专利名称：书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生用品，尤其涉及一种书架。
背景技术：
对于学生来说，尤其是中学生，在教室里都有大量的书籍及学习资料摆放在课桌上，显得摆放的比较乱，并且课桌面空间很小，只能容纳有限的书籍。
发明内容为了解决上述技术问题，本实用新型公开了一种书架，适用于摆放在教室的课桌上。
本实用新型包括两个立板、分别固定于立板下端的底板、横板，所述立板的内侧设置有高度相同的卡槽，所述卡槽与横板两端相配，两个立板通过嵌在所述卡槽里的横板相连接。本实用新型所述两个立板内侧设置有2个卡槽，可以根据书籍的高度来确定将横板放在上卡槽里还是下卡槽里。本实用新型所述立板外侧底端设置有笔筒。本实用新型的有益效果结构简单，可拆卸，易于携带！
图I所示为本实用新型的结构示意图；图2所示为图I的A向剖视图；图3所示为图2的局部放大图。图中，I-立板；2-横板；3-笔筒；4-卡槽；5_底板。
具体实施方式
根据附图所知，本实用新型包括两个立板I、分别固定于立板I下端的底板5，横板2、所述两个立板I内侧设置有相同高度的卡槽4，所述横板2两端与所述卡槽4相配，横板2卡在卡槽里，两侧立板I通过嵌在所述卡槽4里的横板2相连接，通过底板5和横板2将立板固定；所述立板I内侧设置有若干排卡槽4，这样可以将横板2嵌入不同的卡槽4里来调节横板2的高度，从而可以在横板下方可以放置不同高度的书籍；所述立板I外侧设置有放置钢笔之类的笔筒3。
权利要求1.一种书架，包括两个立板(I)、分别固定于立板(I)下端的底板(5)、横板(2)，其特征在于所述立板(I)的内侧设置有高度相同的卡槽(4)，所述卡槽(4)与横板(2)两端相配，两个立板(I)通过嵌在所述卡槽(4 )里的横板(2 )相连接。
2.根据权利要求I所述书架，其特征在于所述立板(I)上设置有2个卡槽(4)。
3.根据权利要求I所述书架，其特征在于所述立板(I)外侧底端设置有笔筒(3)。
专利摘要本实用新型涉及一种学生用品，尤其涉及一种书架，包括两个立板、分别固定于立板下端的底板、横板，其特征在于所述立板的内侧设置有高度相同的卡槽，所述卡槽与横板两端相配，两个立板通过嵌在所述卡槽里的横板相连接；本实用新型的有益效果结构简单，可拆卸，易于携带。
文档编号A47B63/00GK202681101SQ20122038257
公开日2013年1月23日 申请日期2012年8月3日 优先权日2012年8月3日
发明者徐月 申请人:徐月