一种新型阅读架的制作方法
【专利摘要】本发明涉及学习用具领域，特指一种新型阅读架，包括左支架、右支架和连接器，其特征在于：左支架和右支架结构一致，均由横杆、条形板和台阶形杆件组成；横杆与条形板相互垂直，台阶形杆件一端连于横杆上，另一端连于条形板上；连接器是梯台状，从下表面向上挖有与外形相似的凹槽；条形板的上端伸入连接器的凹槽内并铰接固定。在连接器的限位作用下，两条形板所围成的三角面与水平面保持垂直。书本可选择架于台阶形杆件的某级台阶上，背靠两条形板，形成一定角度倾斜，给读者提供良好的阅读视角。该发明不仅结构简单、设计新颖，稳定性好且可调书本摆放角度。
【专利说明】 一种新型阅读架
【技术领域】
[0001]本发明涉及学习用具领域，特指一种新型阅读架。
【背景技术】
[0002]传统的阅读架是由支撑板和支撑机构组成的，结构复杂，设计和制造较为繁琐，成本较高，且书本摆放角度不可调整，长时间阅读会给读者造成的手臂、脖子、眼睛等疲劳和酸痛。
【发明内容】
[0003]本发明的目的在于克服现有技术的缺陷，提供一种结构简单、设计新颖，稳定性好且可调书本摆放角度的新型阅读架。
[0004]为达到上述目的，本发明采用如下技术方案:
一种新型阅读架，包括左支架、右支架和连接器，左支架和右支架结构一致，均由横杆、条形板和台阶形杆件组成；横杆与条形板相互垂直，台阶形杆件一端连于横杆上，另一端连于条形板上；连接器是梯台状，从下表面向上挖有与外形相似的凹槽；条形板的上端伸入连接器的凹槽内并铰接固定。
[0005]所述台阶形杆件是向下折弯形成的。
[0006]本发明在连接器的限位作用下，两条形板形成一定的分叉角度且与水平面保持垂直，成为书本的托架。通过改变书本所架于台阶形杆件的位置而调整书本的倾斜角度，给读者提供良好的阅读视角。
[0007]【专利附图】
【附图说明】:
附图1为发明之结构示意图。
[0008]【具体实施方式】:
为了使审查委员能对本发明之目的、特征及功能有更进一步了解，兹举较佳实施例并配合图式详细说明如下:
请参阅图1所示，系为本发明之较佳实施例的结构示意图，本发明是有关一种新型阅读架，包括左支架、右支架和连接器，左支架和右支架结构一致，均由横杆1、条形板2和台阶形杆件3组成；横杆I与条形板2相互垂直，台阶形杆件3 —端连于横杆I上，另一端连于条形板2上；连接器4是梯台状，从下表面向上挖有与外形相似的凹槽；条形板2的上端伸入连接器4的凹槽内并固定。台阶形杆件3是向下折弯形成的。
[0009]使用时，将两条形板2分叉开，横杆I置于水平面上，再将书本架于台阶形杆件3中合适高度的台阶上且背靠两条形板2，使书本具有一定角度倾斜，给读者提供良好的阅读视角。
【权利要求】
1.一种新型阅读架，包括左支架、右支架和连接器，其特征在于:左支架和右支架结构一致，均由横杆(I)、条形板(2)和台阶形杆件(3)组成；横杆(I)与条形板(2)相互垂直，台阶形杆件(3 ) —端连于横杆(I)上，另一端连于条形板(2 )上；连接器(4 )是梯台状，从下表面向上挖有与外形相似的凹槽；条形板(2)的上端伸入连接器(4)的凹槽内并铰接固定。
2.根据权利要求1所述的一种新型阅读架，其特征在于:台阶形杆件(3)是向下折弯形成的。
【文档编号】A47B23/00GK103584490SQ201210294124
【公开日】2014年2月19日 申请日期:2012年8月18日 优先权日:2012年8月18日
【发明者】林忠 申请人:林忠