专利名称：床头学习桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用具，具体地说是床头学习桌。
背景技术：
我国寄宿学生数量非常大，学生所用的床多为高低床。而学生宿舍一般公用面积 较小，很多学生习惯在自己的床上学习，但是如果在床上以躺、爬等姿势学习的话，对其身 体发育是很不利的。目前，有一种床上用桌，包括桌面和可折叠的支腿，使用的时候将支腿 支起，不用的时候则收起。这种结构的床上用桌放置不方便，如果在高低床上铺的话，还有 可能造成从床上掉下的状况，存在不安全因素。而且其存放位置不很统一，将影响宿舍内的 整洁状况。
发明内容本实用新型的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构简单、使用方便、安全 可靠的床头学习桌。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是该学习桌包括桌面和支撑腿， 两根支撑腿的顶部为弧形，桌面的底部中间两侧通过铰链与支撑腿的顶部连接，桌面的底 部中间两侧设置有三角卡块与支撑腿的弧形顶部配合；两根支撑腿的底部设置有截面为U 形的连接座，连接座上设置有紧固螺栓。所述的桌面前侧设置有放置笔的凹槽。本实用新型的床头学习桌和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、 体积小、使用方便、安全可靠等特点。
以下结合附图
对本实用新型进一步说明。附图为床头学习桌的结构示意图。图中1、桌面，2、支撑腿，3、凹槽，4、铰链，5、三角卡块，6、连接座，7、紧固螺栓。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。本实用新型的床头学习桌，其结构包括桌面1和支撑腿2，桌面1前侧设置有放置 笔的凹槽3 ；两根支撑腿2的顶部为弧形，桌面1的底部中间两侧通过铰链4与支撑腿2的 顶部转动连接，桌面1的底部中间两侧设置有三角卡块5与支撑腿2的弧形顶部配合，使得 桌面1只能相对支撑腿2的顶部旋转90度角；两根支撑腿2的底部设置有截面为U形的连 接座6，通过连接座6将支撑腿2固定在床头上，连接座6上设置有紧固螺栓7。本实用新型的床头学习桌其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示加工制作 即可。[0013] 除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求1.床头学习桌，包括桌面和支撑腿，其特征在于两根支撑腿的顶部为弧形，桌面的底部 中间两侧通过铰链与支撑腿的顶部连接，桌面的底部中间两侧设置有三角卡块与支撑腿的 弧形顶部配合；两根支撑腿的底部设置有截面为U形的连接座，连接座上设置有紧固螺栓。
2.根据权利要求1所述的床头学习桌，其特征在于所述的桌面前侧设置有放置笔的凹槽。
专利摘要本实用新型公开了一种床头学习桌，属于学习用具，其结构包括桌面和支撑腿，两根支撑腿的顶部为弧形，桌面的底部中间两侧通过铰链与支撑腿的顶部连接，桌面的底部中间两侧设置有三角卡块与支撑腿的弧形顶部配合；两根支撑腿的底部设置有截面为U形的连接座，连接座上设置有紧固螺栓。本实用新型的床头学习桌和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、体积小、使用方便、安全可靠等特点。
文档编号A47B23/02GK201879082SQ20102062631
公开日2011年6月29日 申请日期2010年11月26日 优先权日2010年11月26日
发明者赵开军 申请人:赵开军