专利名称：坐姿修正带的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种警示纠正小学生不良坐姿，保护视力用品。
小学阶段是儿童身体发育成长关键时期。一个小学生每天坐5---6个小时上课，写作业。这期间，不良的坐姿会导致学生眼睛近视，脊椎弯曲，驼背，损害儿童的身体健康和外观形象。
本实用新型的目的是提供一种能够随时警示，纠正小学生不良坐姿，保护小学生视力健康，防止驼背，脊柱弯曲；替代家长老师提醒看管的健康保护用品。
本实用新型的上述目的是由下述技术方案来实现。
一种坐姿修正带。包括胸带，矫正回环固定带，语音提示盒。其特征在于胸带有三种分别为斜拉式，由一条带子联结成，带子上装有调节扣，后背带上装有数个可活动的间隔一定距离的联结袢，一个联结环穿过一个联结袢；武装带式，由两条带子联结成，一条为环胸带，环胸联结，一条为斜肩带，两头分别联结环胸带，两带均装有调节扣，斜肩带后背装有数个可活动的间隔一定距离的联结袢，一个联结环穿过一个联结袢；肩式，由两条肩带和一条后固定带相互联结组成，三条带子均装有调节扣，后固定带装有一个联结环。矫正回环固定带有一条，一头联结选定的一种胸带，一头穿过语音提示盒后(绕过固定物与矫正回环固定带通过卡具联结形成回环，穿出来的部分再(绕过另一固定物)与矫正回环固定带通过卡具联结形成第二个回环。矫正回环固定带设有调节扣。矫正回环固定带穿入和穿出语音提示盒的两头各设有一防坠环。语音提示盒内装有语音器或报警器及开关，电源开关，矫正回环固定带滑动支架，支架内装有电池。语音器或报警器开关直接与矫正回环固定带相联。矫正回环固定带穿入语音提示盒内一段，由弹簧或弹力带联结成“U型”，当“U”型被拉成为“一”型后，开关接通，语音提示盒即会发出声音或告警声，同时矫正回环固定带起阻止不良坐姿，矫正作用。矫正回环固定带恢复原状后语音器或报警器关闭。也可以关闭语音提示盒电源，这时坐姿修正带只矫姿不报警。语音提示盒外设有挂钩。矫正回环固定带滑动支架，将穿过语音提示盒内的矫正回环固定带支起。
胸带通过联结环与矫正回环固定带联结。矫正回环固定带一头穿过联结环后与矫正回环固定带平面通过搭扣联结。矫正回环固定带可以换用三种胸带中任何一种组合使用，可以与数个联结环中任何一个联结环联结。
矫正回环固定带一头联结选定的一种胸带，一头穿过语音提示盒后(绕过固定物)与矫正回环固定带通过卡具联结形成回环，穿出来的部分再(绕过另一固定物)与矫正回环固定带通过卡具联结形成第二个回环。矫正回环固定带设有调节扣。矫正回环固定带穿入和穿出语音提示盒的两头各设有一防坠环。
语音提示盒内装有语音器或报警器及开关，电源开关，矫正回环固定带滑动支架，支架内装有电池。语音器或报警器开关直接与矫正回环固定带相联。矫正回环固定带穿入语音提示盒内一段，由弹簧或弹力带联结成“U”型，当“U”型被拉成为“一”型后，开关接通，语音提示盒即会发出声音或告警声，同时矫正回环固定带起阻止不良坐姿，矫正作用，矫正回环固定带恢复原状后语音器或报警器关闭。也可以关闭语音提示盒电源，这时坐姿修正带只矫姿不报警。语音提示盒外设有挂钩。矫正回环固定带滑动支架，将穿过语音提示盒内的矫正回环固定带支起。
胸带，矫正回环固定带为布，皮中一种制作，语音提示盒为塑料，焦木中一种制作，坐姿修正带搭扣使用呢绒粘扣，带扣，两线联结中一种，搭扣解开也可自由调节带子的长度。
以下结合附图及实例对本实用新型作进一步说明。
图1是本实用新型的装配主视示意图图2是本实用新型装配右侧视图图3是本实用新型胸带的主视示意图由图1可以看出本实用新型包括胸带1，矫正回环固定带2，语音提示盒6。由图3可以看出胸带共有三种分别为，斜拉式23，由一条带子联结成，后背的带子上装有数个可活动的间隔一定距离的联结袢22，一个联结环9穿过一个联结袢；武装带式24，由两条带子联结成，一条为环胸带18，环胸联结，一条为斜肩带17，两头分别联结环胸带，斜肩带后背的带子上装有数个可活动的间隔一定距离的联结袢22，一个联结环9穿过一个联结袢；肩式25，由两条肩带19和一条后固定带20相互联结组成，后固定带上装有一个联结环21。三种胸带均装有搭扣27，调节扣10。由图1可以看出胸带通过联结环9与矫正回环固定带联结。矫正回环固定带一头穿过联结环后与矫正回环固定带平面通过搭扣26联结，一头穿入语音提示盒内。由图3可以看出矫正回环固定带可以换用三种胸带23，24，25中任何一种组合使用，可以与数个联结环中任何一个联结环联结。
由图2可以看出，矫正回环固定带一头穿过语音提示盒后(绕过固定物)与矫正回环固定带通过卡具11，12联结形成回环，穿出来的部分再(绕过另一固定物)与矫正回环固定带通过卡具13，14联结形成第二个回环。矫正回环固定带设有调节扣8；矫正回环固定带穿入和穿出语音提示盒的两头各设有一防坠环28。语音提示盒内装有语音器或报警器16及开关4，电源开关15，矫正回环固定带滑动支架7，支架内装有电池。语音器或报警器开关4直接与矫正回环固定带相联。矫正回环固定带穿过语音提示盒内一段，由弹簧或弹力带3联结成“U”型，当“U”型被拉成为“一”型后，开关接通，语音提示盒即会发出声音或告警声，同时矫正回环固定带起阻止不良坐姿，矫正作用。矫正回环固定带恢复原状后语音器或报警器关闭。也可以关闭电源开关15停止使用语音提示盒，这时坐姿修正带只矫姿不报警。语音提示盒外设有挂钩5。矫正回环固定带滑动支架，将穿过语音提示盒内的矫正回环固定带支起。
使用方法如下首先选定三种胸带中一种，将坐姿修正带的矫正回环固定带一头的搭扣解开穿过选用胸带上的一个联结环后扣好。随后，将矫正回环固定带搭在椅子靠背上，使胸带，矫正回环固定带一头垂在椅子背前面，语音提示盒垂在椅子背后。将语音提示盒上的挂钩挂在椅子背上，再将矫正回环固定带另一头绕过椅子背折返上去绷紧后穿过矫正回环固定带上的卡具，同时扣死卡具；穿出来的矫正回环固定带部分再绕过椅子靠背下的横梁折返上去绷紧后与矫正回环固定带上的另一卡具扣死，使语音提示盒稳贴在椅子后背，不能上下左右移动，同时也控制住矫正回环固定带。随后学生端坐在椅子上，将胸带套在身上，扣好搭扣。身体胖瘦，高矮可用调节扣使胸带合身。胸带戴好后，家长(老师)使用调节扣调整矫正回环固定带。在学生坐姿正确下，将矫正回环固定带自联结胸带部分到语音提示盒上部防坠环前部分调成一条略为松弛的直线。这时学生可以上课，写作业，坐姿修正带开始起作用。学生坐姿一直保持正确，坐姿修正带处于监控状态；学生如弯腰，前趴，斜身，驼背，眼睛离书本超过合理距离等出现不正确坐姿，由于矫正回环固定带这时被学生的身体移动迅速拽紧，极度绷直，坐姿修正带开始报警，调控矫姿绷紧的矫正回环固定带接通语音器或报警器开关，语音提示盒即会发出提示声或告警声；绷紧的矫正回环固定带同时会迅速牵制住学生的身体，阻止他继续不正确的坐姿，修正他不正确的坐姿。学生恢复正确的坐姿后，矫正回环固定带通过弹簧或弹力带又恢复成开始时的松弛状态，语音器或报警器关闭。为了安静，也可以只矫姿不报警。这时只要将语音提示盒电源关闭即可。不再语音提示或报警的坐姿修正带矫姿功能不受影响。学生上课，作业完毕后，打开胸带搭扣即可脱下本产品，结束使用。
坐姿修正带只需在第一次使用时做调整。
权利要求1一种坐姿修正带，包括胸带、矫正回环固定带、语音提示盒；其特征在于胸带有三种分别为斜拉式，由一条带子联结成，带子上装有调节扣，后背带上装有数个可活动的间隔一定距离的联结袢，一个联结环穿过一个联结袢；武装带式，由两条带子联结成，一条为环胸带，环胸联结，一条为斜肩带，两头分别联结环胸带，两带均装有调节扣，斜肩带后背装有数个可活动的间隔一定距离的联结袢，一个联结环穿过一个联结袢；肩式，由两条肩带和一条后固定带相互联结组成，三条带子均装有调节扣，后固定带装有一个联结环；矫正回环固定带有一条一头联结选定的一种胸带，一头穿过语音提示盒后与矫正回环固定带通过卡具联结形成回环，穿出来的部分再与矫正回环固定带通过卡具联结形成第二个回环；矫正回环固定带设有调节扣，矫正回环固定带穿入和穿出语音提示盒的两头各设有一防坠环；语音提示盒内装有语音器或报警器及开关、电源开关、矫正回环固定带滑动支架；支架内装有电池；语音器或报警器开关直接与矫正回环固定带相联；矫正回环固定带穿入语音提示盒内一段，由弹簧或弹力带联结成“U”型，当“U”型被拉成为“—”型后，开关接通，语音提示盒即会发出声音或告警声，同时矫正回环固定带起阻止不良坐姿，矫正作用；矫正回环固定带恢复原状后语音器或报警器关闭；也可以关闭语音提示盒电源，这时坐姿修正带只矫姿不报警；语音提示盒外设有挂钩；矫正回环固定带滑动支架，将穿过语音提示盒内的矫正回环固定带支起。
2根据权利要求1所述的坐姿修正带，其特征在于胸带以布制或皮制，通过联结环与矫正回环固定带联结；矫正回环固定带一头穿过联结环后与矫正回环固定带平面通过搭扣联结；矫正回环固定带可以换用三种胸带中任何一种组合使用，可以与数个联结环中任何一个联结环联结。
3根据权利要求1所述的坐姿修正带，其特征在于坐姿修正带使用呢绒粘扣、带扣、两线连接中一种作搭扣，搭扣解开也可自由调节带子的长度。
4根据权利要求1所述的坐姿修正带，其特征在于矫正回环固定带一头联结选定的一种胸带，一头穿过语音提示盒后与矫正回环固定带通过卡具联结形成回环，穿出来的部分再与矫正回环固定带通过卡具联结形成第二个回环；矫正回环固定带设有调节扣，矫正回环固定带穿入和穿出语音提示盒的两头各设有一防坠环。
5根据权利要求1所述的坐姿修正带，其特征在于语音提示盒内装有语音器或报警器及开关、电源开关、矫正回环固定带滑动支架；支架内装有电池；语音器或报警器开关直接与矫正回环固定带相联；矫正回环固定带穿入语音提示盒内一段，由弹簧或弹力带联结成“U”型，当“U”型被拉成为“--”型后，开关接通，语音提示盒即会发出声音或告警声，同时矫正回环固定带起阻止不良坐姿，矫正作用；矫正回环固定带恢复原状后语音器或报警器关闭；也可以关闭语音提示盒电源，这时坐姿修正带只矫姿不报警；语音提示盒外设有挂钩；矫正回环固定带滑动支架，将穿过语音提示盒内的矫正回环固定带支起。
专利摘要一种坐姿修正带。包括胸带，矫正回环固定带，语音提示盒。其特征在于胸带有三种可调换；矫正回环固定带一头联结胸带，一头穿过语音提示盒后(绕过固定物)与矫正回环固定带通过卡具联结形成两个回环；语音提示盒装有语音器或报警器及开关，电源开关，矫正回环固定带滑动支架。语音器或报警器开关由矫正回环固定带控制，矫正回环固定带穿入语音提示盒内一段，由弹簧或弹力带联结成“U”型，当“U” 型被拉成“一”型后，开关接通，语音提示盒告警，矫正回环固定带阻止不良坐姿，矫正。关闭语音提示盒电源，坐姿修正带只矫姿不报警。本实用新型用于学生矫正不良坐姿，保护视力。
文档编号G08B21/00GK2708862SQ20042000135
公开日2005年7月13日 申请日期2004年1月4日 优先权日2004年1月4日
发明者高 浩 申请人:高 浩