专利名称：多功能书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种书架，具体涉及一种多功能书架。
背景技术：
目前，一种现有技术的多功能书架，即为了提高摆放在书架上的资料的保存性能 而具有防湿防虫功能，为向用户提供愉快舒适的使用环境而防止发生臭味，并能提供充足 的照明，这种现有技术的书架由上板、下板和多个中间板构成，包括设置在上述上板上并 向书架的前下方提供照明的照明装置，设置在上述上板、下板和中间板上的多个容器、储藏 在多个容器内的防虫剂，防湿剂、芳香剂和除臭剂。 还有一种现有技术的学生用阅写架分普通型和盒式型。普通型主要是供有文具盒 同学使用，盒式型则可作为阅写架又能作文具盒使用。阅写架主要是由托板、支架、中压片、 横压片组成。使用时，打开支架，取下中压片等，将书放在托板上，后插片插入下槽，打横横 压片即可。须翻书时可将中压片等旋转至上方。盒式书架其原理与普通型相同。构造上， 上部(盒盖)是一阅写架，其下部可作为文具盒使用。 这种现有技术的学生用阅写架的缺点是 1、这种现有技术的学生用阅写架由于不设有白板，不能做即时的记录，学习时使 用不方便。 2、这种现有技术的学生用阅写架由于不设有笔筒或盒子，不能将学习时凌乱放置 的文具等物品收理起来。 3、这种现有技术的学生用阅写架成本高，制作复杂。
发明内容本实用新型的目的是提供一种多功能书架，它能提供阅读、记录、储物等多种功 能，具有方便、实用的特性。
本实用新型多功能书架的目的是通过以下技术方案实现的一种多功能书架，包
括两根支撑杆；还包括白板、笔筒及盒子。 所述的两根支撑杆分别设置在白板的两侧。 所述的笔筒及盒子设置在白板的一侧。 上述的多功能书架，其中，所述的白板作为垫背，做记录时使用。 上述的多功能书架，其中，所述的支撑杆是可调高度的支撑杆，用于支撑书本。 上述的多功能书架，其中，所述的笔筒呈圆柱形。 上述的多功能书架，其中，所述的盒子呈方形，用于放置常用物品等。 本实用新型多功能书架由于采用了上述方案，使之与现有技术相比，具有以下的
优点和积极效果 1、本实用新型多功能书架由于设有白板，能够在学习时做即时的记录，学习时使 用方便，且使学习更高效。
32/2页 2、本实用新型多功能书架由于设有笔筒或盒子，能够将学习时凌乱放置的文具等 物品收理起来。 3、本实用新型多功能书架由于成本低，制作简单，易于拆卸维修，尤其适合学生使用。
图1是本实用新型多功能书架的外观结构示意图。
具体实施方式
请参见附图1所示，本实用新型多功能书架包括两根支撑杆1、2、白板3、笔筒4及 盒子5 ;两根支撑杆1、2分别设置在白板3的两侧，笔筒4及盒子5设置在白板3的一侧， 白板3作为垫背，做记录时使用，支撑杆1、2是可调高度的支撑杆，用于支撑书本6，笔筒4 呈圆柱形，盒子5呈方形，用于放置常用物品等。 本实用新型多功能书架的使用方法是，当没有书本6放在多功能书架上时，白板3
用于记录学习时的笔记等，当有书本6放置到多功能书架上时，通过调节支撑杆1、2的高
度，将书本支撑起来，书本6的下方能够根据需要留出一定的距离在白板3上做记录。设置
在一侧的笔筒4与盒子5可用来放置笔、文具等其它物品，使桌面更整洁。 综上所述，本实用新型多功能书架由于设有白板，能够在学习时做即时的记录，学
习时使用方便，且使学习更高效；本实用新型多功能书架由于设有笔筒或盒子，能够将学习
时凌乱放置的文具等物品收理起来；本实用新型多功能书架由于成本低，制作简单，易于拆
卸维修，尤其适合学生使用。
权利要求一种多功能书架，包括两根支撑杆；其特征在于还包括白板、笔筒及盒子；所述的两根支撑杆分别设置在白板的两侧；所述的笔筒及盒子设置在白板的一侧。
2. 根据权利要求1所述的多功能书架，其特征在于所述的白板作为垫背，做记录时使用。
3. 根据权利要求1所述的多功能书架，其特征在于所述的支撑杆是可调高度的支撑 杆，用于支撑书本。
4. 根据权利要求1所述的多功能书架，其特征在于所述的笔筒呈圆柱形。
5. 根据权利要求l所述的多功能书架，其特征在于所述的盒子呈方形，用于放置常用 物品等。
专利摘要一种多功能书架包括两根支撑杆、白板、笔筒及盒子；两根支撑杆分别设置在白板的两侧，笔筒及盒子设置在白板的一侧，白板作为垫背，做记录时使用，支撑杆是可调高度的支撑杆，用于支撑书本。当没有书本放在多功能书架上时，白板用于记录学习时的笔记等，当有书本放置到多功能书架上时，通过调节支撑杆的高度，将书本支撑起来，书本的下方能够根据需要留出一定的距离在白板上做记录。设置在一侧的笔筒与盒子可用来放置笔、文具等其它物品，使桌面更整洁。本实用新型能在学习时做即时的记录，学习时使用方便，且使学习更高效，能将学习时凌乱放置的文具等物品收理起来，成本低，制作简单，易于拆卸维修，尤其适合学生使用。
文档编号A47B23/06GK201452123SQ20092007663
公开日2010年5月12日 申请日期2009年6月19日 优先权日2009年6月19日
发明者周瑞山, 陆稚雯 申请人:上海市晋元高级中学