本技术涉及教学陶艺加工设备，具体为一种用于教学的陶瓷压泥成型器。
背景技术：
1、陶艺，广泛指中国传统占老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历史的发展可知，“陶瓷艺术”是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。二十世纪八十年代中后期，随着西方现代艺术的介入，西方的“当代陶艺”观念对中国陶瓷艺术产生了广泛而深刻的影响，“陶艺”的概念也一度成为了陶瓷艺术界的新时尚。目前在陶瓷艺术创作教学中对作品装饰环节上要进行二方连续或四方连续设计，使用相同的元素，加工起来会形状不一，甚至费时费力。
技术实现思路
1、本实用新型的目的在于提供一种用于教学的陶瓷压泥成型器，以解决上述背景技术中提出的问题。
2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于教学的陶瓷压泥成型器，包括u型固定支架、联动支架以及出泥底座、成型模具板，所述u型固定支架的一侧表面设置有上下贯穿的进料箱，所述进料箱的内侧安装有压杆，所述压杆的上端开设有贯穿的连接槽，所述压杆的下端固定设置有压泥板，所述联动支架包括活动轴、带横杆的手柄，所述活动轴的两端与所述u型固定支架转动连接，所述手柄的端处与所述活动轴的中部通过螺纹连接，所述手柄的端处穿过压杆上端的连接槽，所述出泥底座设置在进料箱的下端，所述成型模具板置于出泥底座的内侧。
3、优选的，所述u型固定支架的上部、下部均开设有用于安装的固定孔。
4、优选的，所述出泥底座的外侧与所述进料箱的下端外侧通过设置连接机构连接固定，所述连接机构包括两个连接耳、连接螺栓、螺母，两个所述的连接耳分别固定设置在进料箱、出泥底座的外侧，所述连接螺栓贯穿两个连接耳，所述螺母与所述连接螺栓连接。
5、优选的，所述手柄远离活动轴的一端外侧设置有带有凸起的防滑层。
6、优选的，所述压杆的中部外侧安装有固定板，所述固定板处于进料箱的上端内侧。
7、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过设置u型固定支架以及联动支架，同时将进料箱设置在u型固定支架的一侧下端，将联动支架的手柄穿过放置在进料箱内的压杆，即通过往下压手柄，带动压杆和压泥板，将陶泥滑道顺着成型模具板压出所需形状的陶泥，结构简单，实用方便快捷，同时压泥板与压杆连接，使用过程中，压杆带动压泥板竖直方向向下运动，能够有效的保证压泥板与下方的陶泥充分接触，保证陶泥受力均匀，进而确保压出的陶泥整体外观一致。
1.一种用于教学的陶瓷压泥成型器，其特征在于，包括u型固定支架(1)、联动支架以及出泥底座(2)、成型模具板(3)，所述u型固定支架(1)的一侧表面设置有上下贯穿的进料箱(4)，所述进料箱(4)的内侧安装有压杆(5)，所述压杆(5)的上端开设有贯穿的连接槽(6)，所述压杆(5)的下端固定设置有压泥板(7)，所述联动支架包括活动轴(8)、带横杆的手柄(9)，所述活动轴(8)的两端与所述u型固定支架(1)转动连接，所述手柄(9)的端处与所述活动轴(8)的中部通过螺纹连接，所述手柄(9)的端处穿过压杆(5)上端的连接槽(6)，所述出泥底座(2)设置在进料箱(4)的下端，所述成型模具板(3)置于出泥底座(2)的内侧。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学的陶瓷压泥成型器，其特征在于：所述u型固定支架(1)的上部、下部均开设有用于安装的固定孔(10)。
3.根据权利要求1所述的一种用于教学的陶瓷压泥成型器，其特征在于：所述出泥底座(2)的外侧与所述进料箱(4)的下端外侧通过设置连接机构连接固定，所述连接机构包括两个连接耳(11)、连接螺栓(12)、螺母(13)，两个所述的连接耳(11)分别固定设置在进料箱(4)、出泥底座(2)的外侧，所述连接螺栓(12)贯穿两个连接耳(11)，所述螺母(13)与所述连接螺栓(12)连接。
4.根据权利要求1所述的一种用于教学的陶瓷压泥成型器，其特征在于；所述手柄(9)远离活动轴(8)的一端外侧设置有带有凸起的防滑层(14)。
5.根据权利要求1所述的一种用于教学的陶瓷压泥成型器，其特征在于：所述压杆(5)的中部外侧安装有固定板(15)，所述固定板(15)处于进料箱(4)的上端内侧。