一种建筑工程用脚手架的制作方法

1.本技术涉及建筑工程技术领域，尤其涉及一种建筑工程用脚手架。


背景技术：

2.脚手架是为施工人员在高处工作而搭建的支架，广泛应用于建筑工程领域，当工作人员将脚手架搭建得过高在上面工作时，工作人员在脚手架上不方便对自身进行防护，容易从脚手架上跌落。


技术实现要素：

3.本技术的目的是为了达到避免工作人员在脚手架上掉落，而提出的一种建筑工程用脚手架。
4.为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种建筑工程用脚手架，包括架体，所述架体的表面安装有四个万向轮和踏板，所述架体的表面设有防护结构，所述防护结构包括四个滑套，所述滑套的内壁与架体滑动连接，四个所述滑套两两一组，同一组所述滑套的圆弧面均固定连接有长板，两个所述长板彼此远离的一侧均转动连接有摇把，所述摇把的圆弧面固定连接有齿轮，两个所述长板彼此远离的一侧均开设有凹槽，所述长板表面凹槽的内壁滑动连接有矩形板，所述矩形板靠近齿轮的一侧固定连接有齿条，所述齿条的齿面与齿轮相啮合，所述矩形板远离齿条的一侧固定连接有若干个长杆，将滑套沿着架体表面套入，接着转动摇把，摇把会沿着长板的表面转动，齿轮就会随着摇把的转动而转动，齿轮转动就会带动齿条移动，矩形板会随着齿条的移动而沿着长板表面凹槽的内壁滑动，矩形板移动时就会连带着长杆移动，直到长杆移动到一定位置，达到防护的效果。
5.优选的，两个所述长板彼此远离的一侧均固定连接有立板，所述立板远离齿轮的一侧滑动插设有拉杆，所述拉杆靠近齿轮的一端固定连接有凸块，所述凸块的表面与齿轮的齿面相啮合。
6.上述部件所达到的效果为：推动拉杆，拉杆会沿着立板的表面滑动，凸块会随着拉杆的移动而移动，直到凸块滑入到齿条中，达到固定齿轮位置的效果。
7.优选的，所述拉杆的圆弧面套有弹簧，弹簧的两端分别与立板和拉杆固定连接。
8.上述部件所达到的效果为：弹簧起到方便拉杆带动凸块来回移动的作用，方便凸块滑入到齿轮的齿面中。
9.优选的，两个所述长板彼此远离的一侧均固定连接有滑轨，所述滑轨的内壁滑动连接有若干个滑轮，所述滑轮远离滑轨的一侧与长杆固定连接。
10.上述部件所达到的效果为：长杆移动的过程中，会带动滑轮沿着滑轨的内壁滚动，达到对长杆限位的效果。
11.优选的，两个所述滑轨彼此远离的一侧均固定连接有固定板，所述固定板的下表面转动连接有圆杆，所述圆杆远离固定板的一端固定连接有挡板。
12.上述部件所达到的效果为：转动圆杆，圆杆会沿着固定板的表面转动，挡板会随着
圆杆的转动而转动，达到对长杆限位的效果。
13.优选的，所述万向轮的表面设有清洁结构，所述清洁结构包括握杆，所述握杆的圆弧面与万向轮转动连接，所述握杆的圆弧面固定连接有两个条形板，两个所述条形板彼此靠近的一侧固定连接有刮板。
14.上述部件所达到的效果为：转动握杆，握杆会沿着万向轮的表面转动，条形板会带动刮板随着握杆的转动而转动，当刮板转动到合适的位置时，万向轮滚动时，就会沿着刮板的表面滑动，达到清洁的效果。
15.优选的，所述万向轮的表面固定连接有方板，所述方板远离万向轮的一侧固定连接有隔板，所述隔板远离握杆的一侧螺纹连接有螺杆。
16.上述部件所达到的效果为：拧动螺杆，直到螺杆借助螺纹接触到握杆的表面，达到固定握杆位置的效果。
17.综上所述，
18.本技术中，通过设置防护结构，当工作人员在架体上工作需要防护时，先将滑套沿着架体表面套入，紧接着拉动拉杆，拉杆会带动凸块向远离齿轮的方向移动，此时弹簧处于拉伸状态，弹簧起到方便拉杆带动凸块滑入到齿轮齿面的效果，当凸块脱离齿轮的齿面中时，直接转动摇把，摇把转动的同时会带动齿轮转动，齿条就会随着齿轮的转动而向上移动，齿条移动的过程中会带动矩形板沿着长板表面凹槽的内壁滑动，长杆会带动滑轮随着矩形板的移动而沿着滑轨的内壁滚动，达到对长杆限位的效果，直到长杆移动到合适的位置，松开拉杆，拉伸的弹簧带动凸块回弹，直到凸块滑入到齿轮的齿面中，达到固定齿轮位置的效果。
19.紧接着，转动圆杆，圆杆沿着固定板表面转动的同时会带动挡板一起转动，直到挡板接触到长杆的表面，达到再次对长杆限位的效果，进而达到防护的效果，通过设置防护结构，帮助了工作人员在架体上工作时，能够更加方便地进行防护，一定程度上降低了安全隐患。
附图说明
20.图1为本技术的立体结构示意图；
21.图2为本技术防护结构的部分结构示意图；
22.图3为本技术图1的部分结构示意图；
23.图4为本技术清洁结构的部分结构示意图。
24.图例说明：1、架体；2、万向轮；3、踏板；4、防护结构；401、滑套；402、长板；403、摇把；404、齿轮；405、矩形板；406、齿条；407、长杆；408、立板；409、拉杆；410、凸块；411、滑轨；412、滑轮；413、固定板；414、圆杆；415、挡板；5、清洁结构；51、握杆；52、条形板；53、刮板；54、方板；55、隔板；56、螺杆。
具体实施方式
25.参照图1所示，本技术提供一种技术方案：一种建筑工程用脚手架，包括架体1，架体1的表面安装有四个万向轮2和踏板3，架体1的表面设有防护结构4，防护结构4达到了对架体1上工作人员防护的效果，万向轮2的表面设有清洁结构5，清洁结构5达到了清洁万向
轮2的效果。
26.下面具体说一下其防护结构4和清洁结构5的具体设置和作用。
27.参照图2所示，本实施方案中：防护结构4包括四个滑套401，滑套401的内壁与架体1滑动连接，将滑套401沿着架体1表面套入，四个滑套401两两一组，同一组滑套401的圆弧面均固定连接有长板402，两个长板402彼此远离的一侧均转动连接有摇把403，接着转动摇把403，摇把403会沿着长板402的表面转动，摇把403的圆弧面固定连接有齿轮404，齿轮404就会随着摇把403的转动而转动，两个长板402彼此远离的一侧均开设有凹槽，长板402表面凹槽的内壁滑动连接有矩形板405，矩形板405会随着齿条406的移动而沿着长板402表面凹槽的内壁滑动，矩形板405靠近齿轮404的一侧固定连接有齿条406，齿轮404转动就会带动齿条406移动齿条406的齿面与齿轮404相啮合，矩形板405远离齿条406的一侧固定连接有若干个长杆407，矩形板405移动时就会连带着长杆407移动，直到长杆407移动到一定位置，达到防护的效果，两个长板402彼此远离的一侧均固定连接有立板408，立板408远离齿轮404的一侧滑动插设有拉杆409，推动拉杆409，拉杆409会沿着立板408的表面滑动，拉杆409靠近齿轮404的一端固定连接有凸块410，凸块410会随着拉杆409的移动而移动，凸块410的表面与齿轮404的齿面相啮合，直到凸块410滑入到齿条406中，达到固定齿轮404位置的效果，拉杆409的圆弧面套有弹簧，弹簧的两端分别与立板408和拉杆409固定连接，弹簧起到方便拉杆409带动凸块410来回移动的作用，方便凸块410滑入到齿轮404的齿面中。
28.参照图3所示，具体的，两个长板402彼此远离的一侧均固定连接有滑轨411，滑轨411的内壁滑动连接有若干个滑轮412，滑轮412远离滑轨411的一侧与长杆407固定连接，长杆407移动的过程中，会带动滑轮412沿着滑轨411的内壁滚动，达到对长杆407限位的效果，两个滑轨411彼此远离的一侧均固定连接有固定板413，固定板413的下表面转动连接有圆杆414，转动圆杆414，圆杆414会沿着固定板413的表面转动，圆杆414远离固定板413的一端固定连接有挡板415，挡板415会随着圆杆414的转动而转动，达到对长杆407限位的效果。
29.参照图4所示，本实施方案中：清洁结构5包括握杆51，握杆51的圆弧面与万向轮2转动连接，转动握杆51，握杆51会沿着万向轮2的表面转动，握杆51的圆弧面固定连接有两个条形板52，条形板52会带动刮板53随着握杆51的转动而转动，两个条形板52彼此靠近的一侧固定连接有刮板53，当刮板53转动到合适的位置时，万向轮2滚动时，就会沿着刮板53的表面滑动，达到清洁的效果，万向轮2的表面固定连接有方板54，方板54远离万向轮2的一侧固定连接有隔板55，隔板55远离握杆51的一侧螺纹连接有螺杆56，拧动螺杆56，直到螺杆56借助螺纹接触到握杆51的表面，达到固定握杆51位置的效果。
30.工作原理，为了避免万向轮2上沾上过多泥土，直接推动条形板52，条形板52会带动握杆51沿着万向轮2的表面转动，直到条形板52带动刮板53移动到合适的位置，此时直接拧动螺杆56，螺杆56借助螺纹向靠近握杆51的方向驱动，直到螺杆56挤压到握杆51的表面，达到固定刮板53位置的效果，当万向轮2滚动时，就会沿着刮板53的表面滑动，达到清洁万向轮2的效果，
31.当工作人员在架体1上工作需要防护时，先将滑套401沿着架体1表面套入，紧接着拉动拉杆409，拉杆409会带动凸块410向远离齿轮404的方向移动，此时弹簧处于拉伸状态，弹簧起到方便拉杆409带动凸块410滑入到齿轮404齿面的效果，当凸块410脱离齿轮404的齿面中时，直接转动摇把403，摇把403转动的同时会带动齿轮404转动，齿条406就会随着齿
轮404的转动而向上移动，齿条406移动的过程中会带动矩形板405沿着长板402表面凹槽的内壁滑动，长杆407会带动滑轮412随着矩形板405的移动而沿着滑轨411的内壁滚动，达到对长杆407限位的效果，直到长杆407移动到合适的位置，松开拉杆409，拉伸的弹簧带动凸块410回弹，直到凸块410滑入到齿轮404的齿面中，达到固定齿轮404位置的效果，紧接着，转动圆杆414，圆杆414沿着固定板413表面转动的同时会带动挡板415一起转动，直到挡板415接触到长杆407的表面，达到再次对长杆407限位的效果，进而达到防护的效果。