垫，13挡圈。
[0017](五)
【具体实施方式】
[0018]附图为本实用新型的一种具体实施例。该实施例包括篮板1、安装于篮板I上的篮球框2和底座3，篮板I后部分别通过水平支撑杆4和斜支撑杆5与固定块6相连接，固定块6底部固定连接有内管7，内管7插设于外管8中，外管8上设有若干锁紧螺栓9，内管7从上到下设有第一刻度线10，外管8从下到上设有第二刻度线11，篮球框2和篮板I之间设有挡圈13。底座3前端及外管8下部设有海绵垫12。外管8底部固定于底座3上。
[0019]采用本实用新型的一种多功能教学篮球架，挡圈13可防止篮球夹于篮球框2和篮板I之间，保证了比赛和训练的连贯性。篮板I通过水平支撑杆4和斜支撑杆5固定于固定块6上，保证了篮板I的稳定性。松开锁紧螺栓9，根据所需的高度向上提拉内管7，内管7上设有第一刻度线10，外管8上设有第二刻度线11，两个刻度相加即为所需高度，然后拧紧锁紧螺栓9即可。海绵垫12可防止运动员在突破或拥挤时撞到尖尖的底座3角上或外管8上而撞伤。
【主权项】
1.一种多功能教学篮球架，包括篮板(I )、安装于篮板(I)上的篮球框(2)和底座(3)，其特征是:所述篮板(I)后部分别通过水平支撑杆(4)和斜支撑杆(5)与固定块(6)相连接，固定块(6)底部固定连接有内管(7)，内管(7)插设于外管(8)中，外管(8)上设有若干锁紧螺栓(9)，内管(7)从上到下设有第一刻度线(10)，外管(8)从下到上设有第二刻度线(11)，篮球框(2 )和篮板(I)之间设有挡圈(13 )。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教学篮球架，其特征是:所述底座(3)前端及外管(8)下部设有海绵垫(12)。
3.根据权利要求1所述的一种多功能教学篮球架，其特征是:所述外管(8)底部固定于底座(3)上。
【专利摘要】本实用新型涉及一种体育教学的训练用具，特别涉及一种多功能教学篮球架。该多功能教学篮球架，包括篮板、安装于篮板上的篮球框和底座，其特征是：所述篮板后部分别通过水平支撑杆和斜支撑杆与固定块相连接，固定块底部固定连接有内管，内管插设于外管中，外管上设有若干锁紧螺栓，内管从上到下设有第一刻度线，外管从下到上设有第二刻度线，篮球框和篮板之间设有挡圈。本实用新型的有益效果是：可防止篮球夹于篮球框和篮板之间，可快速将篮球架升降至所需高度，可防止人们在篮球架上碰伤，结构简单、使用方便，为人们的篮球训练提供了极大地便利。
【IPC分类】A63B63-08
【公开号】CN204380161
【申请号】CN201420816695
【发明人】张凡
【申请人】张凡
【公开日】2015年6月10日
【申请日】2014年12月22日