专利名称：中小学生防近视矫姿课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学用课桌领域，具体涉及一种中小学生防近视矫姿课桌。
背景技术：
全国的各中小学校里，课桌是学生必备的教学用具之一，为了有效防止学生的近 视及矫正坐姿，便于学生书本等物品的存放，给学生一个使用舒适的课桌，保障学生的健康 成长，教育行业的设计人员设计了带有活动桌面的课桌，该活动桌面以下的课桌体内是书 本等物品的存放空间，并已经在全国大范围推广应用，这类课桌的应用，较传统的平面式使 用舒适，且符合中小学生生长发育期学习、日常写字等的需要，带来了积极的近视预防效 果。但该类课桌在使用过程中发现，由于目前学生的身高差距较大，课桌高度及活动桌面的 倾斜角度是固定设计，因此对于少数身体高度高于平均身高的学生来说，在使用时感觉非 常的不舒适，使这部分学生依然不能够起到较好预防近视及矫姿的目的，因此需要对该课 桌进行进一步的改进，以使课桌能够满足更多数学生的健康需要。
实用新型内容本实用新型的目的是解决上述现有技术中的不足，对现有技术进行改进，提供一 种结构简单，使用方便，满足更多数学生的健康需要的中小学生防近视矫姿课桌。本实用新型是通过以下技术方案来实现的即一种中小学生防近视矫姿课桌，包括带有倾斜活动桌面的学生用课桌体，活动 桌面通过折页与课桌体上端部联接为一体，本技术要点在于倾斜活动桌面另一端底部铰接 至少1组长条状定位导轨，课桌体与定位导轨相应位置固定设置与之匹配的定位旋钮。为使结构简洁，保障学生使用时的安全，所述定位导轨为中心位置带有长条状定 位槽的结构，课桌体上的定位旋钮设置在定位槽中心位置。此外，为进一步提高学生使用时课桌活动桌面的稳固性，倾斜活动桌面另一端底 部左右两侧分别铰接1组长条状定位导轨。本实用新型在对现有技术进行上述改进后，由于在倾斜活动桌面与课桌体之间增 加了可以调节高度的定位导轨，使倾斜活动桌面可以适当的提高高度，使之更加适合学生 的身高及坐姿，因此具有结构简单，使用方便，满足更多数学生的健康需要的优点。
以下结合附图对本实用新型作进一步详细的描述
图1 本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
如
图1所示，本中小学生防近视矫姿课桌，包括带有倾斜活动桌面5的学生用课桌 体，活动桌面通过折页6与课桌体7上端部联接为一体，本技术要点在于倾斜活动桌面5另一端底部通过定位销2铰接至少1组长条状定位导轨1，课桌体7与定位导轨1相应位置固 定设置与之匹配的定位旋钮3。为使结构简洁，保障学生使用时的安全，所述定位导轨1为中心位置带有长条状 定位槽4的结构，课桌体7上的定位旋钮3设置在定位槽4中心位置。此外，为进一步提高学生使用时课桌活动桌面的稳固性，倾斜活动桌面5另一端 底部左右两侧分别铰接1组长条状定位导轨1。这样，在学生需要对课桌体7的倾斜活动桌面5进行调节时，只需旋动定位按钮3 松开定位导轨1，然后调节倾斜活动桌面5至合适高度，再旋紧定位旋钮3即可。本实用新型在对现有技术进行上述改进后，由于在倾斜活动桌面5与课桌体之间 增加了可以调节高度的定位导轨1，使倾斜活动桌面5可以适当的提高高度，使之更加适合 学生的身高及坐姿，满足学生预防近视及坐姿矫正的需要，因此具有结构简单，使用方便， 满足更多数学生的健康需要的优点。
权利要求一种中小学生防近视矫姿课桌，包括带有倾斜活动桌面的学生用课桌体，活动桌面通过折页与课桌体上端部联接为一体，其特征在于倾斜活动桌面另一端底部铰接至少1组长条状定位导轨，课桌体与定位导轨相应位置固定设置与之匹配的定位旋钮。
2.根据权利要求1所述的中小学生防近视矫姿课桌，其特征在于所述定位导轨为中心 位置带有长条状定位槽的结构。
3.根据权利要求2所述的中小学生防近视矫姿课桌，其特征在于课桌体上的定位旋钮 设置在定位槽中心位置。
4.根据权利要求1所述的中小学生防近视矫姿课桌，其特征在于倾斜活动桌面另一端 底部左右两侧分别铰接1组长条状定位导轨。
专利摘要本实用新型涉及一种中小学生防近视矫姿课桌，属于教学用课桌领域，包括带有倾斜活动桌面的学生用课桌体，活动桌面通过折页与课桌体上端部联接为一体，本技术要点在于倾斜活动桌面另一端底部铰接至少1组长条状定位导轨，课桌体与定位导轨相应位置固定设置与之匹配的定位旋钮。本实用新型在对现有技术进行上述改进后，由于在倾斜活动桌面与课桌体之间增加了可以调节高度的定位导轨，使倾斜活动桌面可以适当的提高高度，使之更加适合学生的身高及坐姿，满足学生预防近视及坐姿矫正的需要，因此具有结构简单，使用方便，满足更多数学生的健康需要的优点。
文档编号A47B41/00GK201602347SQ200920029260
公开日2010年10月13日 申请日期2009年7月10日 优先权日2009年7月10日
发明者陈心泽 申请人:陈心泽