一种可充分利用太阳能的教学楼的制作方法

本实用新型涉及太阳能建筑技术领域，尤其涉及一种可充分利用太阳能的教学楼。

背景技术：

长期以来，人类燃烧大量的煤炭和石油用于发电，造成了大面积的环境污染和不可再生的矿物能源资源的减少。随着清洁的、可再生的新能源技术的进步，尽可能的在其他领域采用太阳能光伏发电新技术，节能减排、低碳环保依然是我们当今时代的主题，也是我们节约资源，保护环境，为子孙后代留下宝贵的资源。但是这种太阳能教学楼仅仅是利用太阳能进行发电，基本上没有在其他方面应用太阳能，不能充分的利用太阳能。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可充分利用太阳能的教学楼。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种可充分利用太阳能的教学楼，其特征在于：包括楼体，在楼体的上方设置集水池，在集水池内设置水泵，水泵连接回流管，回流管的出液口设置在所述集水池的内部下方，在回流管上沿着其内部的水流方向连接蒸发容器，在楼体上设置太阳能板组件，在太阳能板组件的下方连接太阳灶，在太阳灶的底部中心设置通孔，通孔设置在所述集水池的上方，在太阳灶的焦点处设置所述蒸发容器，在蒸发容器上连接蒸汽出口管，蒸汽出口管连接储水箱，储水箱设置在所述楼体上。

优选地，在楼体的上方设置围墙，在围墙的上方连接一组支撑杆，在所有支撑杆的上方连接所述太阳能板组件。

优选地，在所述集水池内设置过滤网，过滤网将所述集水池分隔为两个独立的上腔体和下腔体，在下腔体内设置所述水泵。

优选地，所述太阳能组件包括外环和内环，在外环和内环之间连接一组安装杆，一组安装杆圆周均布，在每两个相邻的安装杆之间均连接太阳能板。

优选地，所述内环的高度略低于所述外环的高度。

优选地，在所述蒸汽出口管上设置止回阀。

优选地，所述太阳灶的太阳光反射面为半球形凹面，在太阳灶的上方连接一组连接杆，一组连接杆圆周均布，所有的连接杆连接放置板，在放置板上设置放置孔，在放置孔内设置所述蒸发容器。

本实用新型的优点在于：本实用新型所提供的一种可充分利用太阳能的教学楼不仅能够通过太阳灶收集雨水和雪水，还能够利用阳光对太阳灶的照射，从而对蒸发容器内的雨水进行照射蒸发，从而能够净化雨水，还能够通过太阳能板组件对教学楼提供电源，能够充分的利用太阳能。

附图说明

图1是本实用新型所提供的一种可充分利用太阳能的教学楼的原理结构示意图；

图2是集水池与蒸发容器的连接示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1和图2所示，本实用新型提供的一种可充分利用太阳能的教学楼，包括楼体1，在楼体1上设置太阳能板组件6，在楼体1的上方连接围墙1.1，在围墙1.1的上方通过螺栓固定一组支撑杆1.2，在所有支撑杆1.2的上方连接太阳能板组件6。

太阳能板组件6包括外环6.1和内环6.2，在外环6.1的下方焊接所述支撑杆1.2，在外环6.1和内环6.2之间焊接一组安装杆6.3，一组安装杆6.3圆周均布，在每两个相邻的安装杆6.3之间均通过螺栓固定一个太阳能板6.4，使所有的太阳能板6.4之间形成圆环状，太阳能板6.4能够接受太阳能用于发电，对教学楼进行供电。

在内环6.2的下方焊接太阳灶7，太阳灶7的太阳光反射面为半球形凹面，在太阳灶7的上方焊接一组连接杆7.1，一组连接杆7.1圆周均布，所有的连接杆7.1之间的上方焊接放置板7.2，在放置板7.2上设置放置孔，在放置孔内设置蒸发容器5，蒸发容器设置在太阳灶的焦点处。

为了雨水和雪水能够便于流向太阳灶7，使内环6.2的高度略低于所述外环6.1的高度。

在楼体1的上方通过水泥和砖石堆砌集水池2，集水池2设置在太阳灶7的下方，在太阳灶7的底部设置通孔8，雨水通过通孔8流向集水池2内，

在集水池2内焊接过滤网2.1，过滤网2.1将所述集水池2.1分隔为两个独立的上腔体2.2和下腔体2.3，通过过滤网2.1能够有效过滤杂物，在下腔体2.3内设置水泵3，水泵3的出水口连接回流管4，回流管4的出液口设置在所述集水池2的内部下方，在回流管4上沿着其内部的水流方向连接所述蒸发容器5。

在蒸发容器5上连接蒸汽出口管9，蒸汽出口管9连接储水箱10，储水箱10放置在所述楼体1上，在蒸汽出口管9上设置止回阀，防止储水箱10内的水蒸气回流。

工作原理：首先可以通过太阳能板6.4用于发电，向教学楼提供电能，在下雨时通过太阳能板6.4和太阳灶7能够使雨水流向集水池2内，便于收集雨水，另外太阳能板6.4在下雨时能够起到一定的挡雨作用，防止雨水落在楼体1的屋顶上，防止雨水渗透屋顶，在晴天使，通过启动水泵3抽取集水池2内雨水，雨水经过蒸发容器5然后回到集水池2内，在此过程中蒸发容器5在太阳灶4的聚焦照射下温度能够高达400-1000摄氏度，使蒸发容器5内的雨水迅速大量蒸发，水蒸气经过蒸汽出口管9进入储水箱10内，在经过一段时间后水蒸气凝结成纯净水，为教学楼提供水源，本建筑能够充分利用太阳能为教学楼提供一定量的电能和水源，节约资源。

技术特征：

1.一种可充分利用太阳能的教学楼，其特征在于：包括楼体（1），在楼体（1）的上方设置集水池（2），在集水池（2）内设置水泵（3），水泵（3）连接回流管（4），回流管（4）的出液口设置在所述集水池（2）的内部下方，在回流管（4）上沿着其内部的水流方向连接蒸发容器（5），在楼体（1）上设置太阳能板组件（6），在太阳能板组件（6）的下方连接太阳灶（7），在太阳灶（7）的底部中心设置通孔（8），通孔（8）设置在所述集水池（2）的上方，在太阳灶（7）的焦点处设置所述蒸发容器（5），在蒸发容器（5）上连接蒸汽出口管（9），蒸汽出口管（9）连接储水箱（10），储水箱（10）设置在所述楼体（1）上。

2.根据权利要求1所述的一种可充分利用太阳能的教学楼，其特征在于：在楼体（1）的上方设置围墙（1.1），在围墙（1.1）的上方连接一组支撑杆（1.2），在所有支撑杆（1.2）的上方连接所述太阳能板组件（6）。

3.根据权利要求1所述的一种可充分利用太阳能的教学楼，其特征在于：在所述集水池（2）内设置过滤网（2.1），过滤网（2.1）将所述集水池（2.1）分隔为两个独立的上腔体（2.2）和下腔体（2.3），在下腔体（2.3）内设置所述水泵（3）。

4.根据权利要求1所述的一种可充分利用太阳能的教学楼，其特征在于：所述太阳能板组件（6）包括外环（6.1）和内环（6.2），在外环（6.1）和内环（6.2）之间连接一组安装杆（6.3），一组安装杆（6.3）圆周均布，在每两个相邻的安装杆（6.3）之间均连接太阳能板（6.4）。

5.根据权利要求4所述的一种可充分利用太阳能的教学楼，其特征在于：所述内环（6.2）的高度略低于所述外环（6.1）的高度。

6.根据权利要求1所述的一种可充分利用太阳能的教学楼，其特征在于：在所述蒸汽出口管（9）上设置止回阀。

7.根据权利要求1所述的一种可充分利用太阳能的教学楼，其特征在于：所述太阳灶（7）的太阳光反射面为半球形凹面，在太阳灶（7）的上方连接一组连接杆（7.1），一组连接杆（7.1）圆周均布，所有的连接杆（7.1）连接放置板（7.2），在放置板（7.2）上设置放置孔，在放置孔内设置所述蒸发容器（5）。

技术总结
本实用新型公开了一种可充分利用太阳能的教学楼，包括楼体，在楼体的上方设置集水池，在集水池内设置水泵，水泵连接回流管，回流管的出液口设置在所述集水池的内部下方，在回流管上沿着其内部的水流方向连接蒸发容器，在楼体上设置太阳能板组件，在太阳能板组件的下方连接太阳灶，在太阳灶的底部中心设置通孔，通孔设置在集水池的上方，在太阳灶的焦点处设置蒸发容器，在蒸发容器上连接蒸汽出口管，蒸汽出口管连接储水箱，储水箱设置在所述楼体上。本实用新型的优点：本建筑不仅能够通过太阳灶收集雨水和雪水，还能够利用阳光对太阳灶的照射，从而对蒸发容器内的雨水进行照射蒸发，从而能够净化雨水，还能够通过太阳能板组件对教学楼提供电源。

技术研发人员：徐婧;尹雪英;李红锋
受保护的技术使用者：亳州职业技术学院
技术研发日：2019.12.31
技术公布日：2020.12.08