一种婴幼儿学步、摇马两用车的制作方法

文档序号:2080453阅读:310来源:国知局
专利名称:一种婴幼儿学步、摇马两用车的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种婴幼儿学步车,更具体地说涉及一种婴幼儿学步、摇马两用车。
背景技术
现有的具有摇马效果的婴幼儿学步车从CN2200262Y公开的中国专利中得知;该具有摇马效果的婴幼儿学步车作摇马使用时,通过末端的套合部分别从底框内侧的嵌合部分离,翻转底框,使底框上的滚轮朝上,弧形凸缘朝下接触地面,再又使托架末端的套合部与底框内侧的嵌合部结合,从而实现摇马功能。但由于其学步和摇马使用状态的转化,必须通过托架末端的套合部与底框内侧的嵌合部的拆分与重新组合,为此使用者在转化使用状态时有相当的困难,不利于人们使用的方便。况且,托架末端的套合部与底框内侧的嵌合部的可分离性,也给使用者带来不安全因素。

发明内容
本实用新型的目的是提供一种能方便快捷实现转化学步、摇马两种使用状态的婴幼儿学步、摇马两用车。
本实用新型包括底框、托架、座盘,底框下设有滚轮,托架设在底框上,座盘设在托架上,其特征在于底框包括两两对应的一组活动框架和一组固定框架,活动框架的两侧面为弧形,在固定框架的两端分别对应连接有两个支撑杆,托架设在支撑杆上,支撑杆两端设有定位卡座,定位卡座上设有两个成直角的定位槽,活动框架可转动地固定在支撑杆上,活动框架设有与定位槽相应的可伸缩的定位销,定位销处于不同的定位槽中对应学步、摇马两种工作状态。
为了使定位销在使用中可更好地控制伸缩,上述的定位销可这样设计的,在活动框架的两端上面设有凸柱,凸柱上中间设有通孔,该通孔上端小、下端大,定位销上端小、下端大,定位销上套设复位弹簧穿入凸柱通孔,控制定位销伸缩的手把上设有圆孔,圆孔上设有垫片,垫片和穿入凸柱通孔的定位销上都对应设有螺孔,螺丝将两者螺接在一起。
为了使手把更方便地向外拉,上述的凸柱上设有凸片,手把的圆孔内设有与凸片相对应的凸槽。
为了使定位销脱离定位槽后更方便地再进入到需要的锁定状态,上述的两个成直角的定位槽之间为弧形连接。
为了使在摇马状态时,不至于翻转,增加安全系数,活动框架的弧形侧面的两端设有摇马限位块。
为了使在处于学步状态时,可以控制学步车不移动,活动框架设有滚轮的那一面上设有可折叠的支撑脚。
上述的支撑脚底面设有防滑材料。
为了使学步车具有餐椅功能,上述的托架可这样设计的,两根“U”型管两侧竖段相互交叉可转动地连接固定在一起,其开口的两端分别与底框可转动地相连接,其中一根为可滑动式连接,另外两根“U”型管两侧竖段相互交叉可转动地连接固定在一起后,其开口端分别与下面的两根“U”型管的两侧竖段靠近横段的部分可转动地连接固定,其横段分别与上盘可转动地连接固定在一起用于支撑上座盘,形成上下两部分交叉“U”型管组合的平行四边型活动折合伸缩结构,对应设有折叠收起、学步、餐椅三种状态的锁定装置。
本实用新型由于将底框设计为两个活动框架和两个固定框架,固定框架的两端分别对应连接有两个支撑杆,活动框架可转动地固定在支撑杆上,活动框架和支撑杆上对应设有相对于学步、摇马两种使用状态的锁定装置,锁定装置脱离锁定状态,转动活动框架,就可实现学步、摇马两种使用状态的转化,所以使用起来方便快捷。


图1为本实用新型实施例整体结构示意图。
图2为图1中D部分俯视图。
图3为图2的B-B方向剖视图。
图4为图3的A-A方向剖视图。
图5为实施例在学步工作状态的活动框架示意图。
图6为实施例在刹车工作状态的活动框架示意图。
图7为实施例在摇马工作状态的活动框架示意图。
图中1、手把,2、固定框架,3、定位卡座,4、铆钉,5、支撑杆,6、活动框架,7、定位销,8、螺钉,9、复位复位弹簧,10、螺钉,11、垫片,12、滚轮,13、摇马限位块,14、支撑脚,15、托架的活动伸缩杆,16、托架的定轴伸缩杆,17、活动伸缩杆支座,18、座盘,19、座布,20、座靠背,21、座背连接孔。
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步说明。
具体实施方式
实施例1本实施例中的婴幼儿学步、摇马两用车,包括底框、托架、座盘18,底框下设有滚轮12,托架设在底框上,座盘18设在托架上,座布19与座靠背20连接在一起,座靠背20通过座盘18上的座背连接孔21固定在座盘18上。底框包括两两对应的一组活动框架6和一组固定框架2,活动框架6的两侧面为弧形,活动框架的弧形侧面的两端设有摇马限位块13,在固定框架2的两端分别对应连接有两个支撑杆5,固定框架2的两端设有插孔,两个支撑杆5插入插孔内,并用螺钉8紧固,上面用一压板罩盖其上。托架设在支撑杆5上,托架包括定轴伸缩杆16、活动伸缩杆15,定轴伸缩杆16、活动伸缩杆15都是“U”形管,定轴伸缩杆16的端部固定在支撑杆5上,活动伸缩杆15端部通过活动伸缩杆支座17可滑动地固定在支撑杆5上。支撑杆5两端设有定位卡座3,定位卡座3套设在支撑杆5上,用铆钉或螺钉4紧固,定位卡座3上设有两个成直角的定位槽。活动框架6可转动地固定在支撑杆5上,活动框架6设有与支撑杆5相对应的槽孔,支撑杆5置于槽孔中,上面用带有与支撑杆5相对应的槽孔的压板,罩盖其上,并用螺丝将压板与活动框架5紧固;活动框架5设有与定位槽相应的可伸缩的定位销,其具体结构为活动框架5的两端上面设有凸柱,凸柱上中间设有通孔,该通孔上端小、下端大,定位销7上端小、下端大,定位销7上套设复位弹簧9穿入凸柱通孔,控制定位销伸缩的手把1上设有圆孔,凸柱上设有凸片,手把的圆孔内设有与凸片相对应的凸槽,圆孔上设有垫片11,垫片11和穿入凸柱通孔的定位销7上都对应设有螺孔,螺钉10将两者螺接在一起。定位销7处于不同的定位槽中对应学步、摇马两种工作状态。活动框架6设有滚轮的那一面上设有可折叠的支撑脚14,支撑脚14底面设有防滑材料。
为了使定位销脱离定位槽后更方便地再进入到需要的锁定状态,上述的两个成直角的定位槽之间为弧形连接。
下面简要说明上述的婴幼儿学步、摇马两用车的使用过程。拉动手把1,定位销7从定位卡座3的定位槽中脱离出来,由于凸柱上的凸片与手把的圆孔内凸槽的相互作用,手把1很容易向外拔出,这时将活动框架6转动90度,使成弧形的那一面向下,松开手把1定位销7插入定位槽中锁定。如果转为学步状态,操作过程同上,不过这时活动框架6是反方向转动90度;这是如果想使学步车处于静止状态,只需将折叠起的支撑脚14打开即可。
实施例2本实施例中的其它部分同实施例1,它的托架可这样设计的,两根“U”型管两侧竖段相互交叉可转动地连接固定在一起,其开口的两端分别与底框可转动地相连接,其中一根为可滑动式连接,另外两根“U”型管两侧竖段相互交叉可转动地连接固定在一起后,其开口端分别与下面的两根“U”型管的两侧竖段靠近横段的部分可转动地连接固定,其横段分别与上盘可转动地连接固定在一起用于支撑上座盘,形成上下两部分交叉“U”型管组合的平行四边型活动折合伸缩结构,对应设有折叠收起、学步、餐椅三种状态的锁定装置。
权利要求1.一种婴幼儿学步、摇马两用车,包括底框、托架、座盘,底框下设有滚轮,托架设在底框上,座盘设在托架上,其特征在于底框包括两两对应的一组活动框架和一组固定框架,活动框架的两侧面为弧形,在固定框架的两端分别对应连接有两个支撑杆,托架设在支撑杆上,支撑杆两端设有定位卡座,定位卡座上设有两个成直角的定位槽,活动框架可转动地固定在支撑杆上,活动框架设有与定位槽相应的可伸缩的定位销,定位销处于不同的定位槽中对应学步、摇马两种工作状态。
2.根据权利要求1所述的婴幼儿学步、摇马两用车,其特征在于上述的定位销是这样设计的,在活动框架的两端上面设有凸柱,凸柱上中间设有通孔,该通孔上端小、下端大,定位销上端小、下端大,定位销上套设复位弹簧穿入凸柱通孔,控制定位销伸缩的手把上设有圆孔,圆孔上设有垫片,垫片和穿入凸柱通孔的定位销上都对应设有螺孔,螺丝将两者螺接在一起。
3.根据权利要求2所述的婴幼儿学步、摇马两用车,其特征在于上述的凸柱上设有凸片,手把的圆孔内设有与凸片相对应的凸槽。
4.根据权利要求1或2或3所述的婴幼儿学步、摇马两用车,其特征在于上述的两个成直角的定位槽之间为弧形连接。
5.根据权利要求1或2或3所述的婴幼儿学步、摇马两用车,其特征在于活动框架的弧形侧面的两端设有摇马限位块。
6.根据权利要求1或2或3所述的婴幼儿学步、摇马两用车,其特征在于活动框架设有滚轮的那一面上设有可折叠的支撑脚。
7.根据权利要求5所述的婴幼儿学步、摇马两用车,其特征在于活动框架设有滚轮的那一面上设有可折叠的支撑脚。
8.根据权利要求7所述的婴幼儿学步、摇马两用车,其特征在于支撑脚底面设有防滑材料。
9.根据权利要求1或2或3所述的婴幼儿学步、摇马两用车,其特征在于上述的托架是这样设计的,两根“U”型管两侧竖段相互交叉可转动地连接固定在一起,其开口的两端分别与底框可转动地相连接,其中一根为可滑动式连接,另外两根“U”型管两侧竖段相互交叉可转动地连接固定在一起后,其开口端分别与下面的两根“U”型管的两侧竖段靠近横段的部分可转动地连接固定,其横段分别与上盘可转动地连接固定在一起用于支撑上座盘,形成上下两部分交叉“U”型管组合的平行四边型活动折合伸缩结构,对应设有折叠收起、学步、餐椅三种状态的锁定装置。
10.根据权利要求8所述的婴幼儿学步、摇马两用车,其特征在于上述的托架是这样设计的,两根“U”型管两侧竖段相互交叉可转动地连接固定在一起,其开口的两端分别与底框可转动地相连接,其中一根为可滑动式连接,另外两根“U”型管两侧竖段相互交叉可转动地连接固定在一起后,其开口端分别与下面的两根“U”型管的两侧竖段靠近横段的部分可转动地连接固定,其横段分别与上盘可转动地连接固定在一起用于支撑上座盘,形成上下两部分交叉“U”型管组合的平行四边型活动折合伸缩结构,对应设有折叠收起、学步、餐椅三种状态的锁定装置。
专利摘要本实用新型公开了一种婴幼儿学步、摇马两用车,包括底框、托架、座盘,底框下设有滚轮,托架设在底框上,座盘设在托架上,底框包括两两对应的一组活动框架和一组固定框架,活动框架的两侧面为弧形,在固定框架的两端分别对应连接有两个支撑杆,托架设在支撑杆上,支撑杆两端设有定位卡座,定位卡座上设有两个成直角的定位槽,活动框架可转动地固定在支撑杆上,活动框架设有与定位槽相应的可伸缩的定位销,定位销处于不同的定位槽中对应学步、摇马两种工作状态。本实用新型由于将锁定装置脱离锁定状态,转动活动框架,就可实现学步、摇马两种使用状态的转化,所以使用起来方便快捷。
文档编号A47D13/04GK2613197SQ03224349
公开日2004年4月28日 申请日期2003年3月15日 优先权日2003年3月15日
发明者陈鸿村 申请人:汕头华美乐童车有限公司
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