教学用乒乓球桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种乒乓球桌，尤其涉及一种教学用乒乓球桌。
【背景技术】
[0002]体育与健康课是学校体育的基本形式、也是高等教育中的必修课，同时也是提高学生整体素质的重要教育途径之一；而乒乓球是体育教学中一项基本教学活动，也是学生们更易于接受的一项运动，在目前的教学中，由于参与人数较多，使用到的乒乓球数量也就较多，在教学活动中，由于运动人员要不断的发球，在现实的做法是运动人员将球拿在手中或者放在口袋中，此种方式不利于远动人员正常的活动，同时放在口袋中还对身体造成不适，还会对乒乓球本身造成挤压损坏；或者是将乒乓球放在一个篮子内或由其他人员拿着，此种方式在直接运动人员需要拿取乒乓球时，造成不便，不利于快速的拿球，给教学活动造成影响，因此有必要对上述问题予以解决，以适应显示教学的需要。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，适应现实需要，提供一种使用方便、结构简单、易于推广的教学用乒乓球桌。
[0004]为了实现本实用新型的目的，本实用新型所采用的技术方案为:
[0005]设计一种教学用乒乓球桌，它包括隔网、对应设置于隔网两侧的桌面；在两个桌面的侧部分别设置有用于存放乒乓球的存放装置，该存放装置包括呈倾斜状态设置的引导管，在所述引导管高端处的开口处还设置有与该开口对接的进球管，所述进球管的进口朝上设置，且所述进球管与所述引导管的对接处为圆角结构；在所述引导管底端处的开口处设置有一个其端面呈“C”形的取球槽，所述取球槽的槽底面与所述引导管的内壁底面对接，并在所述取球槽的外端部还设置有挡球板；所述进球管的进口设置于所述隔网的端部，所述取球槽设置于所述桌面的前端侧部，乒乓球经由进球管进入所述引导管内，之后经由引导管底端处的开口进入所述取球槽内。
[0006]进一步的，所述引导管与水平向呈10° -25°夹角设置。
[0007]进一步的，在所述取球槽相向设置的两个槽壁的上端分别开设有弧形开口。
[0008]进一步的，所述两个弧形开口相向设置。
[0009]进一步的，所述进球管呈垂直向设置。
[0010]进一步的，在所述进球管的进口上还设置于与该进口对接的进球漏斗。
[0011]进一步的，在所述取球槽的槽底开设有至少一个用于排水的排水口。
[0012]进一步的，所述引导管经由两个连杆固定于所述桌面的侧方。
[0013]进一步的，所述挡球板为圆盘状结构。
[0014]进一步的，所述引导管、进球管均由由PVC管制成。
[0015]本实用新型的有益效果在于:
[0016]1.通过本实用新型所设计的存放装置，在使用中可以对教学活动中的乒乓球进行存放，如有运动人员在打球时可以随手将乒乓球从取球槽中取出，拿取方便快捷。
[0017]2.本设计的存放装置在将乒乓球从取球槽中取出时，其引导管内的乒乓球会自动进入取球槽内，便于下次拿取，同时本设计的弧形开口在拿取乒乓球时，通过两个手指可以方便的将乒乓球从弧形开乒乓球支撑槽内取出。
[0018]3.本设计的进球管与进球漏斗的结合可以方便的将乒乓球引导至引导管内部，使得在将乒乓球放入进球管内时变得更加的容易。
[0019]4.本设计将引导管设计为倾斜状态有利于将乒乓球向底端处输送，同时本设计的排水口可以将因下雨进入引导管内的雨水排出，避免因推挤到取球槽内对其造成的损坏。
[0020]5.本实用新型还具有其他优点，将在实施例中同所对应的结构一并提出。
【附图说明】
[0021]图1为本实用新型的教学用乒乓球桌侧视主要结构示意图；
[0022]图2为本实用新型中的存放装置主要结构示意图之一；
[0023]图3为本实用新型中的存放装置主要结构示意图之二 ；
[0024]图中:1.隔网；2、3.桌面；4、5.引导管；6.连杆；7、12取球槽；8、9.进球管；10.进球管与引导管的对接处；11.进球管的进口 ；12.取球槽；13.挡球板；14.弧形开口 ；15、
16.乒乓球；17.进球漏斗。
【具体实施方式】
[0025]下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明:
[0026]实施例1:一种教学用乒乓球桌，参见图1至图3 ;它包括隔网1、对应设置于隔网两侧的桌面2、3 ;本设计在两个桌面的侧部分别设置有用于存放乒乓球的存放装置，具体的该存放装置包括呈倾斜状态设置的引导管4、5，所述引导管4、5与水平向呈10° -25。夹角设置，且所述引导管4、5经由两个连杆6固定于所述桌面的侧方。进一步的，在所述引导管4高端处的开口处还设置有与该开口对接的进球管8，所述进球管的进口 11朝上设置，且所述进球管8呈垂直向设置，且所述进球管与引导管的对接处10为圆角结构；同时还在所述进球管的进口 11上还设置于与该进口对接的进球漏斗17。通过进球管与进球漏斗17的结合可以方便的将乒乓球16引导至引导管4内部，使得在将乒乓球16放入进球管内时变得更加的容易。进一步的，在所述引导管4底端处的开口处设置有一个其端面呈“C”形的取球槽12，所述取球槽12的槽底面与所述引导管4的内壁底面对接，并在所述取球槽12的外端部还设置有挡球板13 ;并在所述取球槽相向设置的两个槽壁的上端分别开设有弧形开口 14，且所述的两个弧形开口相向设置，而所述的挡球板13为圆盘状结构。同时在所述取球槽12的槽底开设有至少一个用于排水的排水口。本设计的排水口可以将因下雨进入引导管内的雨水排出，避免因推挤到取球槽内对其造成的损坏。本实施例中所述的引导管、进球管均由PVC管制成。以上所述的进球管的进口设置于所述隔网的端部，所述取球槽设置于所述桌面的前端侧部，
[0027]在使用中，乒乓球16以此经由进球漏斗17、进球管8进入所述引导管4内，之后经由引导管底端处的开口进入所述取球槽12内，并经由挡球板将乒乓球15挡住。在将乒乓球15从取球槽中取出时，其引导管4内的乒乓球15会自动进入取球槽内，便于下次拿取，同时本设计的弧形开口在拿取乒乓球时，通过两个手指可以方便的将乒乓球从弧形开乒乓球支撑槽内取出。综上，通过本实用新型所设计的存放装置，在使用中可以对教学活动中的乒乓球进行存放，如有运动人员在打球时可以随手将乒乓球从取球槽中取出，拿取方便快捷。同时，本设计结构简单、易于实现、有利于教学活动的开展。
[0028]本实用新型的实施例公布的是较佳的实施例，但并不局限于此，本领域的普通技术人员，极易根据上述实施例，领会本实用新型的精神，并做出不同的引申和变化，但只要不脱离本实用新型的精神，都在本实用新型的保护范围内。
【主权项】
1.一种教学用乒乓球桌，它包括隔网、对应设置于隔网两侧的桌面；其特征在于:在两个桌面的侧部分别设置有用于存放乒乓球的存放装置，该存放装置包括呈倾斜状态设置的引导管，在所述引导管高端处的开口处还设置有与该开口对接的进球管，所述进球管的进口朝上设置，且所述进球管与所述引导管的对接处为圆角结构；在所述引导管底端处的开口处设置有一个其端面呈“C”形的取球槽，所述取球槽的槽底面与所述引导管的内壁底面对接，并在所述取球槽的外端部还设置有挡球板；所述进球管的进口设置于所述隔网的端部，所述取球槽设置于所述桌面的前端侧部，乒乓球经由进球管进入所述引导管内，之后经由引导管底端处的开口进入所述取球槽内。2.如权利要求1所述的教学用乒乓球桌，其特征在于:所述引导管与水平向呈10° -25°夹角设置。3.如权利要求1所述的教学用乒乓球桌，其特征在于:在所述取球槽相向设置的两个槽壁的上端分别开设有弧形开口。4.如权利要求3所述的教学用乒乓球桌，其特征在于:所述两个弧形开口相向设置。5.如权利要求1所述的教学用乒乓球桌，其特征在于:所述进球管呈垂直向设置。6.如权利要求5所述的教学用乒乓球桌，其特征在于:在所述进球管的进口上还设置于与该进口对接的进球漏斗。7.如权利要求1所述的教学用乒乓球桌，其特征在于:在所述取球槽的槽底开设有至少一个用于排水的排水口。8.如权利要求1所述的教学用乒乓球桌，其特征在于:所述引导管经由两个连杆固定于所述桌面的侧方。9.如权利要求1所述的教学用乒乓球桌，其特征在于:所述挡球板为圆盘状结构。10.如权利要求1所述的教学用乒乓球桌，其特征在于:所述引导管、进球管均由PVC管制成。
【专利摘要】本实用新型提供一种使用方便、结构简单、易于推广的教学用乒乓球桌，它包括隔网、对应设置于隔网两侧的桌面；在两个桌面的侧部分别设置有用于存放乒乓球的存放装置，该存放装置包括呈倾斜状态设置的引导管，在所述引导管高端处的开口处还设置有与该开口对接的进球管，所述进球管的进口朝上设置，且所述进球管与所述引导管的对接处为圆角结构；在所述引导管底端处的开口处设置有一个其端面呈“C”形的取球槽，所述取球槽的槽底面与所述引导管的内壁底面对接，并在所述取球槽的外端部还设置有挡球板；所述进球管的进口设置于所述隔网的端部，所述取球槽设置于所述桌面的前端侧部，乒乓球经由进球管进入所述引导管内，之后经由引导管底端处的开口进入所述取球槽内。
【IPC分类】A63B67/04, A47B25/00
【公开号】CN204684618
【申请号】CN201520416319
【发明人】聂芳芳
【申请人】南昌师范学院
【公开日】2015年10月7日
【申请日】2015年6月17日