新型篮球摸高训练器的制造方法
【专利摘要】新型篮球摸高训练器。本产品其组成包括:底支撑座，所述的底支撑座绕圆周开有一组圆插孔，所述的圆插孔连接3个夹角为120°的卡槽，所述的卡槽连接插杆孔，所述的卡槽与所述的插杆孔的底部均连接磁板，所述的圆插孔连接底套筒，所述的底套筒连接3个夹角为120°的卡板，所述的卡板连接插杆，所述的卡板与所述的插杆的底部均连接吸合磁板，所述的磁板与所述的吸合磁板相互吸合固定所述的卡槽与所述的卡板、所述的插杆孔与插杆之间的连接，所述的底套筒连接升降支杆，所述的升降支杆连接悬臂圈，所述的悬臂圈连接篮球网篮。本实用新型用于篮球摸高训练。
【专利说明】
新型篮球摸高训练器
技术领域
[0001 ]本实用新型涉及一种新型篮球摸高训练器。
【背景技术】
[0002]在训练打篮球的过程中，需要不断的提高起跳的高度，如何能够起跳的越来越来高，是训练的最终目的，这就需要有不同的高度的篮球架进行辅助，现有的篮球架是定高的，无法完成训练需要。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种能够根据需要调整高度，完全能够满足篮球摸高训练需要的新型篮球摸高训练器。
[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0005]—种新型篮球摸高训练器，其组成包括:底支撑座，所述的底支撑座绕圆周开有一组圆插孔，所述的圆插孔连接3个夹角为120°的卡槽，所述的卡槽连接插杆孔，所述的卡槽与所述的插杆孔的底部均连接磁板，所述的圆插孔连接底套筒，所述的底套筒连接3个夹角为120°的卡板，所述的卡板连接插杆，所述的卡板与所述的插杆的底部均连接吸合磁板，所述的磁板与所述的吸合磁板相互吸合固定所述的卡槽与所述的卡板、所述的插杆孔与插杆之间的连接，所述的底套筒连接升降支杆，所述的升降支杆连接悬臂圈，所述的悬臂圈连接篮球网篮。
[0006]所述的新型篮球摸高训练器，所述的底套筒顺次开有上三棱通孔、中三棱通孔、下三棱通孔，所述的升降支杆的纵向开有一组三棱通孔，所述的上三棱通孔与所述的三棱通孔或所述的中三棱通孔与所述的三棱通孔或所述的下三棱通孔与所述的三棱通孔相通时插入三棱插杆固定。
[0007]所述的新型篮球摸高训练器，所述的升降支杆连接左挂环和右挂环，所述的左挂环连接左挂钩，所述的右挂环连接右挂钩，所述的左挂钩与所述的右挂钩之间通过弧形支杆连接，所述的底支撑座连接3个夹角为120°的固定板，所述的固定板开有通孔，所述的通孔连接倒L形插地杆，所述的倒L形插地杆的底部为锥形。
[0008]有益效果:
[0009]1.本实用新型采用的圆插孔、卡槽、插杆孔、磁板、吸合磁板、卡板、插杆配合使用，能够使底套筒与底支撑座之间的连接牢固、稳定，使用安全。
[0010]本实用新型采用了多个底套筒、升降支杆、悬臂圈、篮球网篮的组合，能够满足多个，身高不等的人同时进行训练，使用方便灵活。
[0011]本实用新型采用的上三棱通孔、棱通孔、中三棱通孔、下三棱通孔、三棱插杆配合使用，能够给底套筒与升降支杆之间进行准确的定位，上三棱通孔、棱通孔、中三棱通孔、下三棱通孔、三棱插杆均为三棱形，插接之后更加牢固，使用更加安全。
[0012]本实用新型采用的左挂环、左挂钩、右挂环、右挂钩、弧形支杆配合使用，能够给升降支杆之间进行很好的支撑，使整体装置使用更加安全、稳定。
[0013]【附图说明】:
[0014]附图1是本产品的结构示意图。
[0015]【具体实施方式】:
[0016]实施例1:
[0017]—种新型篮球摸高训练器，其组成包括:底支撑座I，所述的底支撑座绕圆周开有一组圆插孔2，所述的圆插孔连接3个夹角为120°的卡槽3，所述的卡槽连接插杆孔4，所述的卡槽与所述的插杆孔的底部均连接磁板5，所述的圆插孔连接底套筒6，所述的底套筒连接3个夹角为120°的卡板7，所述的卡板连接插杆8，所述的卡板与所述的插杆的底部均连接吸合磁板9，所述的磁板与所述的吸合磁板相互吸合固定所述的卡槽与所述的卡板、所述的插杆孔与插杆之间的连接，所述的底套筒连接升降支杆10，所述的升降支杆连接悬臂圈11，所述的悬臂圈连接篮球网篮12。
[0018]实施例2:
[0019]实施例1所述的新型篮球摸高训练器，所述的底套筒顺次开有上三棱通孔13、中三棱通孔14、下三棱通孔15，所述的升降支杆的纵向开有一组三棱通孔16，所述的上三棱通孔与所述的三棱通孔或所述的中三棱通孔与所述的三棱通孔或所述的下三棱通孔与所述的三棱通孔相通时插入三棱插杆固定。
[0020]实施例3:
[0021]实施例2所述的新型篮球摸高训练器，所述的升降支杆连接左挂环17和右挂环18，所述的左挂环连接左挂钩19，所述的右挂环连接右挂钩20，所述的左挂钩与所述的右挂钩之间通过弧形支杆21连接，所述的底支撑座连接3个夹角为120°的固定板22，所述的固定板开有通孔23，所述的通孔连接倒L形插地杆24，所述的倒L形插地杆的底部为锥形25。
【主权项】
1.一种新型篮球摸高训练器，其组成包括:底支撑座，其特征是:所述的底支撑座绕圆周开有一组圆插孔，所述的圆插孔连接3个夹角为120°的卡槽，所述的卡槽连接插杆孔，所述的卡槽与所述的插杆孔的底部均连接磁板，所述的圆插孔连接底套筒，所述的底套筒连接3个夹角为120°的卡板，所述的卡板连接插杆，所述的卡板与所述的插杆的底部均连接吸合磁板，所述的磁板与所述的吸合磁板相互吸合固定所述的卡槽与所述的卡板、所述的插杆孔与插杆之间的连接，所述的底套筒连接升降支杆，所述的升降支杆连接悬臂圈，所述的悬臂圈连接篮球网篮。2.根据权利要求1所述的新型篮球摸高训练器，其特征是:所述的底套筒顺次开有上三棱通孔、中三棱通孔、下三棱通孔，所述的升降支杆的纵向开有一组三棱通孔，所述的上三棱通孔与所述的三棱通孔或所述的中三棱通孔与所述的三棱通孔或所述的下三棱通孔与所述的三棱通孔相通时插入三棱插杆固定。3.根据权利要求2所述的新型篮球摸高训练器，其特征是:所述的升降支杆连接左挂环和右挂环，所述的左挂环连接左挂钩，所述的右挂环连接右挂钩，所述的左挂钩与所述的右挂钩之间通过弧形支杆连接，所述的底支撑座连接3个夹角为120°的固定板，所述的固定板开有通孔，所述的通孔连接倒L形插地杆，所述的倒L形插地杆的底部为锥形。
【文档编号】A63B69/00GK205434893SQ201620200520
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2016年3月16日
【发明人】邱云涛
【申请人】黑龙江工程学院