专利名称：阅读用书桌的制作方法
技术领域：
阅读用书桌技术领域[0001]本实用新型涉及教学设备领域，具体地说是阅读用书桌。
技术背景[0002]目前在语文教学中，阅读是必不可少的必修内容之一，阅读可以开阔学生的写作思路，提高学生的语言表达能力，为学生的写作添色。在上阅读课时，学生多是将书本平放在课桌上进行阅读，有时学生为了方便会手持书本阅读，这样容易引发肌肉酸痛，时间长了对学生身体造成一定影响；另外，这样两手就不能做其他事务，比如拿笔记录知识点等。发明内容[0003]本实用新型的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构简单、使用方便的阅读用书桌。[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是该阅读用书桌包括桌面、上托书板和下托书板，桌面的前部设置有托书板槽，托书板槽的一边通过铰链与中空的下托书板连接，下托书板的上方设置有上托书板，上托书板的底部设置有调节板，调节板与下托书板滑动连接；托书板槽内设置有卡齿槽，卡齿槽内设置有卡齿，下托书板的背面通过铰链连接有支撑杆，支撑杆的底端与卡齿槽内的卡齿配合。[0005]所述的上托书板的表面设置有至少一个书页夹。[0006]本实用新型的阅读用书桌和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、 方便阅读等特点，而且书本固定牢固，不易翻页，一定程度上延长书本使用寿命。
[0007]
以下结合附图对本实用新型进一步说明。[0008]附图为阅读用书桌的结构示意图。[0009]图中1、桌面，2、上托书板，3、下托书板，4、调节板，5、托书板槽，6、卡齿槽，7、卡齿，8、支撑杆，9、书页夹。
具体实施方式
[0010]
以下结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。[0011]本实用新型的阅读用书桌，其结构包括桌面1、上托书板2和下托书板3，桌面1的前部设置有托书板槽5，托书板槽5的一边通过铰链与中空的下托书板3连接，下托书板3 的上方设置有上托书板2，上托书板2的表面设置有至少一个书页夹9，上托书板2的底部设置有调节板4，调节板4与下托书板3滑动连接；托书板槽5内设置有卡齿槽6，卡齿槽6 内设置有卡齿7，下托书板3的背面通过铰链连接有支撑杆8，支撑杆8的底端与卡齿槽6 内的卡齿7配合。[0012]本实用新型的阅读用书桌其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。[0013] 除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求1.阅读用书桌，包括桌面、上托书板和下托书板，其特征在于桌面的前部设置有托书板槽，托书板槽的一边通过铰链与中空的下托书板连接，下托书板的上方设置有上托书板，上托书板的底部设置有调节板，调节板与下托书板滑动连接；托书板槽内设置有卡齿槽，卡齿槽内设置有卡齿，下托书板的背面通过铰链连接有支撑杆，支撑杆的底端与卡齿槽内的卡齿配合。
2.根据权利要求1所述的阅读用书桌，其特征在于所述的上托书板的表面设置有至少一个书页夹。
专利摘要本实用新型公开了一种阅读用书桌，属于教学设备领域，其结构包括桌面、上托书板和下托书板，桌面的前部设置有托书板槽，托书板槽的一边通过铰链与中空的下托书板连接，下托书板的上方设置有上托书板，上托书板的底部设置有调节板，调节板与下托书板滑动连接；托书板槽内设置有卡齿槽，卡齿槽内设置有卡齿，下托书板的背面通过铰链连接有支撑杆，支撑杆的底端与卡齿槽内的卡齿配合。本实用新型的阅读用书桌和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、方便阅读等特点，而且书本固定牢固，不易翻页，一定程度上延长书本使用寿命。
文档编号A47B23/04GK202311977SQ20112046554
公开日2012年7月11日 申请日期2011年11月22日 优先权日2011年11月22日
发明者马莉莉 申请人:马莉莉