班前讲评台的制作方法
【技术领域】
[0001 ] 本实用新型涉及建筑工程领域，特别地，涉及一种班前讲评台。
【背景技术】
[0002]施工现场中，常需要利用班前讲评台进行宣讲施工安全操作、施工现场规范等内容。现有施工现场中，砌筑班前讲评台时，一般首先采用砖砌筑底座，然后再在底座上搭设讲评台，现有的讲评台时一般由木方和模板拼装而成。由于底座由砖砌筑，故讲评台整体不能够移动，且不能够被周转重复利用；由于讲评台由木方和模板拼装而成，木方与模板容易腐蚀，故讲评台安全系数低，使用时间短。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型提供了一种班前讲评台，以解决现有的讲评台存在的不能够移动，且不能够被周转重复利用的技术问题。
[0004]本实用新型采用的技术方案如下:
[0005]一种班前讲评台，包括用于与地面可拆卸连接的底板，底板上设有可滑动的支架，支架与底板可拆卸连接，支架上设有用于书写宣讲内容或粘贴宣传海报的宣讲板，支架上还设有用于放置宣讲时用实物器材的固定支台。
[0006]进一步地，支架的底部设有滑轮组件，底板的上表面上对应设有供滑轮组件滑行的滑槽，支架通过滑轮组件滑动设置于底板上。
[0007]进一步地，底板呈板状结构，其上表面上加工有两条相互平行的且沿其宽度方向延伸的滑槽；滑轮组件包括两组相对设置的滚轮件，两组滚轮件分别设置于两条滑槽内。
[0008]进一步地，每组滚轮件包括设置于支架的底部的滚轮支架、以及活动设置于滚轮支架上的滚轮。
[0009]进一步地，支架包括两根相对设置的支柱，两根支柱之间连接有支杆，由两根支柱、支杆、以及底板围设成的空间内设有宣讲板，宣讲板同时与两根支柱、以及支杆相连；每根支柱的底部设有一组滚轮件。
[0010]进一步地，两根支柱的侧壁上各设有一组固定支台，每组固定支台包括沿支柱的高度方向上下设置的两块固定支板，两块固定支板相互平行且均垂直支柱。
[0011]进一步地，每组固定支台上活动连接有可伸缩的一组第一活动支台，每组第一活动支台包括两块第一活动支板，两块第一活动支板分别与两块固定支板的相对的两个面滑动连接。
[0012]进一步地，每组第一活动支台上活动连接有可伸缩的一组第二活动支台，每组第二活动支台包括两块第二活动支板、以及与两块第二活动支板连接的连接板，两块第二活动支板分别与两块第一活动支板的相对的两个面滑动连接。
[0013]本实用新型具有以下有益效果:
[0014]本实用新型的班前讲评台包括与地面可拆卸连接的底板、以及与底板可拆卸连接的支架，故本实用新型的班前讲评台可被拆卸搬运，且能够被周转、重复利用；
[0015]又因为支架滑动设置于底板上，且支架上设有用于书写宣讲内容或粘贴宣传海报的宣讲板，故可根据实际的安装环境，灵活移动支架在底板上的距离，支架的适应性广；
[0016]另外，由于支架滑动设置于底板上，且支架与底板可拆卸连接，故短途移动班前讲评台时，可将支架放置于地面上移动，移动方便、灵活；
[0017]最后，支架上还设有可放置宣讲时用的实物器材的固定支台，使班前讲评台功能多，适用性好。
[0018]除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本实用新型还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本实用新型作进一步详细的说明。
【附图说明】
[0019]构成本申请的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中:
[0020]图1是本实用新型优选实施例的班前讲评台的空间结构示意图；以及
[0021]图2是图1中的II处的局部放大结构示意图。
[0022]图例说明
[0023]1、底板；10、滑槽；2、支架；21、支柱；22、支杆；3、宣讲板；4、固定支台；40、固定支板；5、滑轮组件；501、滚轮支架；502、滚轮；6、第一活动支台；60、第一活动支板；7、第二活动支台；70、第二活动支板；71、连接板。
【具体实施方式】
[0024]以下结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明，但是本实用新型可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。
[0025]参照图1，本实用新型的优选实施例提供了一种班前讲评台，包括用于与地面可拆卸连接的底板1，底板I上设有可滑动的支架2，支架2与底板I可拆卸连接，支架2上设有用于书写宣讲内容或粘贴宣传海报的宣讲板3，支架2上还设有用于放置宣讲时用实物器材的固定支台4。本实用新型的班前讲评台包括与地面可拆卸连接的底板1、以及与底板I可拆卸连接的支架2，故本实用新型的班前讲评台可被拆卸搬运，且能够被周转、重复利用；又因为支架2滑动设置于底板I上，且支架2上设有用于书写宣讲内容或粘贴宣传海报的宣讲板3，故可根据实际的安装环境，灵活移动支架2在底板I上的距离，支架2的适应性广；另外，由于支架2滑动设置于底板I上，且支架2与底板I可拆卸连接，故短途移动班前讲评台时，可将支架2放置于地面上移动，移动方便、灵活；最后，支架2上还设有可放置宣讲时用的实物器材的固定支台4，使班前讲评台功能多，适用性好。
[0026]本实用新型具体的实施例中，底板I通过膨胀螺钉与地面可拆卸连接。
[0027]本实用新型中，支架2的底部设有滑轮组件5，底板I的上表面上对应设有供滑轮组件5滑行的滑槽10，支架2通过滑轮组件5滑动设置于底板I上。本实用新型具体的实施例中，如图1所示，底板I呈板状结构，其上表面上加工有两条相互平行的且沿其宽度方向延伸的滑槽10 ;滑轮组件5包括两组相对设置的滚轮件，两组滚轮件分别滑动设置于两条滑槽10内。
[0028]再结合图2所示，每组滚轮件包括设置于支架2的底部的滚轮支架501、以及活动设置于滚轮支架501上的滚轮502。
[0029]本实用新型中，如图2所示，支架2包括两根相对设置的支柱21，两