防近视防驼背书桌的制作方法

文档序号:2204773阅读:245来源:国知局
专利名称:防近视防驼背书桌的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种学生及学龄前儿童用书桌,尤其涉及一种防近视防驼背的青 少年及学龄前儿童用书桌。
背景技术
在孩子发育过程中,不良的用眼习惯是导致孩子近视眼形成的主要后天因素之 一,不合适的书桌是孩子形成不良用眼习惯的原因之一。书桌对孩子的影响因素除了书桌 的高低需要和孩子的年龄以及身高相匹配以外,书桌的宽窄、书桌表面形态和分区更适合 学习时身体健康的要求,在桌面上设置适当的非强制性的提醒装置,对孩子防治近视和驼 背将起到一定的作用。
发明内容本实用新型包括书桌主体部分和附加部分。为了解决孩子因年龄差别身体高低不 同,需要使用的书桌的高低不同,所以书桌的高低应能调整;在使用书桌时,双肘应放在书 桌上,所以在贴近身体的书桌边缘设置一种提醒装置,提醒孩子在读书写字时把双肘放在 书桌上;又因为双肘放在书桌上后,双肘的距离应基本上同肩宽或略宽,所以在双肘的两侧 需要加一对有弹性的提醒装置,具有适当提醒和限制两肘向两侧过度扩展的作用;因为引 起近视眼的原因除了近视引起的眼球过度内聚以外,另一个原因是眼球过度下旋,所以适 当抬高书桌面的一侧,使书桌面读书和写字的区域呈一定向后上倾斜,在读书写字时减少 头部和眼球过度下旋,也有利于近视眼的防治,本实用新型还可以增加一些附加部分,用来 放置照明灯、其它学习资料,以及电脑等,在家庭里使用。本实用新型提供一种能调节合适 高度,书桌面的读书写字区呈一定向后上倾斜,并且能提醒双臂适当放置,防近视防近视眼 和防驼背有效的一种书桌。发明的技术方案一种防近视防驼背书桌,它有主体部分(主要发明部分)和附加部分组成。主体部分(主要发明部分)主要由桌面和桌腿部分组成,桌面部分在靠近身体的书桌边缘有一条突起,突起 是用来提醒使用者应该把双臂放置在突起内侧的桌面上,这条突起叫双肘安放提醒提;突 起的内侧约10厘米范围内,靠近桌面两侧15厘米范围内与双肘安放提醒提平行,有一排间 隔相同的小孔(或槽),用来安放桌面上为球状的提醒物,该提醒物与孔内(或槽内)的弹 性结构相连接,具有一定的可移动范围,用来提醒双肘不要向两侧过度扩展,该结构称为双 肘阻挡器。安放双肘的桌面近身体侧15——25厘米范围内的桌面为平面,该桌面的表面 为平滑面或粗糙面,是用来放置双肘的,不能用来读书和写字,所以,该部分桌面区域称为 双肘安放区。双肘安放区的远身体侧的两侧有一对枢轴关节与桌腿形成的框架结构相连, 该区的远身体侧不能移动,近身体侧可以抬起,显露桌面下边的抽屉,用来放取抽屉里边的 学习用品。书桌的左右宽度为50——60厘米。双肘安放区的远身体侧的桌面部分是用来读书写字的,称为读书写字区;该区的前后宽度为40——45厘米,左右长度和双肘安放区 一致为50——60厘米,读书写字区的近身体侧与双肘安放区相邻,可以以枢轴关节与桌腿 形成的框架相连。读书写字区的远身侧与桌腿形成的框架之间有活动结构使读书写字区能 够水平放置或抬高0——60度,以适应读书写字时减少颈部过度弯曲或眼球过度下旋,减少 近视眼的发生。在读书写字区的远身体侧10-15厘米以内为书夹安放区,可以安放书夹,以 便写字时把书放在书夹上,避免占据作业本的空间。桌腿位于桌面的两侧或下边,由上下两部分组成,上部分与桌面固定或活动连接, 上部分的上缘平桌面或高出桌面;上下两部分交叉连接,可以是借孔螺栓连接,或电动液压 结构连接,书桌面的高度可以升高或降低;以适合不同年龄和身高的人使用。两侧桌腿之间 有连接和加强结构形成框架,以稳定连接和支持桌面。抽屉位于桌腿之间桌面下边,可以是 固定或活动的。附加部分附加部分包括主体桌面一侧或两侧加宽的附加桌面,和(或)附加桌面连接形成 的箱体结构,附加桌面是用来放置照明灯具、参考书、或电脑的显示屏,与附加桌面连接的 箱体结构可以形成书柜或放置电脑主机。单独的附加桌面与主体部分可以是活动或固定连 接,附加桌面形成的箱体结构与主体部分是可以调整的连接,不会影响主体部分的升高或 降低。本发明使用的材料是无毒副作用的材质。本发明的积极效果(1)本发明书桌的主体桌面分为读书写字区和双肘安放区,可以明确提示使用者 主动或被动预防近视的目的,(2)读书写字区是用来读书和写字的,在此区读书写字可以有效防治近视,此区不 能放置其它杂物,以免不正确读书写字。(3)读书写字区的远身体侧可以安放书夹,以利于写字时书本影响作业本的放置, 避免写字时近视,(4)读书写字区的远身体侧边缘的下边或两侧有可以调节该区倾斜放置的装置, 使读书写字区远身体侧升高0——60度,以适合读书写字和绘画时的需要,桌面适当倾斜可 以减少读书写字时眼球过度下旋和颈部的过度弯曲,预防近视眼的发生。(5)双肘安放区是用来放置双肘的,不能在此区读书写字,在此区读书写字容易引 起弯腰驼背和近视。(6)双肘安放区两侧的双肘阻挡器是用来提醒使用者合理放置双肘,两侧双肘阻 挡器的宽度等于或略大于使用者双肩的宽度,用来提醒使用者的双肘不要过度向两侧移 动,过度向两侧移动双肘,就会使手放在胸前,弯腰驼背近视用眼。(7)双肘安放区的近身体侧的双肘安放提醒提,提醒使用者在读书写字时把双肘 放在双肘安放提醒提远身体侧的桌面上,双肘阻挡器的内侧,使使用者的双肘的宽度等于 或略大于双肩的宽度,这时双肘对躯干形成稳定支撑作用,使躯干直立,防止躯干弯曲,防 止近视和驼背。(8)桌腿由两部分组成,上部分与下部分之间交叉组合,可以借孔螺丝钉连接,上 下两部分交叉程度不同,书桌的高度不同,通过调整以适合不同身高的使用者使用,上下两部分还可以增加电动或液压装置来升高或降低书桌的高度。(9)桌腿上部之间的连接形成框架,与桌面连接,桌腿上部的上缘可以与桌面平, 或高出桌面,防止桌面上的物品从桌面上掉落,与附加桌面形成明显的分界线。(10)附加部分的桌面位于主体桌面的两侧,用来放置照明的台灯,其它学习资料, 或电脑显示器,以保证主体部分桌面只用来正确读书写字。(11)附加桌面连接的箱体部分可以作为书柜或安放电脑主机,增加本书桌的功 能。(12)本发明使用的材质是无毒副作用的材料,以保证使用者的身体健康。(13)主体书桌适合家庭和学校学生使用,有附加部分的书桌只适合家庭使用或老 师使用。

图(1)是主体部分的俯视图;图(2)是主体部分的前面图;图(3)是主体部分的侧 面图;图(4)是主体部分的后面图;图(5)是附加桌面俯视图;图(6)是附加桌面前面图; 图(7)是附加箱体桌面前面图。
具体实施方式
桌面部分1为读书写字区,2为双肘安放区,1和2形成主体桌面。读书写字区1 的近身体侧有枢轴关节与两侧的桌腿上部相连,远身体侧的边缘下边有活动关节(IA),可 以使远身体侧桌面任意升降0——60度角,以适合学生读书写字和绘画的需要,读书写字区 远身体侧的边缘上面,可以安放一个书夹,在写字时放置课本,为写字腾出空间。双肘安放 区2,位于近身体侧的桌面,专门用来放置双肘,该区的远身体侧有枢轴活动关节,可以使近 身体侧的双肘安放区桌面抬起,以便在桌面下边抽屉里拿放学习用品。双肘安放区的近身 体侧的边缘有一高出桌面的条状结构,称为双肘安放提醒提(3),是用来提醒使用者在学习 时双肘应该放置在双肘安放提醒提的桌面侧,使双肘安放后对身体有一定的支撑作用,使 身体坐端正,防止驼背和近视。靠近双肘安放提醒提的内侧桌面两侧15厘米范围内,有安 放双肘阻挡器(4)的结构,该结构具有一定的移动性,正常的两侧阻挡器的宽度与使用者 双肩的宽度一致,使用者可以根据使用时的舒服性每侧有3——5厘米的移动度,避免使用 者使用时觉得太受限制,又能保证双肘安放正确。桌腿部分桌腿由上部5和下部6组成,,桌腿上部5的上面与桌面平齐,或高出桌 面,或位于桌面的下边,与桌面连接,桌腿两侧借加强结构形成稳定支架;桌面下部6与上 部5形成交叉连接,借孔螺钉固定,或借电机螺杆或借液压固定和升降;桌腿的可以调节高 度范围应适合所有人使用。附加部分图(5) (6) (7)为附加部分示意图,附加桌面7,位于主体桌面的两侧,与主体桌面 在一个高度,或高于或低于主体桌面,附加桌面与书桌主体可以是可以调节连接或固定连 接;附加桌面可以是箱体结构8的上面,,箱体结构与主体书桌是可以调节的连接。在箱体 结构的另一侧可以附加一只或两只桌腿9以增加稳定性,箱体结构的上部附加桌面的下面 可以增加键盘放置结构;附加桌面是用来放置台灯和其它学习用品,以及电脑的显示屏,箱体结构用来放置书包、电脑主机,或作为书架用。主体书桌的桌面下边可以安装一个抽屉,
该抽屉可以是活动的或国定的。 该发明使用的材质是无毒副作用的材料。
权利要求一种防近视防驼背书桌,它包括主体部分和附加部分;其特征在于主体部分是由桌面和桌腿以及桌腿之间的加强结构组成;附加部分包括附加桌面(7)以及附加桌面形成的箱体结构(8)。
2.根据权利要求1所述的防近视防驼背书桌,其特征在于所述主体部分的桌面,分为 读书写字区⑴和双肘安放区⑵;读书写字区⑴的近身体侧的边缘有枢轴结构限制,远 身体侧可以平放或任意抬高0-60度,其抬高的控制装置位于远身体侧边缘的下边,在远 身体侧边缘上面的内侧,有安放书夹的结构;双肘安放区(2)远身体侧的边缘有枢轴结构 限制,近身体侧的边缘可以自由抬起,在双肘安放区的近身体侧的边缘有一高出桌面的条 状结构,称为双肘安放提醒提(3),在靠近提醒提的内侧,双肘安放区的两侧15厘米的范围 内,各有一个可以一定范围内移动的弹性物,称为双肘阻挡器(4),两侧阻挡器的宽度和使 用者的双肩的宽度基本一致;主体部分的桌腿由上下两部分组成,桌腿上部分(5)和桌腿 下部分(6) —般为交叉结构,是孔螺栓结构固定,或借助电机螺旋结构或液压结构连接固 定;桌腿的上下两部分的相对位置不同,可以升高和降低桌面;桌腿之间由加强结构相连, 形成稳定的支架结构,以支撑桌面,桌腿的上部的上缘高出桌面或平桌面或位于桌面的下 面,桌面的下面有一个抽屉结构。
3.根据权利要求1所述的防近视防驼背书桌,其特征在于所述附加桌面(7)位于主 体桌面的一侧或两侧与主体桌面平行,与桌腿上部可以是活动或固定连接,附加桌面形成 的箱体结构(8),与主体桌面是可以调节高度的,附加桌面形成的箱体结构位于附加桌面 下边,在箱体结构的外侧增加桌腿的下部,使书桌形成三条腿或四条腿,以增加书桌的稳定 性。
专利摘要本实用新型提供了一种防近视防驼背学生书桌,它由主体部分和附加部分组成,主体部分主要由桌面和桌腿组成。桌面(1)是读书写字区,读书写字区的远身体部分的边缘可以抬高0——60度。桌面近身体侧的部分是双肘安放区(2),它是用来放置双肘的,在此区近身体侧的边缘有一条突起称为双肘安放提醒堤(3),在提醒堤的内侧桌面两侧有两个可以调节宽度的弹性结构,称为双肘阻挡器(4),它提醒使用者在读书写字时双肘放置在提醒器的内侧。主体桌面的下方可以设计抽屉等结构。桌腿主要由上下两部分(5)(6)组成,上下两部分通过孔螺栓结构连接固定,或通过电动气动结构连接。附加部分包括附加桌面(7)和附加桌面形成的箱体结构(8)。本实用新型具有结构合理,有效防近视和驼背的发生。
文档编号A47B13/08GK201657999SQ20092009109
公开日2010年12月1日 申请日期2009年6月25日 优先权日2009年6月25日
发明者胡光, 胡建庄, 胡琳 申请人:胡建庄;胡琳;胡光
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