专利名称：一种幼儿学步助步两用车的制作方法
技术领域：
本实用新型属于幼儿车装置领域，更具体的说是涉及一种幼儿学步助步两用车。
背景技术：
从婴儿成长到幼儿这一阶段，会经历以下阶段不会行走，到需要辅助用具来学习行走，到之后可以自己独立行走，在不会行走的阶段主要是靠幼儿助步车，到开始学习行走的时刻，又会使用幼儿学步车来帮助幼儿学习行走，现实中父母通常是在幼儿不会行走的时候购买幼儿助步车，减少带幼儿时老经常需要背着或抱着，使父母更轻松，在幼儿学习行走时父母又会给其购买学步用具，随着幼儿逐渐长大，上述助步车和学步用具的使用频率会逐渐减少，到最后不再使用上诉两种装置，由于要购买上述两种装置，这样就增加了家庭的经济负担，造成资源浪费，而且，其存放也会浪费家里的居住空间。当然，现今也有助步和学步合二为一的装置，如专利号为ZL200920169754. 4的专利，它将助步和学步装置合二为一，虽解决了前述单一的助步车和学步车所产生的问题，但由于其结构复杂，助步车装置和支架装置不易分离，支架装置又不能收缩，对其存放是所需的空间也较大。
实用新型内容为了解决上述背景技术中的技术问题，本实用新型的目的在于提供一种分离方便、分离后存放空间小的幼儿学步助步两用车。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是一种幼儿学步助步两用车，包括底座、安装在底座下方的车轮、安装在底座上方的支架、安装在支架上的学步装置和安装在学步装置上的座椅，所述学步装置包括底盘、安装在底盘上的学步车轮和扶手，所述底座设有导滑槽，所述支架包括安装在底座导滑槽上的下支架、安装在底盘上的前脚管和后脚管，所述下支架分别与前脚管和后脚管相连，所述下支架、前脚管和后脚管可折合。优选的，所述扶手通过扶手固定座安装在底盘上，所述扶手固定座上设有锁孔和滑槽，所述扶手与扶手固定座连接处设有一销钉和二道锁，所述二道锁上设有凸缘和弹簧， 所述销钉穿插在滑槽内，所述扶手至少一侧设有凸台，与凸台相对应处的底盘上设有通孔。优选的，所述前脚管通过一升降器安装在底盘上，所述后脚管通过后脚管固定座安装在底盘上。优选的，所述下支架上设有旋转片，所述下支架与前脚管和后脚管的连接处设有定位孔和弹片，所述弹片上设有一弹片凸缘，在下支架与前脚管和后脚管连接后，所述各定位孔的位置与弹片凸缘相重叠。优选的，所述底盘上设有支架卡扣，各支架卡扣分别卡住折合后的前脚管和后脚管。采用上述技术方案后，本实用新型装置的优点在于下支架与前脚管和后脚管的连接处通过弹片上的弹片凸缘与下支架、前脚管和后脚管上的定位孔来锁定，只要压下弹片上的弹片凸缘就能轻易的分离支架；支架分离后，安装在底座下支架能沿着导滑槽移动， 使下支架隐藏在底座内侧，安装在学步装置上的前脚管和后脚管可折合，并扣在相应的支架卡扣上，上述技术方案使本实用新型装置拆卸后的所需的存放空间较小；由于扶手上的凸台和底盘上的通孔，扶手在以助步车的状态使用时，凸台陷入底盘上的通孔内，不会由于用力不当而导致扶手推至前上方。
图I是本实用新型的立体图；图2是本实用新型底座的与下支架的连接图；图3是本实用新型学步装置底面的示意图；图4是本实用新型学步装置的爆炸图；图5是本实用新支架的示意图；图6是本实用新支架的爆炸图；图7是本实用新扶手与扶手旋转固定座连接的示意图；图8是本实用新扶手与扶手旋转固定座连接的爆炸图；图9是本实用新学步装置上表面示意图；图10是本实用新图9中A部分的放大图。图中标号为I、底座；11、底座车轮；12、导滑槽[0023]2、支架；21、下支架；22、前脚管；23、后脚管;[0024]24、弹片；241、弹片凸缘；25、旋转片；26，定位孔;[0025]3、学步装置；31、学步车轮；32、扶手；321、二道锁[0026]3211、凸缘；322、弹簧；323、销钉；324、凸台；[0027]33、支架卡扣；34、后脚管固定座；35、扶手固定座[0028]351、锁孔；352、滑槽；36、升降器；37、通孔；[0029]38、底盘；4、座椅
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明如图I和图10所示，本实用新型公开了一种幼儿学步助步两用车，包括底座I、安装在底座I下方的车轮11、安装在底座I上方的支架2、安装在支架2上的学步装置3、安装在学步装置3上的座椅4，学步装置3上包括底盘38、安装在底盘38上的学步车轮31和扶手32，底座I的内侧设有导滑槽12，支架2包括安装在底座导滑槽12上的下支架21、通过一升降器36安装在底盘38上前脚管22、通过两后脚管固定座34安装在底盘38上两后脚管23，后脚管23与后脚管固定座34的连接处通过一个铆钉来固定，前脚管22可以以穿入升降器36处的前脚管22为定点旋转，使前脚管22折合后卡在底盘38上相对应的支架卡扣33上，后脚管23也可以以后脚管固定座34内的铆钉为定点旋转，使后脚管23折合后卡在底盘38上相对应的支架卡扣33上，下支架21分别与前脚管22和后脚管23相连，需要注意上支架21、前脚管22和后脚管23应当制成空心的材料，其连接处的前脚管22和后脚管23的外口径应当略小于连接处中下支架21的内口径，这样方便前脚管22和后脚管23 插入下支架21内。扶手32通过扶手固定座35安装在底盘38上，扶手固定座35上设有锁孔351和滑槽352，与扶手固定座35相连接的扶手32处设有一销钉323和二道锁321，二道锁321 上设有凸缘3211和弹簧322，销钉323穿插在滑槽353内，使扶手32与扶手固定座35呈一可活动的连接，在扶手32的两侧分别设有一凸台324，与凸台324相对应处的底盘38上设有分别设有一通孔37，在本实用新型装置以助步车的状态来使用时，凸台324是陷入在通孔37内的，防止用力不当而导致扶手32推至前上方，在本实用新型装置以学步车的状态来使用时，需要将支架2分离、取下座椅4，并且将前脚管22和后脚管23卡在支架卡扣33上， 同时将扶手32往后拉，使陷入在通孔37内的凸台324，不在受到通孔37的制约，将扶手32 往前上方推，之后再顺着滑槽352往下压，压至滑槽352底部时，二道锁321上的凸缘3211 由于弹簧322的作用，使凸缘3211穿入锁孔351内，由穿入锁孔351内的凸缘3211和穿入滑槽352内的销钉323就能固定扶手32，不让其旋转，。每个下支架上21都安装有两片旋转片25，旋转片25与支架上21的连接处用一铆钉来固定，这样一来，下支架21往下压的时候，支架21就能沿着底座I上的导滑槽12运动，使下支架21隐藏在底座I内侧，在下支架21与前脚管22和后脚管23的连接处上的各前脚管22和后脚管23的孔内安装有弹片24，各弹片24上设有一弹片凸缘241，下支架21 与前脚管22和后脚管23的连接处还设有定位孔26，弹片凸缘241安装在前脚管22和后脚管23的定位孔26上，下支架21与前脚管22和后脚管23连接好后，下支架21中的定位孔 26分别与其相对应的定位孔26重叠，使弹片凸缘241穿入下支架21的定位孔26上，使支架2变成锁定状态，在需要拆卸支架2时，只要压住弹片凸缘241，就能轻易的分离支架2。以上所述的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明创造构思的前提下，还可以做出其它变形或改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种幼儿学步助步两用车，包括底座、安装在底座下方的车轮、安装在底座上方的支架、安装在支架上的学步装置和安装在学步装置上的座椅，所述学步装置包括底盘、安装在底盘上的学步车轮和扶手，其特征在于，所述底座设有导滑槽，所述支架包括安装在底座导滑槽上的下支架、安装在底盘上的前脚管和后脚管，所述下支架分别与前脚管和后脚管相连，所述下支架、前脚管和后脚管可折合。
2.根据权利要求I所述的幼儿学步助步两用车，其特征在于，所述扶手通过扶手固定座安装在底盘上，所述扶手固定座上设有锁孔和滑槽，所述扶手与扶手固定座连接处设有一销钉和二道锁，所述二道锁上设有凸缘和弹簧，所述销钉穿插在滑槽内，所述扶手至少一侧设有凸台，与凸台相对应处的底盘上设有通孔。
3.根据权利要求2所述的幼儿学步助步两用车，其特征在于，所述前脚管通过一升降器安装在底盘上，所述后脚管通过后脚管固定座安装在底盘上。
4.根据权利要求3所述的幼儿学步助步两用车，其特征在于，所述下支架上设有旋转片，所述下支架与前脚管和后脚管的连接处设有定位孔和弹片，所述弹片上设有一弹片凸缘，在下支架与前脚管和后脚管连接后，所述各定位孔的位置与弹片凸缘相重叠。
5.根据权利要求I至4任一项所述的幼儿学步助步两用车，其特征在于，所述底盘上设有支架卡扣，各支架卡扣分别卡住折合后的前脚管和后脚管。
专利摘要本实用新型涉及一种幼儿学步助步两用车，包括底座、安装在底座下方的车轮、安装在底座上方的支架、安装在支架上的学步装置和安装在学步装置上的座椅，所述学步装置包括底盘、安装在底盘上的学步车轮和扶手，所述底座设有导滑槽，所述支架包括安装在底座导滑槽上的下支架、安装在底盘上的前脚管和后脚管，所述下支架分别与前脚管和后脚管相连，所述下支架、前脚管和后脚管可折合。本实用新型的有益之处在于，支架分离方便、拆分后存放空间较小、在助步车状态下扶手不会由于用力不当而推至前上方。
文档编号A47D13/04GK202341497SQ20112043568
公开日2012年7月25日 申请日期2011年11月7日 优先权日2011年11月7日
发明者叶宽益 申请人:叶宽益