专利名称：学生椅的制作方法
技术领域：
本发明涉及学生学习用具，直接涉及学生椅。
背景技术：
现在学生使用的椅子，大都是不能调节高度，因而不能满足不同身高人的需要。同时，由于课桌容量小，而学生学习用具多，因而需要扩大学生收纳学习用具的空间，现在使用的椅子也没有这一功能。发明内容本发明的目的就是要提供一种改进的学生椅，它能根据个体差异调节使用高度，也能放置一些学习用具。本发明的目的是这样实现的，学生椅，具有椅背、收纳兜、椅座、外椅杆、内椅杆、螺旋丝、支撑杆，所述椅背后方设置了收纳兜，椅座下方设置了外椅杆、内椅杆，外椅杆与内椅杆用螺旋丝连接，内椅杆底部设置了五个支撑杆。本发明由于设置了收纳兜，因而可供学生放置一些学习用具；由于设置了外椅杆、 内椅杆和螺旋丝，因而可以根据个体身高不同，把椅子调节成适合自己的高度，使用起来更舒服。
附图是本发明的结构原理图，下面结合附图对本发明作进一步说明。
具体实施方式
附图示出了本发明学生椅的结构，椅背1后方设置了收纳兜2，专门用于放置一些学习用具。椅座3下方设置了外椅杆4、内椅杆5，外椅杆4与内椅杆5用螺旋丝6连接，专门用于调节椅子的高度。内椅杆5底部设置了五个支撑杆7，专门用于支撑椅子。
权利要求
1.一种学生椅，具有椅背(1)、收纳兜(2)、椅座(3)、外椅杆(4)、内椅杆(5)、螺旋丝 (6)、支撑杆(7)，其特征是所述椅背后方设置了收纳兜。
2.根据权利要求1所述的学生椅，其特征是椅座(3)下方设置了外椅杆(4)、内椅杆 (5)，外椅杆⑷与内椅杆(5)用螺旋丝(6)连接，内椅杆(5)底部设置了五个支撑杆(7)。
全文摘要
本发明公开了一种学生椅，具有椅背、收纳兜、椅座、外椅杆、内椅杆、螺旋丝、支撑杆，其特征是所述椅背后方设置了收纳兜，椅座下方设置了外椅杆、内椅杆，外椅杆与内椅杆用螺旋丝连接，内椅杆底部设置了五个支撑杆。本发明可以供学生放置一些学习用具，也可以根据个体身高不同，把椅子调节成适合自己的高度，实现了一物多用。
文档编号A47B39/12GK102440565SQ20101050598
公开日2012年5月9日 申请日期2010年10月9日 优先权日2010年10月9日
发明者丁平 申请人:丁平